Nous éventrons le compost pour y regarder, sous la couche d'épluchures, de fanes et de branchages, tous les cloportes et les lombrics en rêvant d'y retrouver la chauve-souris qui y avait trouvé un jour refuge. La décomposition l'attire toujours et nous regardons encore les saprophages (se nourrissant de matière organique végétale) de près.
Ma maman passait quelque fois avant pour en écraser certains afin de limiter les spécimens observés et surtout les nuisibles de son jardin. A mon grand regret: j'aurais préféré offrir les vers luisants (ou autres insectes mangeurs) ou encore un hérisson (entre autres prédateurs) pour une élimination naturelle ou question éducation, dire non au loupiot en lui indiquant la raison. Les escargots écrasés ont alors offert une autre observation, moins agréable, des asticots de mouche dans les dépouilles (éliminés avec rage et précipitation)."Expériences pour découvrir les animaux" de Delphine GRINBERG et illustré par Delphine RENON reprend un nombre d'ateliers permettant aux enfants de regarder et de comprendre que les animaux (et les insectes) suivent un autre mode de vie et de communication et que nos interactions peuvent être respectueuse...
"Jean-Henri Fabre, les enfants de l'été" de Margaret J.ANDERSON et illustré par Marie LE GLATIN KEIS reprend certaines observations de l'entomologiste et nous apporte quelques expériences sous l'œil d'un petit garçon de 10 ans. Un très bel ouvrage pour les amoureux des insectes permettant vraiment de les respecter dans leur environnement et de découvrir tous leurs talents (et stupidité aussi quelque fois). Je vous le recommande chaudement pour ce format histoire du soir mais aussi pour tous les détails d'une vraie observation scientifique. Le chapitre sur les coléoptères nécrophores va me servir pour la décomposition. Je parle de ce livre ici.
Ces deux livres offrent encore d'autres voies:
- observation en capture si possible vivant (avec une maison à escargot grand luxe)- observation dans son milieu naturel
- élevage d'insectes
- récolte de preuves d'insecte, d'indices
- mimer les comportements
- changer nos préjugés sur eux
- se renseigner
- et faire des expériences (les "tours" de Mr Fabre, célèbre entomologiste) : mettre des obstacles sur un chemin, piéger et libérer etc...
ex: mettre la procession des chenilles du pin en rond
Après l'identification des insectes, nous avons pu aussi les mettre en catégorie et en lien:
- la chaîne alimentaire par exemple avec des coccinelles ou des chrysopes que nous amenons sur les tiges d'onagre pleines de pucerons.
- leur intérêt pour le jardin grand-maternel
- la chaîne alimentaire par exemple avec des coccinelles ou des chrysopes que nous amenons sur les tiges d'onagre pleines de pucerons.
- leur intérêt pour le jardin grand-maternel
Les insectes auxiliaires du jardin sont alors mis en avant. "Ces petits animaux qui aident le jardinier, guide du jardinier amateur" est une vraie merveille pour la pédagogie.Les nécrophages (décomposition matières organiques) que nous avons laissé de côté, ou saprophages (décomposition des matières végétales) visibles qu'il a pu voir dans le compost ou sous les feuilles comme le verre de terre ou le cloporte.
Les prédateurs: la chrysope, la coccinelle ou le syrphe (tous plus voraces à l'état larvaire) pour les pucerons, les araignées aux toiles géométriques et verticales pour les insectes volants
Les parasitoïdes des ravageurs, sortes de guêpes minuscules que nous avons vues ici et là.
Les pollinisateurs très présents dans le jardin: volucelles, bourdons, abeilles.
Panique!
C'est vrai que certains insectes passent un dernier mauvais quart de seconde avec moi : les pyrales, mythes, moustiques (euh oui oui sans distinction de sexe pauvres mâles!), anthrènes, blatte... et tiques et puces quand j'avais des animaux de compagnie... voir ici pour l'identification des nuisibles et des conseils pour les éliminer.
Mais laissez le petit d'homme jouer au démiurge me renverse le cœur tous les jours. Nous encourageons ses observations mais ses dissections non! Alors des cris, des ordres, des culpabilisations... enfin rien de bon pour l'instant, juste de quoi le pousser dans son comportement qui veut dire sûrement autre chose.
Alors que dire, que montrer par le geste, par la vie, pour qu'il acquière ses mêmes valeurs.
Un discours sur la violence, sur cet échec de la communication mais aussi de l'interaction aux autres: lui dire que même ces minuscules bestioles doivent être respectées pour ce qu'elles sont. Que tuer un animal ou un insecte ne se conçoit que pour manger, même si certains entomologistes les ont collectionnés pour la science. (et puis il n'est pas prêt d'aller en Thaïlande pour l'instant donc pas de grillade d'insectes).
Respecter la nature. J'ai envie de lui dire que les insectes font partie d'un tout, qu'ils sont essentiels. Par la découverte, la mise en connaissance des insectes, de leur utilité pour l'homme, de leur régime alimentaire, de leur utilité pour l'environnement, j'espère arriver à une autre considération. Les livres lus et présentés ici et là vont m'aider.
J'aurais aimé lui parler, aussi, de la réincarnation bouddhiste, lui dire que pour certains croyants il se pourrait que nous passions un moment de vie sous cette forme. De cette spiritualité d'un cycle fait du plus grand au plus petit, du plus nuisible au meilleur.
... mais mes mots sont hasardeux, trop rapides aussi sur le moment et quand sortis du contexte presque inexistants.
Nous avons aussi pris de quoi lire:"Le cabinet du naturaliste: les insectes" de Claude BEVERLEY et David PONSONBY qui nous aide visuellement à identifier les bébêtes et offre des approches et des anecdotes entre scientifisme et exotisme. En plus, ce petit livre offre de très nombreux croquis comme je les aime avec d'infinis détails (petit bémol pour nos expériences avec enfant: ce sont des gravures en noir et blanc, l'identification est plus délicate). Mais quand nous avons trouvé notre spécimen, le lutin aime regarder les détails de son anatomie sur le livre, il n'a alors pas besoin des loupes assez grossières de sa boite à insectes.
"Petites bêtes en tout genre" de Philip ARDAGH et illustré par Mike GORDON. C'est un livre qui revient bien en histoire du soir. Fait de petites historiettes, il reprend l'anatomie des insectes et des arachnides, leur vision, leurs ailes. Et après offre de beaux débuts d'explication sur les guêpes, les abeilles et le miel, les araignées, les papillons et cycle de vie, les fourmis, les scarabées, les insectes d'eau, les libellules, le scorpion, les phasmes,les mantes, le ver luisant, le ver à soie, le moustiques, les nuisibles ainsi qu'une classification bienvenue. Je présente ce livre un peu plus en détail ici.
Au plus près des insectes
La découverte continue aussi sur la faune volante sans plume. Après l’invasion, le lutin a réclamé tous les soirs pendant un mois un de ces livres Mes premières découvertes de Gallimard, son top étant « J’explore sous la pierre », « J’explore le potager » et « J’explore le jardin ».
Le côté interactif avec ce carton comme une lampe de poche y est sûrement pour beaucoup. En effet, les planches des insectes sont reprises en transparence foncée et prennent du détail avec ce support blanc en dessous. Cela permet de mettre l’accent sur les pattes, les yeux etc… Ce que j’aime c’est cette vue d’ensemble de départ avec un paysage normal, puis un zoom sur la faune locale. Une double page, indication et transparent, offre après un descriptif sommaire mais qui permet la concentration d’un jeune enfant. A chaque fois aussi des données de bons sens.
« J’explore le jardin » accueille insectes, mammifères sous terre et volants.
« J’explore le chêne » ne l’enthousiasme pas encore. L’arbre n’est pas encore bien identifié pour lui. Il n’existe pour lui encore que le platane pour sa graine (en réalité fruit) d’Horton. Mais le fait d’y retrouver écureuil, pic-vert et lucane est un beau programme.
De quoi faire un petit point sur les insectivores, mammifères insectivora ou insectivores exclusifs.
*source insectivora (source qui peut donner des idées de cartes pédagogiques sur les chaines alimentaires par animal)
http://www.jedisjeux.net/miss-kipik http://bdp12.c3rb.fr/?id=2760&owid=MHwxMjk3NTg2NDczfDM0ZTBmZWU4NDliYmRmNjc1Y2EwOGFmNzg0MTM4YmM0MWFkZGE2MGM jeu le petit entomologiste-
- Copain des petites bêtes : le guide du petit entomologiste.
- ROGEZ, Léon. - Milan, 2000. - (Copain)
- Elever des petites bêtes.
- ROGEZ, Léon. - Milan, 1997. - (Carnets de nature)
- Histoires de petites bêtes.
- MOTTE-FLORAC, Elisabeth. - Flies France, 2000. - (La caravane des contes)
http://www.nosbambins.com/NBB_article6187.html busy bugs baisser curseur
petites bêtes de la campagne milan 1998
"Des fourmis dans la langue"
