samedi 26 novembre
Mayumi
- Quand Mayumi se réveille, Isao tousse fort, elle s'inquiète de savoir s'il va vomir, et alors, une révélation semble se faire : "eh! 'estsuperça ! un volcan, ça vomit!"
- on évoque il son "ille"
- judo
- et comme à chaque fois qu'on revient du judo, elle réfléchit à son futur chien
- lecture : un livre en japonais avec des illustrations très simplistes, géométriques, presque abstraites ... Je l'ai pris pour faire travailler notre imagination
Isao
A la bibliothèque étaient mis en avant beaucoup de livres sur les couleurs, plus ou moins innovant.On a passé notamment du temps avec des livres à tirettes qui font changer de couleur les illustrations, et aussi avec le pop-up 600 pastilles noires, envers lequel il s'est montré particulièrement délicat. (photos de l'album ici, ici, ici, ici et là)
Au judo, il a comme d'hab réclamé les gros aimants.
Pendant les préparatifs ensuite, ils étaient énervééés !
Ouf, on prend la route.
Et hop!Nous voilà chez philo. Des nouveautés dans les bacs des enfants : un camion transporteur de voitures pour Isao, et des petshops pour Mayumi, qui semble les apprécier ici alors qu'elle ne touche jamais à ceux offerts par sa copine Léa chez nous.Du coup elle est d'accord pour rapatrier chez Philo ces deux esseulés.
Dînette, feutres... un bain collectif s'avèrera nécessaire.Isao montre qu'il sait ouvrir le mitigeur... Mayumi s'assoit sur un rebord et fait des glissades... On ne saura jamais lequel est le plus dangereux,il est temps de sortir pour se faire beaux.
Car ce soir c'est la fête. Des noces d'émeraude, c'est quand même pas tous les week-ends!
Au bout de 5 minutes chrono après notre arrivée,Mayumi donne la main à une copine Zoé. Elle s'est aussi très bien entendu avec Davy,le grand-frère de sa cousine Lou-Anne. Lou-Anne qui quant à elle voudrait faire des câlins à Isao, qui proteste. Isao, ce qu'il veut, c'est jouer avec les grands, mais il ne sait pas faire, alors il est frustré, il crie très fort (enfin comme d'hab quoi) et du coup ce sont les grands qui se font disputer...
De toute manière il est crevé, il ne pourra pas faire long feu, et la salle n'est pas adaptée à un bébé, réveillé ou endormi. Babou vient le chercher,il s'endort tout de suite.
A peine ai-je les mains libres, mais vraiment à peine, que c'est Zoé qui vient danser dans mes bras! Mayumi aussi a beaucoup dansé dans mes bras, ou au moins au bout de mes bras, et même dans mon dos,et avec papa aussi bien sûr. Pis comme à chaque fête, elle a chuiné quand personne ne voulait danser avec elle. Bah ... si bien c'est aussi la fatigue qui a eu aussi cet effet, elle s'est endormie sur un lit de chaises, ne s'est même pas réveillée quand on l'a transportée à l'auto, partis bons derniers d'ailleurs, même les "jeunes mariés" étaient partis (un peu) avant.
Bilan: une très très bonne soirée, je ne m'y attendais pas. Beaucoup dansé, le Prince aussi (si !),des chorégraphies improbables debout ou assis, bien rigolé,des retrouvailles, des nouvelles rencontres, une réparation en force, la séquence émotion, des strass, les joues qui font mal à force de sourire.
mercredi 7 décembre 2011
lundi 5 décembre 2011
enfin la sainte Catherine !
vendredi 25 novembre
Mayumi
- lecture : le grand livre des rêves / la souris qui cherche un ami
- carte de sainte Catherine virtuelle ici, et encore deux cartes papier, un mail très personnel et même un sms !
- écrire des lettres à l'ordinateur avec un modèle, et même envoyer un mail à papa : "je t'aime tant", il l'a reçu et répondu, elle était toute contente !
- j'avais pris en photo toutes les lettres de cet abécédaire, chaque lettre est constituée par des objets commençant par ladite lettre. J'ai tout étalé sur la table, et elle a mis sur chaque photo de majuscule l'alpha (minuscule) qui correspond
- son jeu vidéo
- acrobaties avec le hamac
- trier toutes les peluches pour ne sélectionner que les animaux de la savane
- jeux libres en haut
- écrire à l'ordinateur encore, jusqu'à ce que ça bugue ... En écrivant, elle parte de "tnt", de "ph", elle assure qu'elle a "beaucoup de travail aujourd'hui"
- silent : le magazine les belles histoires, puis je lui lis une des histoires, la leçon de fromage, et ensuite elle joue avec le petit théâtre qui va avec
- leçon sur le chiffre 4 : la réponse à l'énigme est : un tableau (4 côtés), on parle aussi des 4 pattes de nombreux animaux. Fuseaux, dé, doigts ... Je dévoile au tableau les 4 en chiffres romains et arabe, en lettres, elle reproduit les chiffres avec des perles plates, elles les écrit, les lettres aussi. L'histoire qui va avec : les musiciens de la nouvelle Brême, et je complète encore le panier avec les 4 figurines d'animaux qui font l'histoire
- préparation de sa coiffe bretonne : découper aux ciseaux, poinçonner, dessiner en pointillés des motifs de broderie ... quel travail !
- le chapitre 3 du petit prince
- il faut insister pour qu'elle sorte prendre l'air !
- elle a joué un bon moment à l'ordinateur à reconnaître à quelle image appartiennent des détails
Isao
- son panier de balles diverses
- des livres : une petite bretonne, piqué à Mimi, deux de ses nouveaux livres : au galop ! et son livre sur les instruments de musique, et encore regardez nous sommes des ours, un documentaire qu'il a bien aimé et a agrémenté de nombreux signes, dont "ours".
- son gâteau en bois à scratch
et ... miracles des miracles : il ne râle plus quand il est en haut et que je descends !
Nous avons fait un saut au magasin de papa, le temps qu'il fasse les dingues à crier comme des fous, déchiquettent du papier d'emballage, jouent à la balle. Mais à quoi servent tous les jouets que l'on a mis là-bas ? Isao a aussi été chercher la boîte à sucre, et s'est débrouillé pour l'ouvrir et se servir en disant "tato".
Puis, est venu le moment de préparer la sainte Catherine tant attendue ! Des mois que Mayumi était au courant, pour sa sainte Catherine, elle aurait tout ce qu'il faut pour faire des crêpes. Elle le répétait souvent. Mais avant tout, il faut se mettre en condition. On a ressorti l'album une petite bretonne, et on a tout bien relu, et au fur et à mesure j'ai sorti tous les éléments constitutifs du costume :
- le corsage en premier, un chemisier en coton blanc avec des broderies, qu'elle avait déjà dans son armoire d'ailleurs mais qu'elle ne mettait jamais. Quel sourire à la vue du corsage ! Je ne m'attendais pas à ça, je crois que c'est à ce moment qu'elle a compris que c'était vraiment du sérieux, pas des paroles en l'air.
- la jupe et le châle cousus par tata Yayane, tout exactement comme sur l'album (en même temps le dessin du patron était fourni, hi hi hi ! Ah non, c'est pas vrai en fait, le châle était un bonus de tata, qui tombait très bien d'ailleurs puisqu'il en fallait un)
- la collerette, issue de la tenue de baptême de Philo
- le tablier, cousu par Philo pour aller avec une robe il y a 2 ans
- des sabots, des crocs qu'on a eu en méga promo parce que c'était l'automne. Le Prince et moi, on n'aime pas trop les crocs (en fait on déteste ça, soyons francs !) mais pour faire des sabots de bretonne, c'était parfait !
- et bien sûr la fameuse coiffe confectionnée dans l'après-midi, exactement la même que dans l'album.
c'est donc face à une véritable, et très mignonne, petite bretonne que le Prince s'est retrouvé à son retour.
Et c'est à ce moment que l'on a sorti ... ZE kit de crêpière, patiemment assemblé depuis des mois et comprenant :
- un plateau avec des hortensias (bretons forcément)
- une panière avec le kit pour la pâte : la recette illustrée plastifiée, des ingrédients de dînette (lait, farine, oeufs, sel), un saladier, une poële, et un pot avec des ustensiles (cuillère en bois, spatule, louche, couteau, râteau pour étaler la pâte), une planche à découper, une assiette, un menu
- une boîte en métal ayant contenu des gâteaux bretons, séparée en deux parties (un côté sucré, un côté salé, en théorie) et tout ce qu'il faut pour garnir : les choses en feutrine que j'avais déjà faites (jambon, tranche de gruyère, oeuf au plat), des lardons en carton colorié, une tomate de dînette à scratch, un autre oeuf et du gruyère en bois, un flacon de coulis de chocolat, une boîte de sucre, des pots de miel et confiture, des carrés de chocolat, une fraise, un mini bocal de pâte à tartiner (tout en dînette bien sûr), du chocolat fondu en feutrine, et peut-être bien que j'oublie encore des choses. Certaines choses découpées, plastifiées puis assemblées trouvées ici, d'autres qu'on avait déjà, d'autres que j'ai fait moi-même, et d'autres encore dans le lit ci-dessous.
- le kit djeco dont la boîte fait office de gazinière
- un plateau tournant, et une plieuse de crêpes (j'ai viré tout le reste de cette boîte)
Ben elle était enchanté, "la chance !" elle répétait.
Bon, va falloir vite qu'on refasse vraiment des crêpes, pour revoir les bases, parce qu'elle mélange tout, le sucré avec le salé, la pâte par dessus la garniture, les petites crêpes par dessus la grande ...
Mais, comme elle le dit elle-même, 1) moi, je suis pas bretonne et 2) "je fais comme je veux". Elle a passé vraiment beaucoup de temps avec tout ça, et nous on était tout contents de voir que ça lui plaise tant.
J'ai encore d'autres idées pour compléter tout ça, mais ça viendra en son temps, parce que, comme Mayumi le dit souvent "j'ai pas 5 bras".
Mayumi
- lecture : le grand livre des rêves / la souris qui cherche un ami
- carte de sainte Catherine virtuelle ici, et encore deux cartes papier, un mail très personnel et même un sms !
- écrire des lettres à l'ordinateur avec un modèle, et même envoyer un mail à papa : "je t'aime tant", il l'a reçu et répondu, elle était toute contente !
- j'avais pris en photo toutes les lettres de cet abécédaire, chaque lettre est constituée par des objets commençant par ladite lettre. J'ai tout étalé sur la table, et elle a mis sur chaque photo de majuscule l'alpha (minuscule) qui correspond
- son jeu vidéo
- acrobaties avec le hamac
- trier toutes les peluches pour ne sélectionner que les animaux de la savane
- jeux libres en haut
- écrire à l'ordinateur encore, jusqu'à ce que ça bugue ... En écrivant, elle parte de "tnt", de "ph", elle assure qu'elle a "beaucoup de travail aujourd'hui"
- silent : le magazine les belles histoires, puis je lui lis une des histoires, la leçon de fromage, et ensuite elle joue avec le petit théâtre qui va avec
- leçon sur le chiffre 4 : la réponse à l'énigme est : un tableau (4 côtés), on parle aussi des 4 pattes de nombreux animaux. Fuseaux, dé, doigts ... Je dévoile au tableau les 4 en chiffres romains et arabe, en lettres, elle reproduit les chiffres avec des perles plates, elles les écrit, les lettres aussi. L'histoire qui va avec : les musiciens de la nouvelle Brême, et je complète encore le panier avec les 4 figurines d'animaux qui font l'histoire
- préparation de sa coiffe bretonne : découper aux ciseaux, poinçonner, dessiner en pointillés des motifs de broderie ... quel travail !
- le chapitre 3 du petit prince
- il faut insister pour qu'elle sorte prendre l'air !
- elle a joué un bon moment à l'ordinateur à reconnaître à quelle image appartiennent des détails
Isao
- son panier de balles diverses
- des livres : une petite bretonne, piqué à Mimi, deux de ses nouveaux livres : au galop ! et son livre sur les instruments de musique, et encore regardez nous sommes des ours, un documentaire qu'il a bien aimé et a agrémenté de nombreux signes, dont "ours".
- son gâteau en bois à scratch
et ... miracles des miracles : il ne râle plus quand il est en haut et que je descends !
Nous avons fait un saut au magasin de papa, le temps qu'il fasse les dingues à crier comme des fous, déchiquettent du papier d'emballage, jouent à la balle. Mais à quoi servent tous les jouets que l'on a mis là-bas ? Isao a aussi été chercher la boîte à sucre, et s'est débrouillé pour l'ouvrir et se servir en disant "tato".
Puis, est venu le moment de préparer la sainte Catherine tant attendue ! Des mois que Mayumi était au courant, pour sa sainte Catherine, elle aurait tout ce qu'il faut pour faire des crêpes. Elle le répétait souvent. Mais avant tout, il faut se mettre en condition. On a ressorti l'album une petite bretonne, et on a tout bien relu, et au fur et à mesure j'ai sorti tous les éléments constitutifs du costume :
- le corsage en premier, un chemisier en coton blanc avec des broderies, qu'elle avait déjà dans son armoire d'ailleurs mais qu'elle ne mettait jamais. Quel sourire à la vue du corsage ! Je ne m'attendais pas à ça, je crois que c'est à ce moment qu'elle a compris que c'était vraiment du sérieux, pas des paroles en l'air.
- la jupe et le châle cousus par tata Yayane, tout exactement comme sur l'album (en même temps le dessin du patron était fourni, hi hi hi ! Ah non, c'est pas vrai en fait, le châle était un bonus de tata, qui tombait très bien d'ailleurs puisqu'il en fallait un)
- la collerette, issue de la tenue de baptême de Philo
- le tablier, cousu par Philo pour aller avec une robe il y a 2 ans
- des sabots, des crocs qu'on a eu en méga promo parce que c'était l'automne. Le Prince et moi, on n'aime pas trop les crocs (en fait on déteste ça, soyons francs !) mais pour faire des sabots de bretonne, c'était parfait !
- et bien sûr la fameuse coiffe confectionnée dans l'après-midi, exactement la même que dans l'album.
c'est donc face à une véritable, et très mignonne, petite bretonne que le Prince s'est retrouvé à son retour.
Et c'est à ce moment que l'on a sorti ... ZE kit de crêpière, patiemment assemblé depuis des mois et comprenant :
- un plateau avec des hortensias (bretons forcément)
- une panière avec le kit pour la pâte : la recette illustrée plastifiée, des ingrédients de dînette (lait, farine, oeufs, sel), un saladier, une poële, et un pot avec des ustensiles (cuillère en bois, spatule, louche, couteau, râteau pour étaler la pâte), une planche à découper, une assiette, un menu
- une boîte en métal ayant contenu des gâteaux bretons, séparée en deux parties (un côté sucré, un côté salé, en théorie) et tout ce qu'il faut pour garnir : les choses en feutrine que j'avais déjà faites (jambon, tranche de gruyère, oeuf au plat), des lardons en carton colorié, une tomate de dînette à scratch, un autre oeuf et du gruyère en bois, un flacon de coulis de chocolat, une boîte de sucre, des pots de miel et confiture, des carrés de chocolat, une fraise, un mini bocal de pâte à tartiner (tout en dînette bien sûr), du chocolat fondu en feutrine, et peut-être bien que j'oublie encore des choses. Certaines choses découpées, plastifiées puis assemblées trouvées ici, d'autres qu'on avait déjà, d'autres que j'ai fait moi-même, et d'autres encore dans le lit ci-dessous.
- le kit djeco dont la boîte fait office de gazinière
- un plateau tournant, et une plieuse de crêpes (j'ai viré tout le reste de cette boîte)
Ben elle était enchanté, "la chance !" elle répétait.
Bon, va falloir vite qu'on refasse vraiment des crêpes, pour revoir les bases, parce qu'elle mélange tout, le sucré avec le salé, la pâte par dessus la garniture, les petites crêpes par dessus la grande ...
Mais, comme elle le dit elle-même, 1) moi, je suis pas bretonne et 2) "je fais comme je veux". Elle a passé vraiment beaucoup de temps avec tout ça, et nous on était tout contents de voir que ça lui plaise tant.
J'ai encore d'autres idées pour compléter tout ça, mais ça viendra en son temps, parce que, comme Mayumi le dit souvent "j'ai pas 5 bras".
dimanche 4 décembre 2011
une journée littéraire
jeudi 24 novembre
Quel bazar dans la maison ! Mais tant pis, on décide de profiter du temps qui passe. On commence donc par paresser au li en lisant plein de livres : les cinq petits démons (j'ai fait des pieds et des mains pour le trouver celui-là !), et un géant livre de poèmes, la tête dans les étoiles, deux fois.
Puis on déjeune tranquillement avec le cd du concert d'hier.
Et ensuite, on lit encore, de nouveaux albums d'Eric Carle : la souris qui cherche un ami, et le coq qui voulait voyager. On reprend tous ceux qu'on avait déjà lu, et, après bien des tergiversations, Mayumi élit "le caméléon méli-mélo" en tant que meilleur album d'Eric Carle, talonné de près par "la souris qui cherche un ami". Bon, ce n'est pas très objectif car on n'en a lu que 5 sur plusieurs dizaines écrites par l'auteur ...
Et on lit encore, les deux premiers chapitres du petit prince.
Les enfants ont fait beaucoup de choses tous les deux aujourd'hui, soit ensemble, soit la même activité mais l'un après l'autre, l'un (ou l'une) copiant l'autre.
- par exemple, nous avons passé un bon moment tous les trois autour des nouveaux livres (oui encore des livres) d'Isao. Un sur les parties du corps, un livre à écouter sur le thème des instruments de musique, et un au galop ! un livre dont les images bougent, c'est bluffant. Le livre à écouter l'a intéressé, contrairement à celui de l'autre fois au supermarché, parce que c'est de la musique, parce que les déclencheurs se trouvent sur les images et pas sur une bande à côté des pages, donc il n'y a pas cette difficulté d' savoir sur quoi appuyer (une difficulté à la fois, c'est très montessorien ! Bon sauf que ce sont des animaux personnifiés qui sont illustrés, et ça c'est pas montessorien du tout ...), et le déclencheur est relativement petit, il faut être précis, il pointe son petit index, des fois nous le tend pour qu'on l'aide à appuyer correctement.
- il y a eu aussi le jeu des clous à planter, deux séances dans la journée pour Isao, et Mayumi du coup a voulu en faire aussi. Je lui ai montré les feuilles de modèles, elle a tenté un escargot, pas mal pour une première fois.
- un looong bain ensemble
- la comptine de la fourmi qui pique la main, Isao écoute, pique sa main ... On fait tous les couplets. Et après Mimi en invente d'autres, plausibles, sur le même air.
- des jeux libres en haut
- une quiche aux châtaignes préparée tous ensemble (Isao était le goûteur de châtaignes)
Mayumi
- Barbie seule à l'étage
- manipuler les belles pièces du jeu de Siam
- mimer avec des figurines et accessoires la manière dont les renards se débarrassent de leurs puces (reculent vers une rivière avec un morceau de laine dans la gueule)
- ouvrir son courrier : des cartes de sainte Catherine
- les mots de politesse en anglais
- lecture sur la toilette des chats, + quelques photos à l'ordi pour illustrer certains aspects
- Balthazar et les lettres à toucher. Je l'avais juste déposer sur sa table, en l'ouvrant, elle a tout de suite reconnu le principe des lettres rugueuses, même si la texture n'est pas la même (toile de jute contre papier à poncer pour nous), et même si dans le livre les lettres sont "en lié", du coup elle m'a demandé de guider sa main pendant qu'elle suivait chaque lettres. Elle a feuilleté de nouveau encore une fois dans la journée, et le soir on l'a encore fait toutes les deux, cette fois en faisant l'activité proposée avec (trouver l'objet qui commence par ce son), et du coup ça a permis de mettre une certaine correspondance entre le scripte et la cursive.
- lors de sa séance de silent reading ce soir (encore les albums d'Eric Carle), Mayumi a suggéré de prendre son appareil de dentosophie. Cela faisait longtemps que l'on ne s'y était pas tenues, serait-ce reparti ?
- Elle a lu encore le livre d'Isao sur les instruments de musique, un documentaire sur la danse, Lenaig la petite bretonne. puis la famille souris se couche avec papa, et le livre noir des couleurs (celui en braille) avec moi. Beaucoup beaucoup de livres aujourd'hui donc !
- le dessin animé Robin des bois, top ten chez nous
- ses petites autos avant d'aller au lit
Pendant un moment aussi elle a tapé à l'ordinateur, ça donne ça :
ryuocrolvowiadsddyyyhefzubcrtgcemvokoyyfou
Puis je lui ai fait épeler les lettres pour écrire "papa aime igol"
Et enfin, pour bien voir la correspondance entre le clavier en majuscules et le traitement de textes en minuscules, je lui ai écrit ce qu'elle voulait (MAYUMI, ISAO, CELINE, PAPA) en modèle sur un papier, elle cherchait sur le clavier les touches pour recopier, et voyait bien qu'à l'écran, la lettre s'affichait différemment.
Isao
- dans sa découverte extasiée du corps humain, ça le fait beaucoup rire en ce moment de mettre son doigt dans notre nez. Aujourd'hui, il a entendu dans une phrase à la télé le mot "tête" et du coup il se frottait les cheveux pour montrer qu'il avait compris.
- Aux objets qui l'intéressent il donne une définition négative : "tourne pas"
- il beugle comme je ne sais trop quel animal quand il s'aperçoit qu'une porte qui devrait l'être (selon lui) n'est pas fermée : la barrière en haut de l'escalier, la porte de la réserve au magasin de papa ...
- il réclame que l'on chante le refrain de "enjoy the silence" à chaque fois que l'on descend l'escalier (parce qu'y sont affichés les posters de Depeche Mode)
et sinon aujourd'hui ...
- Mimi joue en haut, moi il faut bien que je range ... assis dans sa chaise à la grande table, il enchaîne avec intérêt plusieurs activités : les clous à piquer (enfin surtout à dépiquer en fait), un grand livre sur les animaux de la ferme, ses petites figurines de moutons, ses abaques, ses figurines de la ferme, son livre à écouter.
- il choisit son bac de petites voitures, va chercher aussi son petit garage, et fait faire du toboggan aux autos
- promène la poussette avec une poupée dedans, il a même insisté pour qu'on la prenne dans la voiture
- batterie électronique
- ses bouteilles d'eau colorée, il les fait rouler une par une avec beaucoup de concentration, et conclut "bam" à chaque fois que l'une est stoppée par un obstacle
- a fait caca au pot tout seul
- il choisit encore son livre sur les instruments de musique pour que je le lui lise avant qu'il aille se coucher
- il a fait le signe "poisson" en voyant une image, alors qu'on ne le lui avait pas fait depuis nausicaa. Il est en train d'apprendre "ours".
Et en plus de tout ça, on a encore trouvé le temps d'aller chez Danièle, car Mayumi va avoir la responsabilité d'un mètre carré aux jardins partagés. Mais, connaissant l'entourage de Danièle, Mayumi a cru bon de préciser que, des fois, les jardinières, elles peuvent aussi s'occuper des poules. Et apparemment j'ai un peu trop accaparé l'attention de Danièle à son goût ... elle m'a dit que la prochaine fois ce serait bien que je les laisse tranquille. Elle ne voulait plus partir ! Elle a bien joué avec la vieille maison de poupée et tout son mobilier, a feuilleté des livres, a voulu 50 fois faire carillonner le mobile, a tapé sur les casseroles en cuivre avec des cuillères en bois, et elle a passé un certain temps aussi avec un jouet grenouille relié par un tuyau à une poire pour faire de l'air.
Isao, lui, fut fasciné par le mouvement de balancier de l'horloge comtoise, qui ne tourne pas mais balance soi dit en passant. Le mobile, et le chat ont eu aussi un certain succès. Puis il s'est senti chez lui et a entrepris quelques aménagements : ranger les torchons dans un tiroir du poêle de cuisine, trouver une place pour deux bidons vides ...
Quel bazar dans la maison ! Mais tant pis, on décide de profiter du temps qui passe. On commence donc par paresser au li en lisant plein de livres : les cinq petits démons (j'ai fait des pieds et des mains pour le trouver celui-là !), et un géant livre de poèmes, la tête dans les étoiles, deux fois.
Puis on déjeune tranquillement avec le cd du concert d'hier.
Et ensuite, on lit encore, de nouveaux albums d'Eric Carle : la souris qui cherche un ami, et le coq qui voulait voyager. On reprend tous ceux qu'on avait déjà lu, et, après bien des tergiversations, Mayumi élit "le caméléon méli-mélo" en tant que meilleur album d'Eric Carle, talonné de près par "la souris qui cherche un ami". Bon, ce n'est pas très objectif car on n'en a lu que 5 sur plusieurs dizaines écrites par l'auteur ...
Et on lit encore, les deux premiers chapitres du petit prince.
Les enfants ont fait beaucoup de choses tous les deux aujourd'hui, soit ensemble, soit la même activité mais l'un après l'autre, l'un (ou l'une) copiant l'autre.
- par exemple, nous avons passé un bon moment tous les trois autour des nouveaux livres (oui encore des livres) d'Isao. Un sur les parties du corps, un livre à écouter sur le thème des instruments de musique, et un au galop ! un livre dont les images bougent, c'est bluffant. Le livre à écouter l'a intéressé, contrairement à celui de l'autre fois au supermarché, parce que c'est de la musique, parce que les déclencheurs se trouvent sur les images et pas sur une bande à côté des pages, donc il n'y a pas cette difficulté d' savoir sur quoi appuyer (une difficulté à la fois, c'est très montessorien ! Bon sauf que ce sont des animaux personnifiés qui sont illustrés, et ça c'est pas montessorien du tout ...), et le déclencheur est relativement petit, il faut être précis, il pointe son petit index, des fois nous le tend pour qu'on l'aide à appuyer correctement.
- il y a eu aussi le jeu des clous à planter, deux séances dans la journée pour Isao, et Mayumi du coup a voulu en faire aussi. Je lui ai montré les feuilles de modèles, elle a tenté un escargot, pas mal pour une première fois.
- un looong bain ensemble
- la comptine de la fourmi qui pique la main, Isao écoute, pique sa main ... On fait tous les couplets. Et après Mimi en invente d'autres, plausibles, sur le même air.
- des jeux libres en haut
- une quiche aux châtaignes préparée tous ensemble (Isao était le goûteur de châtaignes)
Mayumi
- Barbie seule à l'étage
- manipuler les belles pièces du jeu de Siam
- mimer avec des figurines et accessoires la manière dont les renards se débarrassent de leurs puces (reculent vers une rivière avec un morceau de laine dans la gueule)
- ouvrir son courrier : des cartes de sainte Catherine
- les mots de politesse en anglais
- lecture sur la toilette des chats, + quelques photos à l'ordi pour illustrer certains aspects
- Balthazar et les lettres à toucher. Je l'avais juste déposer sur sa table, en l'ouvrant, elle a tout de suite reconnu le principe des lettres rugueuses, même si la texture n'est pas la même (toile de jute contre papier à poncer pour nous), et même si dans le livre les lettres sont "en lié", du coup elle m'a demandé de guider sa main pendant qu'elle suivait chaque lettres. Elle a feuilleté de nouveau encore une fois dans la journée, et le soir on l'a encore fait toutes les deux, cette fois en faisant l'activité proposée avec (trouver l'objet qui commence par ce son), et du coup ça a permis de mettre une certaine correspondance entre le scripte et la cursive.
- lors de sa séance de silent reading ce soir (encore les albums d'Eric Carle), Mayumi a suggéré de prendre son appareil de dentosophie. Cela faisait longtemps que l'on ne s'y était pas tenues, serait-ce reparti ?
- Elle a lu encore le livre d'Isao sur les instruments de musique, un documentaire sur la danse, Lenaig la petite bretonne. puis la famille souris se couche avec papa, et le livre noir des couleurs (celui en braille) avec moi. Beaucoup beaucoup de livres aujourd'hui donc !
- le dessin animé Robin des bois, top ten chez nous
- ses petites autos avant d'aller au lit
Pendant un moment aussi elle a tapé à l'ordinateur, ça donne ça :
ryuocrolvowiadsddyyyhefzubcrtgcemvokoyyfou
Puis je lui ai fait épeler les lettres pour écrire "papa aime igol"
Et enfin, pour bien voir la correspondance entre le clavier en majuscules et le traitement de textes en minuscules, je lui ai écrit ce qu'elle voulait (MAYUMI, ISAO, CELINE, PAPA) en modèle sur un papier, elle cherchait sur le clavier les touches pour recopier, et voyait bien qu'à l'écran, la lettre s'affichait différemment.
Isao
- dans sa découverte extasiée du corps humain, ça le fait beaucoup rire en ce moment de mettre son doigt dans notre nez. Aujourd'hui, il a entendu dans une phrase à la télé le mot "tête" et du coup il se frottait les cheveux pour montrer qu'il avait compris.
- Aux objets qui l'intéressent il donne une définition négative : "tourne pas"
- il beugle comme je ne sais trop quel animal quand il s'aperçoit qu'une porte qui devrait l'être (selon lui) n'est pas fermée : la barrière en haut de l'escalier, la porte de la réserve au magasin de papa ...
- il réclame que l'on chante le refrain de "enjoy the silence" à chaque fois que l'on descend l'escalier (parce qu'y sont affichés les posters de Depeche Mode)
et sinon aujourd'hui ...
- Mimi joue en haut, moi il faut bien que je range ... assis dans sa chaise à la grande table, il enchaîne avec intérêt plusieurs activités : les clous à piquer (enfin surtout à dépiquer en fait), un grand livre sur les animaux de la ferme, ses petites figurines de moutons, ses abaques, ses figurines de la ferme, son livre à écouter.
- il choisit son bac de petites voitures, va chercher aussi son petit garage, et fait faire du toboggan aux autos
- promène la poussette avec une poupée dedans, il a même insisté pour qu'on la prenne dans la voiture
- batterie électronique
- ses bouteilles d'eau colorée, il les fait rouler une par une avec beaucoup de concentration, et conclut "bam" à chaque fois que l'une est stoppée par un obstacle
- a fait caca au pot tout seul
- il choisit encore son livre sur les instruments de musique pour que je le lui lise avant qu'il aille se coucher
- il a fait le signe "poisson" en voyant une image, alors qu'on ne le lui avait pas fait depuis nausicaa. Il est en train d'apprendre "ours".
Et en plus de tout ça, on a encore trouvé le temps d'aller chez Danièle, car Mayumi va avoir la responsabilité d'un mètre carré aux jardins partagés. Mais, connaissant l'entourage de Danièle, Mayumi a cru bon de préciser que, des fois, les jardinières, elles peuvent aussi s'occuper des poules. Et apparemment j'ai un peu trop accaparé l'attention de Danièle à son goût ... elle m'a dit que la prochaine fois ce serait bien que je les laisse tranquille. Elle ne voulait plus partir ! Elle a bien joué avec la vieille maison de poupée et tout son mobilier, a feuilleté des livres, a voulu 50 fois faire carillonner le mobile, a tapé sur les casseroles en cuivre avec des cuillères en bois, et elle a passé un certain temps aussi avec un jouet grenouille relié par un tuyau à une poire pour faire de l'air.
Isao, lui, fut fasciné par le mouvement de balancier de l'horloge comtoise, qui ne tourne pas mais balance soi dit en passant. Le mobile, et le chat ont eu aussi un certain succès. Puis il s'est senti chez lui et a entrepris quelques aménagements : ranger les torchons dans un tiroir du poêle de cuisine, trouver une place pour deux bidons vides ...
vendredi 2 décembre 2011
Mimi est une suiveuse
mercredi 23 novembre
Des rituels du mercredi :
- le biberon de chocolat chaud préparé par papa (pour Mimi), le seul de la semaine !
- le choix de la peluche ou de la poupée qui va nous accompagner. Aujourd'hui, le choix s'est porté sur ... son énooorme chienne ... J'hésite une demi seconde, c'est vraiment une grosse peluche, il va falloir se balader dans Amiens, traverser les carrefours, avec le bébé, tous les sacs ... Bon allez, on la prend. Je voudrais bien que ce soit le genre de souvenir qu'elle garde, "maman me laissait choisir une énorme peluche pour aller au club".
On arrive à la musique, et ... oups ! C'est pas Jean, c'est Cyril (un animateur de l'an dernier). Mayumi n'aime pas beaucoup le changement ... On s'assied, on s'explique, ça passe tout seul ! A la sortie, elle a donné une carte de sainte Catherine à une petite copine, toute étonnée, ce n'est pas dans les moeurs par chez nous !
Au dessin, Mayumi a terminé de peindre son vélo, en peinture blanche sur fond noir, avec une petite fille dessus. Plus quelques ajouts personnels ... Le prof dit régulièrement qu'elle a le style des peintres américains, en se lâchant sur la fin ...C'est cette fois une petite fille qui a le mérite d'avoir un tablier avec des princesses dessus qui a eu l'honneur d'avoir une carte.
A la gym, j'ai découvert Mimi comme étant une suiveuse ! ça a commencé quand deux petites qui apparemment se voient aussi en dehors du club se sont mises à courir. Mimi accouru aussi, et ce sont devenues le temps d'une heure les meilleures copines du monde ! Elles étaient soi-disant des "petites princesses", l'une décidait en un sens d'une action, et les deux autres faisaient exactement la même chose ! Du coup, le parcours n'a pratiquement pas été suivi ... Bon, quand même, l'une, en passant sur la poutre, ne voulait que Mayumi pour lui tenir la main. Cette fois, c'est pourtant a une autre petite fille qu'elle avait choisi de donner une carte, une petite fille avec qui elle était déjà l'an dernier, peut-être d'ailleurs parce que c'était la seule dont elle connaissait le nom ? C'est une petite fille issue d'un milieu défavorisé, d'origine maghrébine. La petite était contente, mais sa maman surtout avait les larmes aux yeux.
Pour Isao, je me aperçue aujourd'hui des progrès qu'il avait fait. Martine avait déposé un grand bloc de mousse dans le couloir, Isao s'est mis à le pousser jusqu'à la salle, mais à une vitesse ! Il était vraiment à la limite de courir ! D'ailleurs,les autres mamans, qui pourtant n'étaient pas là à ce moment, ont parlé au cours de la séance de comme il marchait drôlement bien maintenant, que de progrès par rapport à septembre !
Ce fut une séance aussi où l'on a vraiment pris conscience des différences de tailles entre les enfants, qui n'ont rien à voir avec leurs âges ! Un petit copain d'Isao a 25 mois, et presqu'une tête de moins qu'Isao ! Une petite fille de juste 12 mois a quant à elle plus d'une tête de plus qu'Isao !
A la musique, on a revu toutes les comptines apprises récemment, on a fait aussi "la fourmi", que Mayumi entonnait déjà à la crèche, et comme instrument aujourd'hui, c'était des calebasses ornées de coquillages.
Mimi n'a pratiquement pas râlé avant d'aller au centre de loisirs. Avant, on a lu mon papa, ma maman et moi (un livre à Isao) et l'histoire du jour dans le livre avec les dates. Au centre, Mimi est clairement qualifiée de chouchoute, deux des animatrices se la disputent même ! Elle a là encore distribuer deux cartes, et j'ai eu le plaisir de rencontrer sa copine Lulu, depuis le temps que j'en entendais parler ! Il y a aussi Anastasia, mais d'après ce que j'ai compris cette dernière a déjà une bonne copine qui ne veut pas la partager.
Isao a refait cette semaine une énorme sieste, tant mieux pour moi. Je l'ai ensuite emmené à la médiathèque, où décidément il a bien compris le principe, il me demande une carte pour donner à la dame. Il m'a enseveli sous des coussins en forme de matrioshka, s'est couché dessus aussi. Il a été presque délicat avec les affiches. Il a fait la conversation à deux grandes filles de 3 et 5 ans, et s'est même fait prêté un jouet téléphone.
On a ensuite été faire quelques courses, et son truc en ce moment, c'est de causer avec les gens qui attendent aux caisses, avec de véritables interactions. A un moment, il me montrait quelque chose au loin en disant "tourne, tourne", il dit ça dès qu'il voit un lustre, mais il insistait vraiment, et, très loin dans une boutique à l'autre bout de la galerie, il y avait effectivement un ventilateur plafonnier !
Après le centre, comme les deux avaient l'ai encore bien en forme, je les ai emmenés voir un spectacle, le Kid. Légèrement flippée par rapport à Isao, on s'était installés tout en haut des gradins,pas loin de la porte, et j'avais expliqué à Mayumi que peut-être je sortirai, et qu'elle pourrait continuer de profiter du spectacle. Mais en fait il a été super sage ! Il a été captivé par la musique, un vrai concert rock, don relativement fort (mais pour enfant quand même!), guitares électriques, synthé, batterie ... Au début, il cherchait tout le temps à se rassurer en cherchant ma poitrine, mais en fait il ne pouvait pas s'empêcher de tourner la tête vers la scène .
Mimi a bien suivi aussi elle a même bien voulu descendre devant la scène, un peu coincée pour danser quand même, alors Isao et moi la rejoignons,et elle chante, elle rocke... Isao était bien content lui aussi d'être tout près des musiciens.
Bon évidemment ils se sont endormis tous les deux sur le retour.
Des rituels du mercredi :
- le biberon de chocolat chaud préparé par papa (pour Mimi), le seul de la semaine !
- le choix de la peluche ou de la poupée qui va nous accompagner. Aujourd'hui, le choix s'est porté sur ... son énooorme chienne ... J'hésite une demi seconde, c'est vraiment une grosse peluche, il va falloir se balader dans Amiens, traverser les carrefours, avec le bébé, tous les sacs ... Bon allez, on la prend. Je voudrais bien que ce soit le genre de souvenir qu'elle garde, "maman me laissait choisir une énorme peluche pour aller au club".
On arrive à la musique, et ... oups ! C'est pas Jean, c'est Cyril (un animateur de l'an dernier). Mayumi n'aime pas beaucoup le changement ... On s'assied, on s'explique, ça passe tout seul ! A la sortie, elle a donné une carte de sainte Catherine à une petite copine, toute étonnée, ce n'est pas dans les moeurs par chez nous !
Au dessin, Mayumi a terminé de peindre son vélo, en peinture blanche sur fond noir, avec une petite fille dessus. Plus quelques ajouts personnels ... Le prof dit régulièrement qu'elle a le style des peintres américains, en se lâchant sur la fin ...C'est cette fois une petite fille qui a le mérite d'avoir un tablier avec des princesses dessus qui a eu l'honneur d'avoir une carte.
A la gym, j'ai découvert Mimi comme étant une suiveuse ! ça a commencé quand deux petites qui apparemment se voient aussi en dehors du club se sont mises à courir. Mimi accouru aussi, et ce sont devenues le temps d'une heure les meilleures copines du monde ! Elles étaient soi-disant des "petites princesses", l'une décidait en un sens d'une action, et les deux autres faisaient exactement la même chose ! Du coup, le parcours n'a pratiquement pas été suivi ... Bon, quand même, l'une, en passant sur la poutre, ne voulait que Mayumi pour lui tenir la main. Cette fois, c'est pourtant a une autre petite fille qu'elle avait choisi de donner une carte, une petite fille avec qui elle était déjà l'an dernier, peut-être d'ailleurs parce que c'était la seule dont elle connaissait le nom ? C'est une petite fille issue d'un milieu défavorisé, d'origine maghrébine. La petite était contente, mais sa maman surtout avait les larmes aux yeux.
Pour Isao, je me aperçue aujourd'hui des progrès qu'il avait fait. Martine avait déposé un grand bloc de mousse dans le couloir, Isao s'est mis à le pousser jusqu'à la salle, mais à une vitesse ! Il était vraiment à la limite de courir ! D'ailleurs,les autres mamans, qui pourtant n'étaient pas là à ce moment, ont parlé au cours de la séance de comme il marchait drôlement bien maintenant, que de progrès par rapport à septembre !
Ce fut une séance aussi où l'on a vraiment pris conscience des différences de tailles entre les enfants, qui n'ont rien à voir avec leurs âges ! Un petit copain d'Isao a 25 mois, et presqu'une tête de moins qu'Isao ! Une petite fille de juste 12 mois a quant à elle plus d'une tête de plus qu'Isao !
A la musique, on a revu toutes les comptines apprises récemment, on a fait aussi "la fourmi", que Mayumi entonnait déjà à la crèche, et comme instrument aujourd'hui, c'était des calebasses ornées de coquillages.
Mimi n'a pratiquement pas râlé avant d'aller au centre de loisirs. Avant, on a lu mon papa, ma maman et moi (un livre à Isao) et l'histoire du jour dans le livre avec les dates. Au centre, Mimi est clairement qualifiée de chouchoute, deux des animatrices se la disputent même ! Elle a là encore distribuer deux cartes, et j'ai eu le plaisir de rencontrer sa copine Lulu, depuis le temps que j'en entendais parler ! Il y a aussi Anastasia, mais d'après ce que j'ai compris cette dernière a déjà une bonne copine qui ne veut pas la partager.
Isao a refait cette semaine une énorme sieste, tant mieux pour moi. Je l'ai ensuite emmené à la médiathèque, où décidément il a bien compris le principe, il me demande une carte pour donner à la dame. Il m'a enseveli sous des coussins en forme de matrioshka, s'est couché dessus aussi. Il a été presque délicat avec les affiches. Il a fait la conversation à deux grandes filles de 3 et 5 ans, et s'est même fait prêté un jouet téléphone.
On a ensuite été faire quelques courses, et son truc en ce moment, c'est de causer avec les gens qui attendent aux caisses, avec de véritables interactions. A un moment, il me montrait quelque chose au loin en disant "tourne, tourne", il dit ça dès qu'il voit un lustre, mais il insistait vraiment, et, très loin dans une boutique à l'autre bout de la galerie, il y avait effectivement un ventilateur plafonnier !
Après le centre, comme les deux avaient l'ai encore bien en forme, je les ai emmenés voir un spectacle, le Kid. Légèrement flippée par rapport à Isao, on s'était installés tout en haut des gradins,pas loin de la porte, et j'avais expliqué à Mayumi que peut-être je sortirai, et qu'elle pourrait continuer de profiter du spectacle. Mais en fait il a été super sage ! Il a été captivé par la musique, un vrai concert rock, don relativement fort (mais pour enfant quand même!), guitares électriques, synthé, batterie ... Au début, il cherchait tout le temps à se rassurer en cherchant ma poitrine, mais en fait il ne pouvait pas s'empêcher de tourner la tête vers la scène .
Mimi a bien suivi aussi elle a même bien voulu descendre devant la scène, un peu coincée pour danser quand même, alors Isao et moi la rejoignons,et elle chante, elle rocke... Isao était bien content lui aussi d'être tout près des musiciens.
Bon évidemment ils se sont endormis tous les deux sur le retour.
jeudi 1 décembre 2011
clafoutete
mardi 22 novembre
Mayumi
- jeux libres avec tout le bazar du panier de maths
- leçon sur le chiffre 3. Comme d'hab : une énigme (la réponse : les rois mages), les fuseaux, les doigts, le dé, puis on regarde comment ça s'écrit en chiffres arabes, romains,en lettres, on reproduit avec des perles plates, puis au tableau. On ajoute dans le panier des petit objets en rapport avec l'énigme et aussi en rapport avec l'histoire qui suit.
- ensuite, dans la logique, il faut lire une histoire ayant ce chiffre pour thème. La pédagogie Steiner utilise beaucoup les originaux des contes de Grimm. On a donc commencé à lire les petits hommes de la forêt. Mais je n'ai vraiment pas accrochée. Au bout de quelques phrases, j'ai arrêté, j'ai été chercher Boucle d'or et les 3 ours, et Mayumi me l'a fait lire ... trois fois !
- je lui ai donné un petit normographe
- le cadre des ceintures
- silent reading : le grand livre des rêves (plusieurs fois dans la journée). "c'est quoi ton rêve préféré papa ?" Et papa part dans de envolées lyriques, alors qu'elle parlait seulement du livre ... A la vue d'une image, elle déclare ne plus vouloir être marin pompier mais plutôt faire comme le personnage (un gymnaste aux anneaux)
- avec les alphas, elle écrit à l'oreille Eric Carle
- puis joue librement avec les alphas, à la marchande
- son jeu vidéo, et encore une fois le soir, du coup même papa s'y est mis !
( elle n'a pas voulu se doucher avec son frère et moi pour pouvoir être seule)
- on répète tout ce qu'on sait sur les dents
- on revoit la leçon 3
- jeux libres en haut
- jeu d'observation
- elle a dessiné au dos de quelques cartes de sainte Catherine, mais 21 cartes, c'est beaucoup ! Après, elle a juste fait des M pour signer
- a passé d'elle-même le ramasse-poussière dans la cuisine (il y avait de la farine par terre)
- a joué avec son hamster en carton, un vieux bricolage (avec cage, graines...) qu'elle sort très peu. Elle l'a appelé Axelle, et "sait que c'est un faux"
- boîte à chiens
- silent reading : plusieurs albums d'Eric Carle
Et notons qu'elle dort toujours dans le lit du couloir !
Isao
Pas grand chose à dire ...
Il aime vraiment bien les petites marionnettes à doigts,
et il a passé un moment très concentré à décoller plein d'images qui étaient collées dans un cahier.
Ah si ! quand même ! Il est resté tout seul avec papa au magasin, et ça c'est super bien passé ! Autant notre départ que l'absence en elle-même !
J'avais rendez-vous chez le dentiste, mimi pouvait m'accompagner pour regarder, admirer l'installation du cabinet de dentiste playmobil, et courir comme des folles dans la rue.
Quand on est retournées au magasin, Isao jouait avec des pièces (jouets). Les enfants ont passé un long moment dans le potager derrière le magasin, Mayumi tenait à ce que je laisse son frère avec elle. Dès que la petite vieille d'à coté est sortie, elle s'est précipitée (littéralement, elle a vraiment couru) pour lui faire la conversation.
Et évidemment il y a encore eu des cabanes de pneus.
Dans notre mini-thème des portraits, on a fait un clafoutete : une base de clafoutis salé, un visage et des cheveux formés avec divers morceaux de légumes, du parmesan par dessus tout, et au four. Rituel du tablier-toque, et aujourd'hui mimi a reçu en plus un petit fouet adapté à sa main. Isao aussi a un tout petit tablier, trop mignon. Je l'avais juste installé sur le grand tabouret à côté de nous, mais Mimi a réclamé qu'il remplisse bien son rôle de surveillant, alors il a fallu lui confier les minuteurs.
Après que la reste soit finie,Mimi reste dans la cuisine et je ne l'entends plus : "qu'est-ce que tu fais ?" "Ben je mange de la farine"
Mayumi
- jeux libres avec tout le bazar du panier de maths
- leçon sur le chiffre 3. Comme d'hab : une énigme (la réponse : les rois mages), les fuseaux, les doigts, le dé, puis on regarde comment ça s'écrit en chiffres arabes, romains,en lettres, on reproduit avec des perles plates, puis au tableau. On ajoute dans le panier des petit objets en rapport avec l'énigme et aussi en rapport avec l'histoire qui suit.
- ensuite, dans la logique, il faut lire une histoire ayant ce chiffre pour thème. La pédagogie Steiner utilise beaucoup les originaux des contes de Grimm. On a donc commencé à lire les petits hommes de la forêt. Mais je n'ai vraiment pas accrochée. Au bout de quelques phrases, j'ai arrêté, j'ai été chercher Boucle d'or et les 3 ours, et Mayumi me l'a fait lire ... trois fois !
- je lui ai donné un petit normographe
- le cadre des ceintures
- silent reading : le grand livre des rêves (plusieurs fois dans la journée). "c'est quoi ton rêve préféré papa ?" Et papa part dans de envolées lyriques, alors qu'elle parlait seulement du livre ... A la vue d'une image, elle déclare ne plus vouloir être marin pompier mais plutôt faire comme le personnage (un gymnaste aux anneaux)
- avec les alphas, elle écrit à l'oreille Eric Carle
- puis joue librement avec les alphas, à la marchande
- son jeu vidéo, et encore une fois le soir, du coup même papa s'y est mis !
( elle n'a pas voulu se doucher avec son frère et moi pour pouvoir être seule)
- on répète tout ce qu'on sait sur les dents
- on revoit la leçon 3
- jeux libres en haut
- jeu d'observation
- elle a dessiné au dos de quelques cartes de sainte Catherine, mais 21 cartes, c'est beaucoup ! Après, elle a juste fait des M pour signer
- a passé d'elle-même le ramasse-poussière dans la cuisine (il y avait de la farine par terre)
- a joué avec son hamster en carton, un vieux bricolage (avec cage, graines...) qu'elle sort très peu. Elle l'a appelé Axelle, et "sait que c'est un faux"
- boîte à chiens
- silent reading : plusieurs albums d'Eric Carle
Et notons qu'elle dort toujours dans le lit du couloir !
Isao
Pas grand chose à dire ...
Il aime vraiment bien les petites marionnettes à doigts,
et il a passé un moment très concentré à décoller plein d'images qui étaient collées dans un cahier.
Ah si ! quand même ! Il est resté tout seul avec papa au magasin, et ça c'est super bien passé ! Autant notre départ que l'absence en elle-même !
J'avais rendez-vous chez le dentiste, mimi pouvait m'accompagner pour regarder, admirer l'installation du cabinet de dentiste playmobil, et courir comme des folles dans la rue.
Quand on est retournées au magasin, Isao jouait avec des pièces (jouets). Les enfants ont passé un long moment dans le potager derrière le magasin, Mayumi tenait à ce que je laisse son frère avec elle. Dès que la petite vieille d'à coté est sortie, elle s'est précipitée (littéralement, elle a vraiment couru) pour lui faire la conversation.
Et évidemment il y a encore eu des cabanes de pneus.
Dans notre mini-thème des portraits, on a fait un clafoutete : une base de clafoutis salé, un visage et des cheveux formés avec divers morceaux de légumes, du parmesan par dessus tout, et au four. Rituel du tablier-toque, et aujourd'hui mimi a reçu en plus un petit fouet adapté à sa main. Isao aussi a un tout petit tablier, trop mignon. Je l'avais juste installé sur le grand tabouret à côté de nous, mais Mimi a réclamé qu'il remplisse bien son rôle de surveillant, alors il a fallu lui confier les minuteurs.
Après que la reste soit finie,Mimi reste dans la cuisine et je ne l'entends plus : "qu'est-ce que tu fais ?" "Ben je mange de la farine"
mardi 29 novembre 2011
ce sera donc Robin ...
lundi 21 novembre
Mayumi
On n'a certes pas à la maison les conditions idéales d'un environnement Montessori, et pas non plus assez de matériel adapté à son âge, mais quand même,on est bien fournis ... Cependant, à chaque fois que je lui demande ce qu'elle veut travailler, elle opte pour son"cahier de travail". J'ai remarqué quand même qu'il suffit parfois juste de formuler autrement la demande : quelle activité as-tu envie de faire ? Le mot "activité" la fait immanquablement choisir quelque chose de plus sensoriel.
Aujourd'hui donc :
- beaucoup de jeux de graphismes, dont des labyrinthes
- dessiner un lion
- colorier avec soin une tenue pour la frimousse unicef
- pâte à modeler blanche : un gâteau paraît-il
- toujours en pâte à modeler, malaxer longtemps du blanc avec un peu de rouge pour obtenir une couleur chair, puis faire son portrait en pâte à modeler. J'ai choisi de retravailler un peu sur le thème du portrait parce qu'elle avait fait ça au début de l'année au club de dessin. ça permet aussi de travailler la représentation, la manière de donner forme. Je l'ai bien guidée pour son portrait à elle, puis lui ai laissé quartier libre pour faire le portrait de son frère, son idée d'ailleurs, mais là c'est la panique ! Elle y est pourtant arrivée malgré ce qu'elle pensait.
- silent reading
- jeu des citrouilles, un petit jeu coopératif
- mémo des animaux de la forêt
- elle veut mettre toutes les barrettes, de vieilles grosses barrettes avec des noeuds, très colorées, très 80s. On dirait une de mes tantes ...
- un peu de lecture, en particulier sur pourquoi il faut se brosser les dents
- on revoit les leçons sur les chiffres 1 et 2. ça cafouille un peu sur les lettres mais ça va
- Mayumi fait des soustractions simples de tête, d'elle-même, du genre : on est 4 dans la maison, quand papa travaille,on est 3, quand Isao dort, on est 2, si maman va faire pipi je uis toute seule
- petite sieste (si !)
- Barbie
- silent reading (encore) : découverte toute seule de nouveaux livres d'Eric Carle, et du livre noir des couleurs, et aussi le livret qui accompagne sa poupée Alanis
- fait danser sa poupée Alanis
- faire des M pour signer toutes ses cartes de sainte Catherine
- son jeu vidéo
- papa lit le caméléon méli-mélo
- câlin à papa
- 1 partie du jeu coopératif "la princesse au petit pois"
- lecture : le livre noir des couleurs. Je lui ai expliqué comment lisent les aveugles, comment ils ne peuvent pas comprendre ce que sont les couleurs. J'ai lu, je lui ai fait toucher le texte en braille, je lui ai fait toucher les illustrations en relief. On a regardé un peu l'alphabet braille. Je lui ai maintenu les yeux fermé et fait toucher des pages, elle a reconnu du bout des doigts certains dessins.
"j'ai réfléchi, être fermière avec des animaux, ça va être difficile pour moi ..."
Par contre, elle a demandé à faire de la montgolfière ...
Ah, et c'est changé, notre chien, un berger allemand en ce moment, ou un dalmatien, s'appellera Robin. Bon, nous on aimait mieux Balboche en fait ...
En ce moment,plusieurs fois par jour, elle demande ce que veulent dire des mots, et même si je le lui explique, elle réclame qu'on regarde dans le dictionnaire. C'est le dictionnaire que j'ai reçu pour mon entrée en CP. Si je ne réagis pas assez vite, elle me le tend en me disant : "allez, ça commence par ... (elle dit la première lettre qu'elle entend)"
Quelques références pour travailler le thème du portrait :
- portraits à créer
- drôles de bobines
- exposition tête à tête au centre Pompidou
Isao
- comme sa soeur travaille, il veut aussi un cahier et des crayons, je lui donne un vieil album de coloriage, assis dans sa chaise à table en face de sa soeur
- jeux libres en haut : remplir et vider un sac, vider le tiroir du chevet, découvrir, à mon grand dam, la maison des playmobil, et y jouer vraiment,précisément, sans juste tout sortir
- sur son étagère,Isao réclame son gâteau en bois, y joue, remet tout dans la boîte, et ... va le ranger, si !
- il a ensuite opté pour la pâte à modeler
- il a remarqué, juste en les manipulant entre elles, que les formes à tamponner de l'ardoise magique étaient magnétiques, et du coup il est allé les coller sur le frigo
- encore des jeux libres en haut, beaucoup avec les fun bricks
- au réveil de la sieste, remplir un sac de nouveau, et encore la pâte à modeler
- Isao dehors avec moi pendant que sa soeur se repose, mais il chuine, ne trouve rien qui l'intéresse
Nous avons aussi été faire les courses. Isao était vraiment content que sa soeur se mette avec lui dans le chariot. Mais il en a vite eu marre. Je l'ai fait taire à coups de chouquettes. Pendant que je suis à la caisse, Mimi lit dans le rayon librairie, et elle me raconte après.
Puis nous sommes de nouveau passé à la bibli. Isao y est vraiment comme chez lui ! Comme d'habitude, empile les coussins, range et dérange, sait où il a eu chaque chose ... décolle les étiquettes signalétiques aussi ... Il y a aussi un filet de rangement pendu au plafond, avec un doudou dedans.
Mimi a semblé se passionner pour le très grand livre des rêves, que l'on a à la maison et qu'elle n'ouvre jamais ... Elle a regardé toute seule aussi Bou et les trois zours, et je lui ai lu Jules et le nouveau bébé, pue-du-bec et la petite chips de trop, et l'histoire d'un cochon qui se met au régime. A labibliothèque,elle aime bien aussi se replonger dans des livres pour bébé, des tchoupi...
Mayumi
On n'a certes pas à la maison les conditions idéales d'un environnement Montessori, et pas non plus assez de matériel adapté à son âge, mais quand même,on est bien fournis ... Cependant, à chaque fois que je lui demande ce qu'elle veut travailler, elle opte pour son"cahier de travail". J'ai remarqué quand même qu'il suffit parfois juste de formuler autrement la demande : quelle activité as-tu envie de faire ? Le mot "activité" la fait immanquablement choisir quelque chose de plus sensoriel.
Aujourd'hui donc :
- beaucoup de jeux de graphismes, dont des labyrinthes
- dessiner un lion
- colorier avec soin une tenue pour la frimousse unicef
- pâte à modeler blanche : un gâteau paraît-il
- toujours en pâte à modeler, malaxer longtemps du blanc avec un peu de rouge pour obtenir une couleur chair, puis faire son portrait en pâte à modeler. J'ai choisi de retravailler un peu sur le thème du portrait parce qu'elle avait fait ça au début de l'année au club de dessin. ça permet aussi de travailler la représentation, la manière de donner forme. Je l'ai bien guidée pour son portrait à elle, puis lui ai laissé quartier libre pour faire le portrait de son frère, son idée d'ailleurs, mais là c'est la panique ! Elle y est pourtant arrivée malgré ce qu'elle pensait.
- silent reading
- jeu des citrouilles, un petit jeu coopératif
- mémo des animaux de la forêt
- elle veut mettre toutes les barrettes, de vieilles grosses barrettes avec des noeuds, très colorées, très 80s. On dirait une de mes tantes ...
- un peu de lecture, en particulier sur pourquoi il faut se brosser les dents
- on revoit les leçons sur les chiffres 1 et 2. ça cafouille un peu sur les lettres mais ça va
- Mayumi fait des soustractions simples de tête, d'elle-même, du genre : on est 4 dans la maison, quand papa travaille,on est 3, quand Isao dort, on est 2, si maman va faire pipi je uis toute seule
- petite sieste (si !)
- Barbie
- silent reading (encore) : découverte toute seule de nouveaux livres d'Eric Carle, et du livre noir des couleurs, et aussi le livret qui accompagne sa poupée Alanis
- fait danser sa poupée Alanis
- faire des M pour signer toutes ses cartes de sainte Catherine
- son jeu vidéo
- papa lit le caméléon méli-mélo
- câlin à papa
- 1 partie du jeu coopératif "la princesse au petit pois"
- lecture : le livre noir des couleurs. Je lui ai expliqué comment lisent les aveugles, comment ils ne peuvent pas comprendre ce que sont les couleurs. J'ai lu, je lui ai fait toucher le texte en braille, je lui ai fait toucher les illustrations en relief. On a regardé un peu l'alphabet braille. Je lui ai maintenu les yeux fermé et fait toucher des pages, elle a reconnu du bout des doigts certains dessins.
"j'ai réfléchi, être fermière avec des animaux, ça va être difficile pour moi ..."
Par contre, elle a demandé à faire de la montgolfière ...
Ah, et c'est changé, notre chien, un berger allemand en ce moment, ou un dalmatien, s'appellera Robin. Bon, nous on aimait mieux Balboche en fait ...
En ce moment,plusieurs fois par jour, elle demande ce que veulent dire des mots, et même si je le lui explique, elle réclame qu'on regarde dans le dictionnaire. C'est le dictionnaire que j'ai reçu pour mon entrée en CP. Si je ne réagis pas assez vite, elle me le tend en me disant : "allez, ça commence par ... (elle dit la première lettre qu'elle entend)"
Quelques références pour travailler le thème du portrait :
- portraits à créer
- drôles de bobines
- exposition tête à tête au centre Pompidou
Isao
- comme sa soeur travaille, il veut aussi un cahier et des crayons, je lui donne un vieil album de coloriage, assis dans sa chaise à table en face de sa soeur
- jeux libres en haut : remplir et vider un sac, vider le tiroir du chevet, découvrir, à mon grand dam, la maison des playmobil, et y jouer vraiment,précisément, sans juste tout sortir
- sur son étagère,Isao réclame son gâteau en bois, y joue, remet tout dans la boîte, et ... va le ranger, si !
- il a ensuite opté pour la pâte à modeler
- il a remarqué, juste en les manipulant entre elles, que les formes à tamponner de l'ardoise magique étaient magnétiques, et du coup il est allé les coller sur le frigo
- encore des jeux libres en haut, beaucoup avec les fun bricks
- au réveil de la sieste, remplir un sac de nouveau, et encore la pâte à modeler
- Isao dehors avec moi pendant que sa soeur se repose, mais il chuine, ne trouve rien qui l'intéresse
Nous avons aussi été faire les courses. Isao était vraiment content que sa soeur se mette avec lui dans le chariot. Mais il en a vite eu marre. Je l'ai fait taire à coups de chouquettes. Pendant que je suis à la caisse, Mimi lit dans le rayon librairie, et elle me raconte après.
Puis nous sommes de nouveau passé à la bibli. Isao y est vraiment comme chez lui ! Comme d'habitude, empile les coussins, range et dérange, sait où il a eu chaque chose ... décolle les étiquettes signalétiques aussi ... Il y a aussi un filet de rangement pendu au plafond, avec un doudou dedans.
Mimi a semblé se passionner pour le très grand livre des rêves, que l'on a à la maison et qu'elle n'ouvre jamais ... Elle a regardé toute seule aussi Bou et les trois zours, et je lui ai lu Jules et le nouveau bébé, pue-du-bec et la petite chips de trop, et l'histoire d'un cochon qui se met au régime. A labibliothèque,elle aime bien aussi se replonger dans des livres pour bébé, des tchoupi...
lundi 28 novembre 2011
toutes ces choses-là qu'ils font à la télé
samedi 19 novembre
Mayumi
- de vieux souvenirs qui remontent encore : quand on n'était encore que trois, qu'on l'avait emmenée faire de la luge, et autre chose dont je ne me souviens plus, qu'on a vu dans la rue, elle a dît : "j'ai déjà vu ça à la crèche"
- pour tenter de la convaincre d'aller voir "un monstre à Paris", dont elle ne veut même pas entendre parler, juste parce qu'il y a "monstre" dans le titre, on a regardé des bande-annonces, des vidéos de Vanessa Paradis quand elle était petite à l'école des fans, des clips plus récents, des photos de ses enfants, des vidéos de son mari en pirate ... on a écouté la chanson ... mais non, pas moyen, elle ne veut pas ... Depuis ce temps-là, on n'arrête pas d'entendre Vanessa Paradis à la radio !
- la boîte des princesses
- Mayumi a reçu deux cartes aujourd'hui : une carte de sainte Catherine (dejà !) et une carte avec des devinettes de monsieur et madame, elle a découvert ce principe qu'elle ne connaissait pas
Isao fait chanter ses comptines à sa poupée ! Il lui tient les bras, les tape l'un contre l'autre, et chantonne.
Aujourd'hui, on a conduit Mayumi au judo. J'ai parlé un peu avec un des animateurs, préoccupée par les impressions du Prince la semaine dernière. Eux ne sont pas soucieux, ils ont bien remarqué que de temps en temps, elle perd de sa capacité d'attention, part dans son monde, mais elle revient vite alors ça va. Au judo, Mayumi en arrivant fait la même chose qu'au centre de loisirs, façon je souris pas, je me plante en face de toi, j'attends. Depuis le coup du "ma bichette" au centre de loisirs, j'ai compris : la belle attend qu'on la câline ! Mais les animateurs du judo, très sympa au demeurant, et pas à cheval sur les principes pour deux sous, n'ont pas compris la chose ... Ce qu'elle a préféré, c'est la "ronde japonaise", tous forment une ronde et doivent se faire des croche-pieds.
Pendant ce temps, Isao et moi avons été à la bibliothèque, où nous avons été assez mal reçus, du fait que la séance de bébés lecteurs venait de se terminer ... On le savait mais on n'allait quand même pas déposer Mimi 40 minutes avant son cours de judo ! Et puis bon, non mais ô, on peut quand même aller se cultiver quand on veut quand même ! En plus, il y avait une exposition sur une artiste locale qui illustre des légendes du pays, et Isao est tombé en admiration devant le géant de Corbie. Donc, bon, Isao n'a pas profité de la séance de lecture (mais serait-il resté assis à écouter ? hum ...), n'empêche qu'il a quand même bien profité. Déjà il sait où il est, va tout de suite vers la salle, ramène des livres au comptoir et les tend à la dame, se tourne vers moi pour réclamer la "carte" ... Il a feuilleté pas mal de choses, rangé à sa façon, et a particulièrement aimé le socle à roulettes sur lequel il faut enfiler des coussins.
On est retourné au dojo, tout de suite, Isao de dirige vers le tableau, il sait que je vais lui donner les gros aimants qui ne sont pas utilisés, et il va les coller sur un petit meuble à tiroirs métallique qui se trouve à sa hauteur. ça l'éclate un moment jusqu'à ce que Mayumi sorte.
A la sortie justement, Mayumi a remarqué pour la première fois le tandem des animateurs. Ce sont des jumeaux. Elle a bloqué dessus, je l'ai laissé exprimer d'elle-même ce qui lui semblait bizarre sur ce vélo, et on a eu la chance de les voir partir dessus ensuite.
Parce qu'on était restés sur le trottoir devant le gymnase, pour nous faire une petite séance de lecture thématique. Bien sûr, on était les seuls, assis sur le trottoir, en plein automne, à lire tranquillement ... ben on était bien ! J'avais sélectionné plusieurs albums d'Eric Carle : l'araignée qui ne perd pas son temps, le caméléon méli-mélo et celui-là en français.
L'après-midi, Mayumi a soigneusement mis quelques bonbons dans le sac à dos de sa peluche canard, pour les distribue, car on allait chez Naofel et Malih pour la réunion à propos du festival. Naofel n'était pas là, mais il y avait des adultes qu'elle ne connaissait pas, elle a un peu fait la sauvage, et c'était amusant, parce que Malih était aussi sauvage ! Elle a cafardé son frère qui "déchirait" (selon elle) des images, en fait c'était un calendrier en feutrine avec des éléments à scratcher, et du coup elle est tombée en admiration devant ce truc. Isao a absolument tenu à tenir mon rôle de secrétaire:il voulait à tout prix écrire sur le cahier avec un stylo. A un moment, il le tenait du côté où il n'ya pas de mine, je lui ai dit "il faut le mettre de l'autre côté", et il a retourné ... le cahier !
Puis on est parti chercher des jeans pour papa. Mayumi a découvert le principe d'une cabine d'essayage, pourquoi il ne faut pas ouvrir tous les rideaux ...
Pis comme on était à côté, on a été à flunch. Les enfants ont fait les dingues dans le jeu, qui était bondé.Mayumi en particulier s'est fait une super copine qu'elle n'a plus quitté, elles ont beaucoup crié !
Isao est chiant à table ... en fait, c'est tout simple, il veut manger tout seul ! Mais il a besoin d'un minimum d'aide, parce qu'on n'est pas à la maison, il suffit juste de lui accorder du temps (oui mais nos assiettes vont refroidir...)et ça passe tout seul.
dimanche 20 novembre
Mayumi a de nouveau dormi dans le lit du couloir, d'elle même. A peine les yeux ouverts, Isao la cherche partout !
Après une longue douche tous les deux, Isao et le Prince sont parti pour leur promenade dominicale ... et sont revenus, Isao les bras chargé d'un gros bouquet de fleurs ! Il les caressait délicatement et faisait le signe.
Mayumi
- Récemment, elle avait choisi un nouveau métier : marin pompier. Ben oui. Sauf qu'aujourd'hui, en regardant video gag, elle a changé d'avis, elle ne veut plus faire marin-pompier mais "toutes ces choses-là qu'ils font à la télé"
- feuilleté toute la journée le numéro de la revue dada conacré au noir. Elle a tilté sur une oeuvre de Pollock et a demandé à peindre dans ce style. C'est noté.
- s'ennuie à l'étage, se rabat sur les playmobil
- légos
- son jeu vidéo (intégré à son appareil photo)
- laver son tableau
- mettre des chiffres dans l'ordre
- chahuter avec papa
Isao
- petites voitures, légos ...
- le Prince le porte par les avant-bras, repliés sur ses côtes, et ça les fait marrer tous les deux
Je les ai emmenés à la ferme d'antan, dans le brouillard. Caresser les chèvres, courser les canards.... Aux lapins, je montre de nouveau à Mayumi un lapin angora, elle me répond "oui c'est un lapin lion, mais tu peux quand même dire que c'est un angora". Perplexe, je regarde le panneau : c'était effectivement un lapin-lion !
En partant, Isao a voulu tout faire comme sa soeur: marcher sur le muret, sauter (enfin presque), et bien sûr se cacher dans les buissons.
Mayumi
- de vieux souvenirs qui remontent encore : quand on n'était encore que trois, qu'on l'avait emmenée faire de la luge, et autre chose dont je ne me souviens plus, qu'on a vu dans la rue, elle a dît : "j'ai déjà vu ça à la crèche"
- pour tenter de la convaincre d'aller voir "un monstre à Paris", dont elle ne veut même pas entendre parler, juste parce qu'il y a "monstre" dans le titre, on a regardé des bande-annonces, des vidéos de Vanessa Paradis quand elle était petite à l'école des fans, des clips plus récents, des photos de ses enfants, des vidéos de son mari en pirate ... on a écouté la chanson ... mais non, pas moyen, elle ne veut pas ... Depuis ce temps-là, on n'arrête pas d'entendre Vanessa Paradis à la radio !
- la boîte des princesses
- Mayumi a reçu deux cartes aujourd'hui : une carte de sainte Catherine (dejà !) et une carte avec des devinettes de monsieur et madame, elle a découvert ce principe qu'elle ne connaissait pas
Isao fait chanter ses comptines à sa poupée ! Il lui tient les bras, les tape l'un contre l'autre, et chantonne.
Aujourd'hui, on a conduit Mayumi au judo. J'ai parlé un peu avec un des animateurs, préoccupée par les impressions du Prince la semaine dernière. Eux ne sont pas soucieux, ils ont bien remarqué que de temps en temps, elle perd de sa capacité d'attention, part dans son monde, mais elle revient vite alors ça va. Au judo, Mayumi en arrivant fait la même chose qu'au centre de loisirs, façon je souris pas, je me plante en face de toi, j'attends. Depuis le coup du "ma bichette" au centre de loisirs, j'ai compris : la belle attend qu'on la câline ! Mais les animateurs du judo, très sympa au demeurant, et pas à cheval sur les principes pour deux sous, n'ont pas compris la chose ... Ce qu'elle a préféré, c'est la "ronde japonaise", tous forment une ronde et doivent se faire des croche-pieds.
Pendant ce temps, Isao et moi avons été à la bibliothèque, où nous avons été assez mal reçus, du fait que la séance de bébés lecteurs venait de se terminer ... On le savait mais on n'allait quand même pas déposer Mimi 40 minutes avant son cours de judo ! Et puis bon, non mais ô, on peut quand même aller se cultiver quand on veut quand même ! En plus, il y avait une exposition sur une artiste locale qui illustre des légendes du pays, et Isao est tombé en admiration devant le géant de Corbie. Donc, bon, Isao n'a pas profité de la séance de lecture (mais serait-il resté assis à écouter ? hum ...), n'empêche qu'il a quand même bien profité. Déjà il sait où il est, va tout de suite vers la salle, ramène des livres au comptoir et les tend à la dame, se tourne vers moi pour réclamer la "carte" ... Il a feuilleté pas mal de choses, rangé à sa façon, et a particulièrement aimé le socle à roulettes sur lequel il faut enfiler des coussins.
On est retourné au dojo, tout de suite, Isao de dirige vers le tableau, il sait que je vais lui donner les gros aimants qui ne sont pas utilisés, et il va les coller sur un petit meuble à tiroirs métallique qui se trouve à sa hauteur. ça l'éclate un moment jusqu'à ce que Mayumi sorte.
A la sortie justement, Mayumi a remarqué pour la première fois le tandem des animateurs. Ce sont des jumeaux. Elle a bloqué dessus, je l'ai laissé exprimer d'elle-même ce qui lui semblait bizarre sur ce vélo, et on a eu la chance de les voir partir dessus ensuite.
Parce qu'on était restés sur le trottoir devant le gymnase, pour nous faire une petite séance de lecture thématique. Bien sûr, on était les seuls, assis sur le trottoir, en plein automne, à lire tranquillement ... ben on était bien ! J'avais sélectionné plusieurs albums d'Eric Carle : l'araignée qui ne perd pas son temps, le caméléon méli-mélo et celui-là en français.
L'après-midi, Mayumi a soigneusement mis quelques bonbons dans le sac à dos de sa peluche canard, pour les distribue, car on allait chez Naofel et Malih pour la réunion à propos du festival. Naofel n'était pas là, mais il y avait des adultes qu'elle ne connaissait pas, elle a un peu fait la sauvage, et c'était amusant, parce que Malih était aussi sauvage ! Elle a cafardé son frère qui "déchirait" (selon elle) des images, en fait c'était un calendrier en feutrine avec des éléments à scratcher, et du coup elle est tombée en admiration devant ce truc. Isao a absolument tenu à tenir mon rôle de secrétaire:il voulait à tout prix écrire sur le cahier avec un stylo. A un moment, il le tenait du côté où il n'ya pas de mine, je lui ai dit "il faut le mettre de l'autre côté", et il a retourné ... le cahier !
Puis on est parti chercher des jeans pour papa. Mayumi a découvert le principe d'une cabine d'essayage, pourquoi il ne faut pas ouvrir tous les rideaux ...
Pis comme on était à côté, on a été à flunch. Les enfants ont fait les dingues dans le jeu, qui était bondé.Mayumi en particulier s'est fait une super copine qu'elle n'a plus quitté, elles ont beaucoup crié !
Isao est chiant à table ... en fait, c'est tout simple, il veut manger tout seul ! Mais il a besoin d'un minimum d'aide, parce qu'on n'est pas à la maison, il suffit juste de lui accorder du temps (oui mais nos assiettes vont refroidir...)et ça passe tout seul.
dimanche 20 novembre
Mayumi a de nouveau dormi dans le lit du couloir, d'elle même. A peine les yeux ouverts, Isao la cherche partout !
Après une longue douche tous les deux, Isao et le Prince sont parti pour leur promenade dominicale ... et sont revenus, Isao les bras chargé d'un gros bouquet de fleurs ! Il les caressait délicatement et faisait le signe.
Mayumi
- Récemment, elle avait choisi un nouveau métier : marin pompier. Ben oui. Sauf qu'aujourd'hui, en regardant video gag, elle a changé d'avis, elle ne veut plus faire marin-pompier mais "toutes ces choses-là qu'ils font à la télé"
- feuilleté toute la journée le numéro de la revue dada conacré au noir. Elle a tilté sur une oeuvre de Pollock et a demandé à peindre dans ce style. C'est noté.
- s'ennuie à l'étage, se rabat sur les playmobil
- légos
- son jeu vidéo (intégré à son appareil photo)
- laver son tableau
- mettre des chiffres dans l'ordre
- chahuter avec papa
Isao
- petites voitures, légos ...
- le Prince le porte par les avant-bras, repliés sur ses côtes, et ça les fait marrer tous les deux
Je les ai emmenés à la ferme d'antan, dans le brouillard. Caresser les chèvres, courser les canards.... Aux lapins, je montre de nouveau à Mayumi un lapin angora, elle me répond "oui c'est un lapin lion, mais tu peux quand même dire que c'est un angora". Perplexe, je regarde le panneau : c'était effectivement un lapin-lion !
En partant, Isao a voulu tout faire comme sa soeur: marcher sur le muret, sauter (enfin presque), et bien sûr se cacher dans les buissons.
vendredi 25 novembre 2011
un déguisement succulent
vendredi 18 novembre
Mayumi :
- magazine pomme d'api, notamment la rubrique philosophique sur la peur
- on revoit la leçon sur le chiffre 2
- suivre du doigt toutes ses lettres rugueuses
- longue séance de playmobil toute seule en haut, elle fait un "jardin de fée" en les mettant en scène au milieu du boulier à chemins
- on revoit les couleurs en anglais
- on lit divers reportages sur les caméléons, les masaï, les baleines, le bâillement
- vidéos sur les caméléons qui changent de couleur
- écrit des lettres au traitement de texte à l'ordinateur
- et toujours à l'ordinateur, jouer à la maman en tapant à l'ordi avec un livre sur les genoux, et parler de "chapitre" et de "page". Elle écrit : kiol,ihv^,isud pjçjbvcxclknb d
- silent reading : la famille souris se couche / le livre à toucher d'Isao, il y a sur la couverture un emplacement pour chaque main, mais elle y met seulement sa main droite sur l'une, puis l'autre, et râle parce que du coup sur l'empreinte gauche il n'y a pas de place pour son pouce
- lecture ensemble : qu'est-ce qu'un enfant ? / on refeuillette toute la revue wakou, où l'on a lu tous les reportages tout à l'heure
- les Simpson
- coloriage de princesse
- table des saisons, elle a assemblé une "cabane" pour les animaux en entassant toute sorte de choses
- un peu de dessin, mais elle ne sait pas trop ce qu'elle veut en fait, elle a rassemblé sur sa petite table des objets éclectiques façon cabinet de curiosité
- légos
Que dire encore de Mayumi ?
Elle n'apprécie plus tant le bain,préfère prendre une douche "vite fait", ou se laver au lavabo. Elle ne saute plus sur l'occasion dès que l'on parle de bain, et de temps en temps donc, Isao en profite seul. Si elle est avec lui, alors qu'avant elle insistait pour y rester le temps que j'habille son frère, dorénavant elle préfère sortir en même temps que lui.
"un déguisement vraiment succulent"
Et enfin, malheureusement, que d'énervement en ce moment ! Parce qu'elle ne fait pas ce qu'on lui demande, qu'elle ne range pas ses affaires, lève la main sur son frère, préfère manger avec ses doigts (ça, c'est le Prince que ça dérange) ... Mais, moi qui écrit avec une semaine de retard, je peux affirmer que ça ne dura qu'une semaine...
Isao
- je l'ai vu, de mes yeux vu, aller ranger son pot à crayons !
- ses dominos
- dehors, avec un grand sac qu'il remplit et vide de cailloux
- lui aussi joue à la table des saisons, il essaie de dire "cerf"
- joue avec les poupées de sa soeur, la sienne aussi : les câline, les couche, les nourrit, les promène
- se remet à mettre des trucs à la poubelle !
- feuillette des bouquins de grands
et ensemble :
- des jeux libres en haut ou en bas : hamac, tout déménager, se cacher ...
- une belle séance de chahut : toutes les deux à chatouiller Isao, puis tous les deux à faire "prrrt" sur le ventre de Mayumi !
Et puis on voulait voir l'exposition sur les animaux aux archives départementales, mais on a renoncé quand on a su qu'on ne pouvait pas se garer ...
Alors on a opté pour une vraie balade en forêt, pour ramasser des trucs, se mettre plein de couleurs dans la vue, nous gorger du bon air sylvestre ... mais il y avait une chasse en cour ...
Alors on a fait le grand tour des étangs,vraiment un grand tour. Mayumi a pris des photos,cherché des fougères comme au temps des dinosaures. Puis bien sûr ils ont joué avec des bâtons.
Mayumi :
- magazine pomme d'api, notamment la rubrique philosophique sur la peur
- on revoit la leçon sur le chiffre 2
- suivre du doigt toutes ses lettres rugueuses
- longue séance de playmobil toute seule en haut, elle fait un "jardin de fée" en les mettant en scène au milieu du boulier à chemins
- on revoit les couleurs en anglais
- on lit divers reportages sur les caméléons, les masaï, les baleines, le bâillement
- vidéos sur les caméléons qui changent de couleur
- écrit des lettres au traitement de texte à l'ordinateur
- et toujours à l'ordinateur, jouer à la maman en tapant à l'ordi avec un livre sur les genoux, et parler de "chapitre" et de "page". Elle écrit : kiol,ihv^,isud pjçjbvcxclknb d
- silent reading : la famille souris se couche / le livre à toucher d'Isao, il y a sur la couverture un emplacement pour chaque main, mais elle y met seulement sa main droite sur l'une, puis l'autre, et râle parce que du coup sur l'empreinte gauche il n'y a pas de place pour son pouce
- lecture ensemble : qu'est-ce qu'un enfant ? / on refeuillette toute la revue wakou, où l'on a lu tous les reportages tout à l'heure
- les Simpson
- coloriage de princesse
- table des saisons, elle a assemblé une "cabane" pour les animaux en entassant toute sorte de choses
- un peu de dessin, mais elle ne sait pas trop ce qu'elle veut en fait, elle a rassemblé sur sa petite table des objets éclectiques façon cabinet de curiosité
- légos
Que dire encore de Mayumi ?
Elle n'apprécie plus tant le bain,préfère prendre une douche "vite fait", ou se laver au lavabo. Elle ne saute plus sur l'occasion dès que l'on parle de bain, et de temps en temps donc, Isao en profite seul. Si elle est avec lui, alors qu'avant elle insistait pour y rester le temps que j'habille son frère, dorénavant elle préfère sortir en même temps que lui.
"un déguisement vraiment succulent"
Et enfin, malheureusement, que d'énervement en ce moment ! Parce qu'elle ne fait pas ce qu'on lui demande, qu'elle ne range pas ses affaires, lève la main sur son frère, préfère manger avec ses doigts (ça, c'est le Prince que ça dérange) ... Mais, moi qui écrit avec une semaine de retard, je peux affirmer que ça ne dura qu'une semaine...
Isao
- je l'ai vu, de mes yeux vu, aller ranger son pot à crayons !
- ses dominos
- dehors, avec un grand sac qu'il remplit et vide de cailloux
- lui aussi joue à la table des saisons, il essaie de dire "cerf"
- joue avec les poupées de sa soeur, la sienne aussi : les câline, les couche, les nourrit, les promène
- se remet à mettre des trucs à la poubelle !
- feuillette des bouquins de grands
et ensemble :
- des jeux libres en haut ou en bas : hamac, tout déménager, se cacher ...
- une belle séance de chahut : toutes les deux à chatouiller Isao, puis tous les deux à faire "prrrt" sur le ventre de Mayumi !
Et puis on voulait voir l'exposition sur les animaux aux archives départementales, mais on a renoncé quand on a su qu'on ne pouvait pas se garer ...
Alors on a opté pour une vraie balade en forêt, pour ramasser des trucs, se mettre plein de couleurs dans la vue, nous gorger du bon air sylvestre ... mais il y avait une chasse en cour ...
Alors on a fait le grand tour des étangs,vraiment un grand tour. Mayumi a pris des photos,cherché des fougères comme au temps des dinosaures. Puis bien sûr ils ont joué avec des bâtons.
mardi 22 novembre 2011
journée loups
jeudi 17 novembre
La liste de Mayumi :
- on lit deux documentaires sur les loups
- lecture de fictions sur les loups encore : le petit chaperon rouge, les trois petits cochons, la chèvre de monsieur Seguin, Eloi et le chamois, le loup qui mangeait des histoires
- les Barbie
- encore des choses sur les loups, sur le site du parc du Gévaudan
- plein de vidéos mettant en scène l'histoire de petit bleu et petit jaune : avec de la pâte à modeler, racontée par des enfants, spectacle en langue des signes (on reconnaît certains signes d'Isao !), spectacle avec des marionnettes, spectacle avec des formes sur un chevalet (la suite ici et encore ici)
- jeu à l'ordi : retrouver à quelle image appartient un détail (magazine toboclic), toute seule
- écouter le cd du loup qui mangeait les histoires, et faire les jeux, faciles, proposés à la fin
- livre à sentir
- dînette
- enfiler des perles
- avec des cartes sur les animaux de la forêt : on cherche les lettres à l'oreille, puis on vérifie si c'est juste en regardant sur la carte. Biche, cerf. Puis on écrit loup, louve, louveteau.
- les Simpson
- écouter un loup qui hurle
- je commence à lui lire "les deux frères", un conte de Grimm, mais ça fait 16 pages word ! Elle tiendra 12 pages quand même !
- leçon "Mondorf" (c'est à dire un mélangede Montessori et de Steiner-Waldorf) sur le chiffre 2
- comme à chaque fois qu'on utilise le tableau, jouer "à la maîtresse"
- regarder la dernière danse de Dirty dancing
On a bien travaillé aujourd'hui donc !
Tous ensemble,on a aussi pris une longue douche, en répétant les comptines d'Isao, c'est trop mignon de le voir faire aller ses mains.
On est passé au magasin du Prince. J'ai été jusqu'à la pharmacie avec juste Isao, je l'ai laissé à la table des jouets, comme la dernière fois il a été très sage.
Au magasin, Mayumi a joué immobile à on ne sait trop quoi, ils ont joué au ballon (oui oui, dans le magasin), et Isao a passé un bon moment aussi avec les balles rebondissantes.
Isao :
- a deux petits pots à crayons rien que pour lui : petits crayons de couleur épais, et gros crayons gras. Il est tout content, va les chercher à leur place, les vide et remplit, et dessine aussi bien sûr.
- pendant les lectures sur les loups, il a vaqué à diverses occupations, mais j'ai bien vu que ses petites oreilles écoutaient tout ... De temps en temps même il faisait "ououou !"
- ses plaquettes à enfiler
- démonter un stylo
- vider la petite poubelle de la chambre
- les barres magnétiques, les fun bricks ...
La liste de Mayumi :
- on lit deux documentaires sur les loups
- lecture de fictions sur les loups encore : le petit chaperon rouge, les trois petits cochons, la chèvre de monsieur Seguin, Eloi et le chamois, le loup qui mangeait des histoires
- les Barbie
- encore des choses sur les loups, sur le site du parc du Gévaudan
- plein de vidéos mettant en scène l'histoire de petit bleu et petit jaune : avec de la pâte à modeler, racontée par des enfants, spectacle en langue des signes (on reconnaît certains signes d'Isao !), spectacle avec des marionnettes, spectacle avec des formes sur un chevalet (la suite ici et encore ici)
- jeu à l'ordi : retrouver à quelle image appartient un détail (magazine toboclic), toute seule
- écouter le cd du loup qui mangeait les histoires, et faire les jeux, faciles, proposés à la fin
- livre à sentir
- dînette
- enfiler des perles
- avec des cartes sur les animaux de la forêt : on cherche les lettres à l'oreille, puis on vérifie si c'est juste en regardant sur la carte. Biche, cerf. Puis on écrit loup, louve, louveteau.
- les Simpson
- écouter un loup qui hurle
- je commence à lui lire "les deux frères", un conte de Grimm, mais ça fait 16 pages word ! Elle tiendra 12 pages quand même !
- leçon "Mondorf" (c'est à dire un mélangede Montessori et de Steiner-Waldorf) sur le chiffre 2
- comme à chaque fois qu'on utilise le tableau, jouer "à la maîtresse"
- regarder la dernière danse de Dirty dancing
On a bien travaillé aujourd'hui donc !
Tous ensemble,on a aussi pris une longue douche, en répétant les comptines d'Isao, c'est trop mignon de le voir faire aller ses mains.
On est passé au magasin du Prince. J'ai été jusqu'à la pharmacie avec juste Isao, je l'ai laissé à la table des jouets, comme la dernière fois il a été très sage.
Au magasin, Mayumi a joué immobile à on ne sait trop quoi, ils ont joué au ballon (oui oui, dans le magasin), et Isao a passé un bon moment aussi avec les balles rebondissantes.
Isao :
- a deux petits pots à crayons rien que pour lui : petits crayons de couleur épais, et gros crayons gras. Il est tout content, va les chercher à leur place, les vide et remplit, et dessine aussi bien sûr.
- pendant les lectures sur les loups, il a vaqué à diverses occupations, mais j'ai bien vu que ses petites oreilles écoutaient tout ... De temps en temps même il faisait "ououou !"
- ses plaquettes à enfiler
- démonter un stylo
- vider la petite poubelle de la chambre
- les barres magnétiques, les fun bricks ...
lundi 21 novembre 2011
Mayumi a été merveilleuse
mercredi 16 novembre
Revoilà un de nos mercredis marathon !
Chaussés, habillés, prêts à partir, je suis presque sûre qu'Isao sait où. Sur le pas de la porte d'ailleurs, il se retourne en réclamant "wawa" (resté dans le lit pourtant, il ne l'avait pas avec lui), donc il sait qu'on ne va pas juste jouer au ballon ...
On part de plus en plus tard, on arrive quand même toujours en avance. On squatte dans le couloir pour lire Elmer et l'étranger, puis, traditionnellement, les autres parents commencent à arriver, et Isao leur explique que le gros bordel de manouche posé par terre, ben c'est nos affaires.
Puis, Mimi entre à la musique, décrit son doudou du jour à l'animateur ...
Isao et moi on descend à la gym. Plein de trucs chouette aujourd'hui : un parcours de chaises de jardin, il faut monter dessus et les enjamber, pile le genre de trucs qu'on leur empêcherait de faire dans un autre contexte ... Un petit trampoline, où on peut monter juste à deux, ou bien avec sa maman. Des pédales, Isao avance à genoux en mettant les mains dessus, ou bien il met les pieds, mais bien sûr il n'est pas capable d'avancer, alors je lui tiens les chevilles pour actionner moi-même ses pieds, et il s'assoit sur mes poignets. Puis toujours la grosse balle sur laquelle on peut monter. Traditionnellement aussi, Isao repère les enfants qui prennent un petit en-cas et va quémander un bout de gâteau, en disant bien merci.
Puis on s'esquive quelques minutes pour transférer Mimi au cours de dessin. Elle a dessiné au crayon un beau vélo (avec modèle) puis elle l'a peint en A3 blanc sur noir, pas mal du tout !
C'est Martine en personne qui mène Mimi jusqu'au gymnase désormais.
A la musique, Isao a esquissé deux de ses nouvelles comptines de doigts : toc toc torture et le capitaine des pompiers. On a refait, ô joie ! vole papillon, puis diverses comptines accompagnées de bulles de savon. Les bulles, ça décoince quelques uns des bébés calmes, mais vraiment pas tous ... bizarre hein, parce que Isao, lui, est en première ligne, collé au parent qui souffle. Les grelots étaient mis à l'honneur aujourd'hui.
A la gym, Mimi est tombée d'une hauteur, elle s'est claquée la tête, ça a bien claqué paraît-il, elle a pleuré. Mais il n'y paraissait plus quand je suis arrivée. Il y avait des cerceaux tenus debout sur des socles, et elle a bien aimé devoir passé au travers. Elle nous a refait son exercice de glisser le long de la barre. Et puis elle ne voulait plus passer par dessus les structures de où elle était tombée, alors elle voulait qu'on la fasse voler par dessus.
Pique-nique au retour à la voiture, je prends toujours le temps de les faire manger avant de démarrer, sinon Isao s'endort ! Bon, souvent, le pique-nique se termine en route, et aujourd'hui Isao s'est endormi une asperge à la main. En arrivant devant le centre, Mimi termine tranquillement on repas, puis on lit en sa câlinant, aujourd'hui, c'était Martine et la nuit de noël. Malheureusement, c'est bien souvent à ce moment qu'Isao se réveille, finies les grosses siestes !
Alors on va tous jusqu'au centre, Mimi râle un peu, mais quel accueil ! Les dames de là-bas ont bien su capter sa personnalité. A notre arrivée, ce n'est que câlineries, bonjour princesse, mots doux, bisous et taquineries, Mayumi se retient tant qu'elle peut de sourire, mais finalement craque et part volontiers rejoindre les autres pour le film.
De là, Isao râle pour se remettre dans le siège, mais tant pis !
Il a passé tout le trajet à chanter le "pim pon" de sa comptine.
Quelques courses au supermarché, puis encore la voiture, eh oui !
Mais cette fois, c'est pour aller jusqu'à la ludothèque, alors tout s'arrange.
A l'occasion de la journée des droits de l'enfant, l'unicef était présent, et présentaient des jouets sur une petite table qui a beaucoup intéressée Isao, vraiment beaucoup. Il a participé à l'animation "frimousse" en coloriant, enfin disons en mettant un peu de crayon, sur une silhouette de bonhomme, partie rejoindre d'autres pour former une guirlande.
Il est monté sur une bécane et une petite Sara de son âge le poussait, puis ils ont inversé.
Il a apprécié enfin un jouet qui sorte de son quotidien : un petit chien à tirer qu'il a baladé partout,et avec lequel on est reparti, forcément.
On va ensuite rechercher Mimi, on se gare loin exprès,Isao marche, il connaît le chemin !
Mayumi est sous le préau, elle court après les autres, semble bien s'entendre avec William. Dès qu'elle m'aperçoit, la dame m'interpelle, c'est la prof d'anglais : "Mayumi a été merveilleuse ! Je lui ai dit comme j'étais fière d'elle, elle a fait un grand sourire !" Elle a apparemment beaucoup participé, et a su toutes les couleurs.
Puis une autre dame arrive, et qu'elles se font des gros câlins, des bisous, et qu'elle se fait appeler "ma bichette"...
Isao s'endort.
Je vais jusqu'au magasin du Prince. Avant de la déposer, on se fait une petite partie du jeu "la princesse au petit pois" que je lui ai pris à la ludothèque.
Puis elle va jouer à la Barbie au magasin.
Pendant que je roule encore jusqu'au cabinet du docteur, pour présenter mon petit tousseur. Juste pour contrôler qu'il n'y a rien qui s'aggrave, on est un peu parano depuis la pneumonie de l'an dernier, mais non, juste faire comme on a fait: supos et lavage de nez, on est de bons parents finalement !
Mayumi à la maison :
- joue à la table des saisons, remarque le nouveau petit écureuil que j'y ai mis parce qu'on avait dû mettre une noix à la place pour jouer "à 3 on a moins froid". C'est un écureuil en paille, une décoration de sapin en fait, elle est persuadée que c'est moi qui l'ai faite
- s'accapare le petit chien à tirer d'Isao
- me dicte une lettre pour Laura
- s'installe pour "faire une liste", avec papier et crayon (???)
- réécrit toute la leçon sur le chiffre 1 sur le tableau
- puis du coup joue à la maîtresse, sans que cela n'ait vraiment ni queue ni tête
Isao, quant à lui, fait du café. A force de le voir faire ça dans les ludothèques, je lui ai fait un petit plateau à sa disposition. On avait déjà tout dans les affaires de dînette, mais du coup c'était un peu perdu parmi tout le reste. Une petite cafetière en métal, et un service de 4 assiettes et 4 verres en bois. Il est tout content, verse, empile, goûte et fait goûter ...
Au coucher, qui se passe bien généralement, à condition d'attendre le bon moment, de le voir si calme et détendu, ça m'a donné l'idée de lui proposer un petit massage. Des mois et des mois qu'il n'en n'avait pas reçu ! Ben il a semblé bien apprécier. Reste tranquillement allongé, ne retient pas ses membres quand je les prends... Lui si actif, toujours en mouvement, je ne m'attendais pas à un tel succès !
Langage : il fait "pfff" pour nous imiter à soupirer, dit "ma ma ma", ce qui veut clairement dire"marre marre marre" (mais où a-t-il entendu ça ? hum...), il dit "bam" à tout bout de champ, quand il jette, quand il entend quelque chose tomber, quand il se cogne, quand on le tape avec un objet (pour jouer bien sûr). Il dit "chaud" et "lourd" quand il y a lieu. Et "ta",plus rarement "taleur" pour "à tout à l'heure".
Et, trop mimi, il fait manger ses petits animaux en disant "miam miam miam".
Revoilà un de nos mercredis marathon !
Chaussés, habillés, prêts à partir, je suis presque sûre qu'Isao sait où. Sur le pas de la porte d'ailleurs, il se retourne en réclamant "wawa" (resté dans le lit pourtant, il ne l'avait pas avec lui), donc il sait qu'on ne va pas juste jouer au ballon ...
On part de plus en plus tard, on arrive quand même toujours en avance. On squatte dans le couloir pour lire Elmer et l'étranger, puis, traditionnellement, les autres parents commencent à arriver, et Isao leur explique que le gros bordel de manouche posé par terre, ben c'est nos affaires.
Puis, Mimi entre à la musique, décrit son doudou du jour à l'animateur ...
Isao et moi on descend à la gym. Plein de trucs chouette aujourd'hui : un parcours de chaises de jardin, il faut monter dessus et les enjamber, pile le genre de trucs qu'on leur empêcherait de faire dans un autre contexte ... Un petit trampoline, où on peut monter juste à deux, ou bien avec sa maman. Des pédales, Isao avance à genoux en mettant les mains dessus, ou bien il met les pieds, mais bien sûr il n'est pas capable d'avancer, alors je lui tiens les chevilles pour actionner moi-même ses pieds, et il s'assoit sur mes poignets. Puis toujours la grosse balle sur laquelle on peut monter. Traditionnellement aussi, Isao repère les enfants qui prennent un petit en-cas et va quémander un bout de gâteau, en disant bien merci.
Puis on s'esquive quelques minutes pour transférer Mimi au cours de dessin. Elle a dessiné au crayon un beau vélo (avec modèle) puis elle l'a peint en A3 blanc sur noir, pas mal du tout !
C'est Martine en personne qui mène Mimi jusqu'au gymnase désormais.
A la musique, Isao a esquissé deux de ses nouvelles comptines de doigts : toc toc torture et le capitaine des pompiers. On a refait, ô joie ! vole papillon, puis diverses comptines accompagnées de bulles de savon. Les bulles, ça décoince quelques uns des bébés calmes, mais vraiment pas tous ... bizarre hein, parce que Isao, lui, est en première ligne, collé au parent qui souffle. Les grelots étaient mis à l'honneur aujourd'hui.
A la gym, Mimi est tombée d'une hauteur, elle s'est claquée la tête, ça a bien claqué paraît-il, elle a pleuré. Mais il n'y paraissait plus quand je suis arrivée. Il y avait des cerceaux tenus debout sur des socles, et elle a bien aimé devoir passé au travers. Elle nous a refait son exercice de glisser le long de la barre. Et puis elle ne voulait plus passer par dessus les structures de où elle était tombée, alors elle voulait qu'on la fasse voler par dessus.
Pique-nique au retour à la voiture, je prends toujours le temps de les faire manger avant de démarrer, sinon Isao s'endort ! Bon, souvent, le pique-nique se termine en route, et aujourd'hui Isao s'est endormi une asperge à la main. En arrivant devant le centre, Mimi termine tranquillement on repas, puis on lit en sa câlinant, aujourd'hui, c'était Martine et la nuit de noël. Malheureusement, c'est bien souvent à ce moment qu'Isao se réveille, finies les grosses siestes !
Alors on va tous jusqu'au centre, Mimi râle un peu, mais quel accueil ! Les dames de là-bas ont bien su capter sa personnalité. A notre arrivée, ce n'est que câlineries, bonjour princesse, mots doux, bisous et taquineries, Mayumi se retient tant qu'elle peut de sourire, mais finalement craque et part volontiers rejoindre les autres pour le film.
De là, Isao râle pour se remettre dans le siège, mais tant pis !
Il a passé tout le trajet à chanter le "pim pon" de sa comptine.
Quelques courses au supermarché, puis encore la voiture, eh oui !
Mais cette fois, c'est pour aller jusqu'à la ludothèque, alors tout s'arrange.
A l'occasion de la journée des droits de l'enfant, l'unicef était présent, et présentaient des jouets sur une petite table qui a beaucoup intéressée Isao, vraiment beaucoup. Il a participé à l'animation "frimousse" en coloriant, enfin disons en mettant un peu de crayon, sur une silhouette de bonhomme, partie rejoindre d'autres pour former une guirlande.
Il est monté sur une bécane et une petite Sara de son âge le poussait, puis ils ont inversé.
Il a apprécié enfin un jouet qui sorte de son quotidien : un petit chien à tirer qu'il a baladé partout,et avec lequel on est reparti, forcément.
On va ensuite rechercher Mimi, on se gare loin exprès,Isao marche, il connaît le chemin !
Mayumi est sous le préau, elle court après les autres, semble bien s'entendre avec William. Dès qu'elle m'aperçoit, la dame m'interpelle, c'est la prof d'anglais : "Mayumi a été merveilleuse ! Je lui ai dit comme j'étais fière d'elle, elle a fait un grand sourire !" Elle a apparemment beaucoup participé, et a su toutes les couleurs.
Puis une autre dame arrive, et qu'elles se font des gros câlins, des bisous, et qu'elle se fait appeler "ma bichette"...
Isao s'endort.
Je vais jusqu'au magasin du Prince. Avant de la déposer, on se fait une petite partie du jeu "la princesse au petit pois" que je lui ai pris à la ludothèque.
Puis elle va jouer à la Barbie au magasin.
Pendant que je roule encore jusqu'au cabinet du docteur, pour présenter mon petit tousseur. Juste pour contrôler qu'il n'y a rien qui s'aggrave, on est un peu parano depuis la pneumonie de l'an dernier, mais non, juste faire comme on a fait: supos et lavage de nez, on est de bons parents finalement !
Mayumi à la maison :
- joue à la table des saisons, remarque le nouveau petit écureuil que j'y ai mis parce qu'on avait dû mettre une noix à la place pour jouer "à 3 on a moins froid". C'est un écureuil en paille, une décoration de sapin en fait, elle est persuadée que c'est moi qui l'ai faite
- s'accapare le petit chien à tirer d'Isao
- me dicte une lettre pour Laura
- s'installe pour "faire une liste", avec papier et crayon (???)
- réécrit toute la leçon sur le chiffre 1 sur le tableau
- puis du coup joue à la maîtresse, sans que cela n'ait vraiment ni queue ni tête
Isao, quant à lui, fait du café. A force de le voir faire ça dans les ludothèques, je lui ai fait un petit plateau à sa disposition. On avait déjà tout dans les affaires de dînette, mais du coup c'était un peu perdu parmi tout le reste. Une petite cafetière en métal, et un service de 4 assiettes et 4 verres en bois. Il est tout content, verse, empile, goûte et fait goûter ...
Au coucher, qui se passe bien généralement, à condition d'attendre le bon moment, de le voir si calme et détendu, ça m'a donné l'idée de lui proposer un petit massage. Des mois et des mois qu'il n'en n'avait pas reçu ! Ben il a semblé bien apprécier. Reste tranquillement allongé, ne retient pas ses membres quand je les prends... Lui si actif, toujours en mouvement, je ne m'attendais pas à un tel succès !
Langage : il fait "pfff" pour nous imiter à soupirer, dit "ma ma ma", ce qui veut clairement dire"marre marre marre" (mais où a-t-il entendu ça ? hum...), il dit "bam" à tout bout de champ, quand il jette, quand il entend quelque chose tomber, quand il se cogne, quand on le tape avec un objet (pour jouer bien sûr). Il dit "chaud" et "lourd" quand il y a lieu. Et "ta",plus rarement "taleur" pour "à tout à l'heure".
Et, trop mimi, il fait manger ses petits animaux en disant "miam miam miam".
samedi 19 novembre 2011
à trois on a moins froid
mardi 15 novembre
Mayumi
- activités manuelles en vu de faire deux cartes à envoyer. Elle veut faire un babouin. On associe donc dessin, gommettes, collage, écriture.
- je la retrouve couchée sous le tipi, sauf que le tipi n'est pas monté mais avachi au sol ...
- découverte de l'artiste Keith Haring
- cadres d'habillage : pressions / boutons / ceintures ... puis j'improvise un cadre d'épingles à nourrice, puis scratche te fermeture éclair (facile !), et encore le clip du porte-bébé, et enfin nouer un lacet
- on lit à côté d'Isao pour qu'il poursuive un peu sa sieste : on termine le premier tome de la cabane magique !
- elle farfouille dans sa boîte à bijoux, puis veut "faire sa toilette" à sa petite salle de bains, ça faisait bien longtemps ! Chercher de l'eau dans le pichet, se nettoyer, vider l'eau dans le seau ... Par contre elle ne rince toujours pas bien.
- piquer des cure-dents dans de la pâte à modeler pour faire un hérisson
- on remet en scène le début de l'histoire des nombres façon Steiner, puis on enchaîne avec la leçon sur le chiffre 1, l'écrire en chiffre arabe et en chiffre romain, avec des perles plates, puis au tableau, puis sur une feuille (tu veux quelle couleur ? "green"). En lettres aussi. On associe un fuseau Montessori, regarder sur un dé et montrer avec son doigt (typiquement estampillé éducation nationale). Il manquerait des chiffres rugueux. Je raconte aussi l'histoire d'un bûcheron qui, avec un tronc d'arbre, à fabriquer plusieurs meuble,pour préparer au fait que 1 peut contenir plusieurs choses.
- avec cette histoire de tableau, et comme on a vu la salle de classe des années 1910 hier, elle s'est mise en tête de jouer à la maîtresse au tableau, mais obligatoirement avec une baguette. Elle n'arrête pas de me parler de "glace", je ne comprends pas ... En fait, elle veut dire "classe" !
- elle prend les bouteilles d'eau colorée de son frère et vend des jus de fruits, elle associe bien chaque couleur à un fruit réaliste en fonction de cette couleur.
- elle ne veut plus s'arrêter de jouer, à côté de son tableau ...
Pourtant, j' insiste pour qu'on sorte tant qu'il fait encore clair,pour faire le plein de vitamine D. On va pas bien loin, les enfants s'accordent pour s'arrêter à la cabane abri bus, justement parce que c'est une cabane. Tout de suite, Mayumi trouve que tous les trois sous l'abri bus on ressemble au livre"à trois on a moins froid", et elle récite des phrases par coeur... Les barrières qui bordent le trottoir deviennent des barres de danse, l'égout une marelle (non, Céline, ne lui hurle pas de ne pas sauter là-dessus, non Céline, elle ne va pas tomber dedans...). Isao, lui, est juste content d'être assis comme un grand sur le banc, et puis on a emporté son tout nouveau ballon, un vrai ballon de basket, son nouvel ami...
Et en rentrant la liste de Mimi continue :
- on rejoue l'histoire de "à 3 on a moins froid" avec de personnages : une figurine de hérisson, une noix pour mimer l'écureuil, et une boule de laine angora pour faire le lapin (on avait des figurines de lapins, mais comme dans le livre c'est un angora, et que ce détail a de l'importance...)
- regarder des vidéos de basket ball, car je me suis aperçu qu'elle ne savait pas vraiment à quoi ça correspondait
- regarder Robin des bois (celui de Disney). Le Prince lui a rapporté le dvd de Raiponce,mais elle ne veut pas regarder, rapport aux méchants qui crient tout le temps, elle n'aime plus.
- laver son tableau à la pierre blanche, plier le torchon correctement
- regarder l'intérieur du noyau de mangue
- les Simpson
Ces jours où l'on travaille beaucoup, la maison est vraiment en bazar!
Parce que pendant qu'on bosse, on n'est pas en train de ranger...
Parce qu'on ne peut pas ranger au fur et à mesure, une chose en entraîne une autre,on sort des choses ...
Parce qu'on laisse pratiquement quartier libre à Isao sans le pister pour l'inciter à ranger,pour avoir la paix...
Grande séance de rangement le soir,mais Mayumi, fatiguée certes, c'est bien compréhensible,n'a pas levé le petit doigt...
On en discute le soir, elle a une excellente explication : elle a mal à la gorge et la maladie rebondit jusqu'à ses mains, en passant par ses bras...
Le soir, elle n'arrivait pas du tout à dormir, première mise en place du coucher montessorien donc... elle peut se lever pour lire, jouer... mais sans faire de bruit, et en restant à l'étage.Résultat: elle s'est endormie dans le lit du palier.
Isao
- pour son moment "fils unique du matin" : les clous à piquer, la balle à picots. Puis, pour sa boîte à formes, j'ai tenté le couvercle avec le 3 formes puisqu'il maîtrisait bien les deux (carré+rond) mais apparemment ce n'était pas encore le moment, il a tout balancé ...
- pendant les séances de travail de sa soeur, soit il dort (sieste), soit il vaque un peu à ce qu'il veut, soit il participe : vider le sac de gommettes, écrire au tableau à la craie ("bon c'est un vrai artiste, mais un peu meu-meu")
Puis ensemble aussi, des jeux libres en haut, un bon bain.
Mayumi
- activités manuelles en vu de faire deux cartes à envoyer. Elle veut faire un babouin. On associe donc dessin, gommettes, collage, écriture.
- je la retrouve couchée sous le tipi, sauf que le tipi n'est pas monté mais avachi au sol ...
- découverte de l'artiste Keith Haring
- cadres d'habillage : pressions / boutons / ceintures ... puis j'improvise un cadre d'épingles à nourrice, puis scratche te fermeture éclair (facile !), et encore le clip du porte-bébé, et enfin nouer un lacet
- on lit à côté d'Isao pour qu'il poursuive un peu sa sieste : on termine le premier tome de la cabane magique !
- elle farfouille dans sa boîte à bijoux, puis veut "faire sa toilette" à sa petite salle de bains, ça faisait bien longtemps ! Chercher de l'eau dans le pichet, se nettoyer, vider l'eau dans le seau ... Par contre elle ne rince toujours pas bien.
- piquer des cure-dents dans de la pâte à modeler pour faire un hérisson
- on remet en scène le début de l'histoire des nombres façon Steiner, puis on enchaîne avec la leçon sur le chiffre 1, l'écrire en chiffre arabe et en chiffre romain, avec des perles plates, puis au tableau, puis sur une feuille (tu veux quelle couleur ? "green"). En lettres aussi. On associe un fuseau Montessori, regarder sur un dé et montrer avec son doigt (typiquement estampillé éducation nationale). Il manquerait des chiffres rugueux. Je raconte aussi l'histoire d'un bûcheron qui, avec un tronc d'arbre, à fabriquer plusieurs meuble,pour préparer au fait que 1 peut contenir plusieurs choses.
- avec cette histoire de tableau, et comme on a vu la salle de classe des années 1910 hier, elle s'est mise en tête de jouer à la maîtresse au tableau, mais obligatoirement avec une baguette. Elle n'arrête pas de me parler de "glace", je ne comprends pas ... En fait, elle veut dire "classe" !
- elle prend les bouteilles d'eau colorée de son frère et vend des jus de fruits, elle associe bien chaque couleur à un fruit réaliste en fonction de cette couleur.
- elle ne veut plus s'arrêter de jouer, à côté de son tableau ...
Pourtant, j' insiste pour qu'on sorte tant qu'il fait encore clair,pour faire le plein de vitamine D. On va pas bien loin, les enfants s'accordent pour s'arrêter à la cabane abri bus, justement parce que c'est une cabane. Tout de suite, Mayumi trouve que tous les trois sous l'abri bus on ressemble au livre"à trois on a moins froid", et elle récite des phrases par coeur... Les barrières qui bordent le trottoir deviennent des barres de danse, l'égout une marelle (non, Céline, ne lui hurle pas de ne pas sauter là-dessus, non Céline, elle ne va pas tomber dedans...). Isao, lui, est juste content d'être assis comme un grand sur le banc, et puis on a emporté son tout nouveau ballon, un vrai ballon de basket, son nouvel ami...
Et en rentrant la liste de Mimi continue :
- on rejoue l'histoire de "à 3 on a moins froid" avec de personnages : une figurine de hérisson, une noix pour mimer l'écureuil, et une boule de laine angora pour faire le lapin (on avait des figurines de lapins, mais comme dans le livre c'est un angora, et que ce détail a de l'importance...)
- regarder des vidéos de basket ball, car je me suis aperçu qu'elle ne savait pas vraiment à quoi ça correspondait
- regarder Robin des bois (celui de Disney). Le Prince lui a rapporté le dvd de Raiponce,mais elle ne veut pas regarder, rapport aux méchants qui crient tout le temps, elle n'aime plus.
- laver son tableau à la pierre blanche, plier le torchon correctement
- regarder l'intérieur du noyau de mangue
- les Simpson
Ces jours où l'on travaille beaucoup, la maison est vraiment en bazar!
Parce que pendant qu'on bosse, on n'est pas en train de ranger...
Parce qu'on ne peut pas ranger au fur et à mesure, une chose en entraîne une autre,on sort des choses ...
Parce qu'on laisse pratiquement quartier libre à Isao sans le pister pour l'inciter à ranger,pour avoir la paix...
Grande séance de rangement le soir,mais Mayumi, fatiguée certes, c'est bien compréhensible,n'a pas levé le petit doigt...
On en discute le soir, elle a une excellente explication : elle a mal à la gorge et la maladie rebondit jusqu'à ses mains, en passant par ses bras...
Le soir, elle n'arrivait pas du tout à dormir, première mise en place du coucher montessorien donc... elle peut se lever pour lire, jouer... mais sans faire de bruit, et en restant à l'étage.Résultat: elle s'est endormie dans le lit du palier.
Isao
- pour son moment "fils unique du matin" : les clous à piquer, la balle à picots. Puis, pour sa boîte à formes, j'ai tenté le couvercle avec le 3 formes puisqu'il maîtrisait bien les deux (carré+rond) mais apparemment ce n'était pas encore le moment, il a tout balancé ...
- pendant les séances de travail de sa soeur, soit il dort (sieste), soit il vaque un peu à ce qu'il veut, soit il participe : vider le sac de gommettes, écrire au tableau à la craie ("bon c'est un vrai artiste, mais un peu meu-meu")
Puis ensemble aussi, des jeux libres en haut, un bon bain.
vendredi 18 novembre 2011
pour en finir avec le 11 novembre
lundi 14 novembre
Matinée à la ludothèque ambulante. Isao a apprécié de :
- faire du café
- pouvoir monter toute seule sur un éléphant à bascule très bas, et se balancer aussi du coup (dans ce goût-là)
- appuyer sur le dos d'une chenille pour qu'elle avance toute seule
Il est reparti avec ladite chenille.
Mayumi, elle, a opté, pour la douze ou quinzième fois un gros camion avec deux grosses voitures dedans, plus un puzzle 4 couches représentant la croissance d'un oisillon, et deux livres. Pourtant, elle avait passé son temps à jouer avec le garage ...
En sortant, nous sommes passés voir une exposition sur les écoliers pendant la guerre 14-18. Nous étions les seuls visiteurs, avec le guide juste pour nous ! C'était très chouette, Isao pouvait aller et venir sans rien abîmer, Mayumi s'est installée à un pupitre, elle a essayé un tablier et un béret, elle a bien regardé toutes les affaires d'école, a posé des questions, et le môsieur, très patient, l'a emmenée de panneau en panneau en lui expliquant les choses très simplement : les jeux, des choses légères ... ou plus dures, comme le petit garçon triste parce que son papa est mort. Un très bon moment pour tous donc.
la liste de Mayumi :
- visser et dévisser avec un kit de bricolage qu'elle n'a pas l'habitude d'utiliser
- les puzzles en couches illustrant le cycle de la grenouille, puis celui du papillon, et enfin celui avec les oiseaux, rapporté de la ludothèque, un peu plus dur.
- lecture : la famille souris se couche
- puis le chapitre 5 du premier tome de la cabane magique
- et un long moment de lecture silencieuse (je dis plutôt silent reading, ça rend plus compte de ce que j'entends par là : elle s'installe seule avec un tas de livre et feuillette avec beaucoup de sérieux) : des Martine
(ça fait donc trois activités de lecture à la suite, mais ça vient bien d'elle, pas de moi du tout !)
- puis elle s'est accaparée la chenille empruntée par Isao, y a associé les oeufs de sa dînette, et traînait tout ça partout
Isao a vomi au moment de la sieste, à cause d'une grosse quinte de toux.
C'était ensuite le moment de partir en courses. Je sentais bien qu'elle n'avait pas du tout envie d'y aller ... Je lui ai proposé de la déposer au magasin du Prince, où elle a passé un bon moment à endormir son bébé, puis elle a fait la caissière en s'aménageant un chouette petit coin, enfin selon elle ("tu vois, la madame de la caisse, elle peut lire ses livres, elle peut bouger comme ça ..."). Je trouve toujours cela attendrissant car c'était exactement comme ça que je jouais moi aussi.
Isao est venu avec moi faire les courses, des courses bavardes ! Je me suis aperçue d'un ^coup de comme il a grandi : il met lui-même les choses dans le chariot en disant "hop", il réclame des "pom" (tout ce qui est rond en fait, comme des tomates ...), je lui dit que je vais le nettoyer parce qu'il est tout sale, et au mot "sale" il se frotte les mains comme pour les laver, il demande à faire pipi, il décortique des emballages ...
Quand on a rejoint Mimi et le Prince, Isao s'est emparé d'un immense balai et a entrepris très sérieusement de faire le ménage.
Le soir, Mimi a passé un bon moment avec le gros camion emprunté le matin.
Je m'aperçois lors de notre rituel du soir, le "qu'est-ce que tu as préféré aujourd'hui ?" qu'elle a une bien meilleure conscience de ce qu'est une journée, il y a peu encore, elle citait souvent la dernière chose qu'elle venait de faire, maintenant elle se remémore vraiment la journée écoulée et choisit vraiment le moment le plus chouette.
Matinée à la ludothèque ambulante. Isao a apprécié de :
- faire du café
- pouvoir monter toute seule sur un éléphant à bascule très bas, et se balancer aussi du coup (dans ce goût-là)
- appuyer sur le dos d'une chenille pour qu'elle avance toute seule
Il est reparti avec ladite chenille.
Mayumi, elle, a opté, pour la douze ou quinzième fois un gros camion avec deux grosses voitures dedans, plus un puzzle 4 couches représentant la croissance d'un oisillon, et deux livres. Pourtant, elle avait passé son temps à jouer avec le garage ...
En sortant, nous sommes passés voir une exposition sur les écoliers pendant la guerre 14-18. Nous étions les seuls visiteurs, avec le guide juste pour nous ! C'était très chouette, Isao pouvait aller et venir sans rien abîmer, Mayumi s'est installée à un pupitre, elle a essayé un tablier et un béret, elle a bien regardé toutes les affaires d'école, a posé des questions, et le môsieur, très patient, l'a emmenée de panneau en panneau en lui expliquant les choses très simplement : les jeux, des choses légères ... ou plus dures, comme le petit garçon triste parce que son papa est mort. Un très bon moment pour tous donc.
la liste de Mayumi :
- visser et dévisser avec un kit de bricolage qu'elle n'a pas l'habitude d'utiliser
- les puzzles en couches illustrant le cycle de la grenouille, puis celui du papillon, et enfin celui avec les oiseaux, rapporté de la ludothèque, un peu plus dur.
- lecture : la famille souris se couche
- puis le chapitre 5 du premier tome de la cabane magique
- et un long moment de lecture silencieuse (je dis plutôt silent reading, ça rend plus compte de ce que j'entends par là : elle s'installe seule avec un tas de livre et feuillette avec beaucoup de sérieux) : des Martine
(ça fait donc trois activités de lecture à la suite, mais ça vient bien d'elle, pas de moi du tout !)
- puis elle s'est accaparée la chenille empruntée par Isao, y a associé les oeufs de sa dînette, et traînait tout ça partout
Isao a vomi au moment de la sieste, à cause d'une grosse quinte de toux.
C'était ensuite le moment de partir en courses. Je sentais bien qu'elle n'avait pas du tout envie d'y aller ... Je lui ai proposé de la déposer au magasin du Prince, où elle a passé un bon moment à endormir son bébé, puis elle a fait la caissière en s'aménageant un chouette petit coin, enfin selon elle ("tu vois, la madame de la caisse, elle peut lire ses livres, elle peut bouger comme ça ..."). Je trouve toujours cela attendrissant car c'était exactement comme ça que je jouais moi aussi.
Isao est venu avec moi faire les courses, des courses bavardes ! Je me suis aperçue d'un ^coup de comme il a grandi : il met lui-même les choses dans le chariot en disant "hop", il réclame des "pom" (tout ce qui est rond en fait, comme des tomates ...), je lui dit que je vais le nettoyer parce qu'il est tout sale, et au mot "sale" il se frotte les mains comme pour les laver, il demande à faire pipi, il décortique des emballages ...
Quand on a rejoint Mimi et le Prince, Isao s'est emparé d'un immense balai et a entrepris très sérieusement de faire le ménage.
Le soir, Mimi a passé un bon moment avec le gros camion emprunté le matin.
Je m'aperçois lors de notre rituel du soir, le "qu'est-ce que tu as préféré aujourd'hui ?" qu'elle a une bien meilleure conscience de ce qu'est une journée, il y a peu encore, elle citait souvent la dernière chose qu'elle venait de faire, maintenant elle se remémore vraiment la journée écoulée et choisit vraiment le moment le plus chouette.
jeudi 17 novembre 2011
long week-end du 11 novembre
vendredi 11 novembre
le défilé
Cette année, Mayumi compte parmi les grands enfants du village, elle s'est vue chargée de porter une fleur,un oeillet rouge, pour la déposer sur la tombe d'un ancien combattant. Du coup, lors de la parlote au monument aux morts, elle n'étais pas avec nous mais avec les grands enfants (la seule qui ne sache pas lire, pour montrer comme ils étaient vraiment grands !) en face de tout le monde. Les grands ont lu des lettres de poilus, puis on a chanté la marseillaise, on a fait20 secondes de silence (sauf Zaw, qui n'avait plus du tout envie d'être là), puis on a fait le tour des 7 tombes, Mimi a déposé sa fleur, voilà.
Elle a été au vin d'honneur avec son père, où elle a été particulièrement chiante apparemment, jusqu'à ce qu'elle trouve un bouquin à feuilleter.
liste de Mayumi
- la maison de Charlotte aux fraises
- on écoute les propos de Balavoine sur le pacifisme et les anciens combattants
- du coup on passe quelques chansons de Balavoine aussi
- j'évoque la notion d'armistice, presque les mêmes lettres que "martinmas", saint Martin en anglais
- je raconte l'histoire de saint Martin (le manteau coupé en deux)
- on rejoue l'histoire avec des petits personnages en bois que j'ai habillés tant bien que mal de feutrine (Martin, le mendiant et l'être de lumière)
- encore des jeux sur papier sur le thème des dinosaures
- les Simpson
- les animaux de la ferme le soir, jusqu'à ce que j'ai terminé de manger je lui ai dit. Elle me guette du coin de l'oeil, ":tu peux manger encore?"
liste d'Isao
- faire rouler la petite 2cvPallas que le Prince lui a rapportée hier
- lui aussi veut de petits personnages en bois, je lui en donne des tout nus, il les fait avancer et interagir
- foutre un beau bordel en vidant tout son placard pendant que l'on travaille comme on peut
- jouer avec la citrouille de la table des saisons,qu'il appelle "pomme"
Il sont aussi joué dehors, et pour une fois, c'est Mimi qui imite son frère: il joue avec un bac où il y a de l'eau de pluie, il patouille, y jette des cailloux... Mimi se met aussi à y faire de la soupe avec"l'eau que la pluie a donné pour moi".
Elle joue pas mal avec la petite maison, en y mettant ses princesses, mais dans ces moments n'es vraiment pas sympa avec son frère.
samedi 12 novembre
La journée commence fort ! Isao va s'asseoir tout seul, de lui-même, sur le pot et fait caca.Bon en fait, il a plutôt tendance à mettre ses pieds dans le pot au lieu de s'asseoir, et c'est là qu'il faut intervenir pour l'asseoir correctement,mais tout le reste de la phrase est exact !
Comme le Prince ne travaillait pas,il a emmené Mimi au judo et est restée toute l'heure à la regarder. Il a trouvé qu'elle était fort dissipée... Puis ils ont été tous les deux faire une visite à leur café habituel (si l'on peut dire !), et Mimi s'est fait offrir un paquet de bonbons par un client.
Mimi : les princesses, encore et toujours, et elle a reçu une belle carte de son parrain Hervé, avec une princesse justement, elle était bien contente.
Isao, lui, va souvent chercher sa boîte à oeufs avec des petits poussins dedans en ce moment.
Je les ai emmenés faire les magasins. Pas de tout repos, mais bon, on a vu pire !
dimanche 13 novembre
les traditions du dimanche :
la balade dominicale d'Isao et papa
le bols de lait avec le pain beurré
sauter sur les entrailles de papa. Lui et moi on essaie de se coller mais Mayumi trouve toujours un minuscule
le bain donné par papa.
Mayumi :
- elle semble faire une différence entre une bête (quelque chose de petit, comme un insecte) et un "animo" plus gros
- un tour en scooter (enfin réparé !), avec papa
- activités de maniement de la souris sur le site de l'école des loisirs, en lien avec les deux livres qu'ils ont eu en abonnement : placer les bébés avec leurs parents, mélanger des couleurs pour voir ce que l'on obtient, et aussi une chanson avec les couleurs en anglais.
- puisqu'on en est avec l'ordi, on met le cederom du magazine interactif toboclic. Une grande histoire interactive, mais quand il s'agit de manier la souris assez rapidement, elle n'y arrive pas, s'il faut faire suivre un mouvement continu et précis à la souris, elle n'y arrive pas non plus. Donc elle a quand même pu manier pour pouvoir commander les démarrages d'une comptine, d'une animation sur les dinosaures, et aussi choisir des tenues pour les trois petits cochons.
- les derniers jeux sur les dinosaures, un peu de lecture ...
- encore à l'ordi : quelques épisodes de la linea, mythique !
- livre : un documentaire sur la savane
Papa dit, à propos d'elle et son frère : "ils se ressemblent comme deux gouttes d'eau". Elle répond : "ça fait une grosse goutte d'eau".
Isao :
- impressionné par le scooter, il hésite à monter dessus, veut bien si c'est avec papa, fait marcher le klaxon
- vient s'asseoir, en jouant des coudes, sur mes genoux, avec un énorme livre sur les animaux de la ferme, il me dit "lilou" pour que je le lise, il fait les cris des animaux
- il a souvent vu Mayumi poser l'atlas géant par terre et sauter dessus par dessus les mers ... il est persuadé que ce grand livre sert de piste de danse !
- Mayumi se suspend, une main sur les clinches de chaque côté de la porte : il est mort de rire !
le défilé
Cette année, Mayumi compte parmi les grands enfants du village, elle s'est vue chargée de porter une fleur,un oeillet rouge, pour la déposer sur la tombe d'un ancien combattant. Du coup, lors de la parlote au monument aux morts, elle n'étais pas avec nous mais avec les grands enfants (la seule qui ne sache pas lire, pour montrer comme ils étaient vraiment grands !) en face de tout le monde. Les grands ont lu des lettres de poilus, puis on a chanté la marseillaise, on a fait20 secondes de silence (sauf Zaw, qui n'avait plus du tout envie d'être là), puis on a fait le tour des 7 tombes, Mimi a déposé sa fleur, voilà.
Elle a été au vin d'honneur avec son père, où elle a été particulièrement chiante apparemment, jusqu'à ce qu'elle trouve un bouquin à feuilleter.
liste de Mayumi
- la maison de Charlotte aux fraises
- on écoute les propos de Balavoine sur le pacifisme et les anciens combattants
- du coup on passe quelques chansons de Balavoine aussi
- j'évoque la notion d'armistice, presque les mêmes lettres que "martinmas", saint Martin en anglais
- je raconte l'histoire de saint Martin (le manteau coupé en deux)
- on rejoue l'histoire avec des petits personnages en bois que j'ai habillés tant bien que mal de feutrine (Martin, le mendiant et l'être de lumière)
- encore des jeux sur papier sur le thème des dinosaures
- les Simpson
- les animaux de la ferme le soir, jusqu'à ce que j'ai terminé de manger je lui ai dit. Elle me guette du coin de l'oeil, ":tu peux manger encore?"
liste d'Isao
- faire rouler la petite 2cvPallas que le Prince lui a rapportée hier
- lui aussi veut de petits personnages en bois, je lui en donne des tout nus, il les fait avancer et interagir
- foutre un beau bordel en vidant tout son placard pendant que l'on travaille comme on peut
- jouer avec la citrouille de la table des saisons,qu'il appelle "pomme"
Il sont aussi joué dehors, et pour une fois, c'est Mimi qui imite son frère: il joue avec un bac où il y a de l'eau de pluie, il patouille, y jette des cailloux... Mimi se met aussi à y faire de la soupe avec"l'eau que la pluie a donné pour moi".
Elle joue pas mal avec la petite maison, en y mettant ses princesses, mais dans ces moments n'es vraiment pas sympa avec son frère.
samedi 12 novembre
La journée commence fort ! Isao va s'asseoir tout seul, de lui-même, sur le pot et fait caca.Bon en fait, il a plutôt tendance à mettre ses pieds dans le pot au lieu de s'asseoir, et c'est là qu'il faut intervenir pour l'asseoir correctement,mais tout le reste de la phrase est exact !
Comme le Prince ne travaillait pas,il a emmené Mimi au judo et est restée toute l'heure à la regarder. Il a trouvé qu'elle était fort dissipée... Puis ils ont été tous les deux faire une visite à leur café habituel (si l'on peut dire !), et Mimi s'est fait offrir un paquet de bonbons par un client.
Mimi : les princesses, encore et toujours, et elle a reçu une belle carte de son parrain Hervé, avec une princesse justement, elle était bien contente.
Isao, lui, va souvent chercher sa boîte à oeufs avec des petits poussins dedans en ce moment.
Je les ai emmenés faire les magasins. Pas de tout repos, mais bon, on a vu pire !
dimanche 13 novembre
les traditions du dimanche :
la balade dominicale d'Isao et papa
le bols de lait avec le pain beurré
sauter sur les entrailles de papa. Lui et moi on essaie de se coller mais Mayumi trouve toujours un minuscule
le bain donné par papa.
Mayumi :
- elle semble faire une différence entre une bête (quelque chose de petit, comme un insecte) et un "animo" plus gros
- un tour en scooter (enfin réparé !), avec papa
- activités de maniement de la souris sur le site de l'école des loisirs, en lien avec les deux livres qu'ils ont eu en abonnement : placer les bébés avec leurs parents, mélanger des couleurs pour voir ce que l'on obtient, et aussi une chanson avec les couleurs en anglais.
- puisqu'on en est avec l'ordi, on met le cederom du magazine interactif toboclic. Une grande histoire interactive, mais quand il s'agit de manier la souris assez rapidement, elle n'y arrive pas, s'il faut faire suivre un mouvement continu et précis à la souris, elle n'y arrive pas non plus. Donc elle a quand même pu manier pour pouvoir commander les démarrages d'une comptine, d'une animation sur les dinosaures, et aussi choisir des tenues pour les trois petits cochons.
- les derniers jeux sur les dinosaures, un peu de lecture ...
- encore à l'ordi : quelques épisodes de la linea, mythique !
- livre : un documentaire sur la savane
Papa dit, à propos d'elle et son frère : "ils se ressemblent comme deux gouttes d'eau". Elle répond : "ça fait une grosse goutte d'eau".
Isao :
- impressionné par le scooter, il hésite à monter dessus, veut bien si c'est avec papa, fait marcher le klaxon
- vient s'asseoir, en jouant des coudes, sur mes genoux, avec un énorme livre sur les animaux de la ferme, il me dit "lilou" pour que je le lise, il fait les cris des animaux
- il a souvent vu Mayumi poser l'atlas géant par terre et sauter dessus par dessus les mers ... il est persuadé que ce grand livre sert de piste de danse !
- Mayumi se suspend, une main sur les clinches de chaque côté de la porte : il est mort de rire !
mardi 15 novembre 2011
on cause dinos
jeudi 10 novembre
la liste de Mimi aujourd'hui
Après toutes ces vacances, il était grand temps qu'on se remette au travail !
- petite maison, mais investie cette fois par ses magnets kimidolls.
- utiliser le presse-agrumes à levier, ça demande beaucoup d'efforts !
- quelques mouvements de brain gym avant la séance de travail
-sur le principe d'une dictée muette : je mets sur la table un arc en ciel, un bol, un bus, un sac, et la boîte des alphas. Mayumi regarde chaque objet, essaie de déterminer quel alpha elle entend, le trouve dans la boîte et les met devant les objets. Elle trouve facilement, le plus embêtant étant de les lui faire mettre dans le bon ordre. Pour le contrôle de l'erreur, elle retourne un papier placé devant chaque objet, où j'ai écrit le mot, et elle vérifie si elle a mis la même chose. Pour finir, elle insiste pour qu'on écrive arc-en-ciel en entier (pas seulement arc).
- placer des lentilles dans des alvéoles, avec une pince à épiler
- exercices sur papier : graphisme, couleurs, tailles ...
- en lien avec le thème développé dans ces exercices : essuyer de la vaisselle
- toujours dans ce thème, poser des couverts sur une feuille et les détourer avec un crayon
- papiers écrits "pin" et d'autres écrits "pon" : les alterner. Dur dur, ça.
Un bon moment où je la vois avec son petit frère, tous les deux à regarder le même livre, un grand livre avec des positions de danse, ils pointent tous les deux du doigt, elle explique ...
Draisienne jusqu'à la chapelle.On pourrait y passer l'aprem ! Mayumi s'invente une cabane sous un buis, avec des cachettes, des tabourets ... sous forme de monolithes, de calvaires ... Les petits sapins sont son jardin, etc ...
Passage au magasin du Prince suite à une livraison. En même temps, on est passé chercher les livres de leurs abonnements. Pour Mayumi : petit bleu et petit jaune. Pour Isao : mon papa, ma maman et moi. Mayumi fait la tronche, elle voulait le livre de bébé. Je la convainc d'écouter au moins le début ... Bingo ! Elle me le demandera trois fois ! La dernière, c'est elle qui raconte, avec certaines déjà par coeur. En plus, ça parle exactement des couleurs qu'on avait déjà mélangé en peinture et en pâte à modeler !
Et la liste reprend :
- vidéo pour expliquer ce qu'est un chef d'orchestre
- vidéos de plantes carnivores
- tablier et toque : on fait une marinade à base de mangues, piquillos et ciboulette. Mayumi semble découvrir la mangue, elle adore ! A Isao on donne le noyau à rogner, il a l'air de bien se régaler aussi ! Esprit scientifique : Mayumi demande que l'on ouvre le noyau pour voir dedans. Ok mais plus tard, là on cuisine quand même !
- En attendant que son frère soit couché, je lui donne la pile de livres à travailler ce mois-ci (je sais, il ne reste déjà plus que deux tiers du mois ...) pour qu'elle choisisse le premier : celui sur les dinos. J'en étais sûre ! C'est quelque chose qui l'intéresse bien en ce moment, alors je réponds à ses questions mais sans trop en faire, le thème dino interviendra plus tard dans ma logique ...
- donc on fait des jeux sur le thème des dinos. Entre autres choses, deux thèmes sont abordés, deux thèmes pou lesquels je m'en faisais justement. Sait-elle remettre des images dans l'ordre ? Sait-elle associer ses alphas aux majuscules correspondantes ? Mission accomplie ! Elle a fait tout ça les doigts dans le nez !
- je lui ai acheté le premier tome des romans "la cabane magique", me demandant si le fait de lire sans image, un chapitre à la fois, lui plairait ... C'est prévu pour les lecteurs à partir de 7 ans, donc facile, mais pas trop, il y a des expressions de vocabulaire recherchées, les chapitres sont très courts, l'intrigue facilement compréhensible. Et justement, ce premier tome est sur les dinosaures ! On tente : elle réclamera trois chapitres ! Et encore un plus tard dans la soirée lu par papa !
- dînette, amplement commentée par notre moulin à parole, sans queue ni tête
- regarde koh lanta
Et plus généralement :
Elle a eu une conversation avec son père à propos des dangers du surpoids. Elle a posé beaucoup de questions, et elle a pas mal cogité apparemment, puisque le lendemain elle s'inquiète gentiment de la santé de Philo. Je lui raconte comme elle a déjà été bien malade, qu'elle a été à l'hôpital, mais que maintenant elle fait bien attention, qu'elle a perdu du poids (mais qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire dans sa tête ?) et qu'elle va souvent chez le docteur pour faire que tout aille au mieux.
Elle a en ce moment des souvenirs vraiment très anciens qui lui reviennent :
- quand elle allait à la crèche, qu'on allait se balader au parc quand j'allais la chercher, et qu'un jour elle a fait tomber son ballon dans la rivière en contrebas, que des grands garçons sont allés le repêcher
- quand j'utilisais le tire-lait électrique
la liste de Mimi aujourd'hui
Après toutes ces vacances, il était grand temps qu'on se remette au travail !
- petite maison, mais investie cette fois par ses magnets kimidolls.
- utiliser le presse-agrumes à levier, ça demande beaucoup d'efforts !
- quelques mouvements de brain gym avant la séance de travail
-sur le principe d'une dictée muette : je mets sur la table un arc en ciel, un bol, un bus, un sac, et la boîte des alphas. Mayumi regarde chaque objet, essaie de déterminer quel alpha elle entend, le trouve dans la boîte et les met devant les objets. Elle trouve facilement, le plus embêtant étant de les lui faire mettre dans le bon ordre. Pour le contrôle de l'erreur, elle retourne un papier placé devant chaque objet, où j'ai écrit le mot, et elle vérifie si elle a mis la même chose. Pour finir, elle insiste pour qu'on écrive arc-en-ciel en entier (pas seulement arc).
- placer des lentilles dans des alvéoles, avec une pince à épiler
- exercices sur papier : graphisme, couleurs, tailles ...
- en lien avec le thème développé dans ces exercices : essuyer de la vaisselle
- toujours dans ce thème, poser des couverts sur une feuille et les détourer avec un crayon
- papiers écrits "pin" et d'autres écrits "pon" : les alterner. Dur dur, ça.
Un bon moment où je la vois avec son petit frère, tous les deux à regarder le même livre, un grand livre avec des positions de danse, ils pointent tous les deux du doigt, elle explique ...
Draisienne jusqu'à la chapelle.On pourrait y passer l'aprem ! Mayumi s'invente une cabane sous un buis, avec des cachettes, des tabourets ... sous forme de monolithes, de calvaires ... Les petits sapins sont son jardin, etc ...
Passage au magasin du Prince suite à une livraison. En même temps, on est passé chercher les livres de leurs abonnements. Pour Mayumi : petit bleu et petit jaune. Pour Isao : mon papa, ma maman et moi. Mayumi fait la tronche, elle voulait le livre de bébé. Je la convainc d'écouter au moins le début ... Bingo ! Elle me le demandera trois fois ! La dernière, c'est elle qui raconte, avec certaines déjà par coeur. En plus, ça parle exactement des couleurs qu'on avait déjà mélangé en peinture et en pâte à modeler !
Et la liste reprend :
- vidéo pour expliquer ce qu'est un chef d'orchestre
- vidéos de plantes carnivores
- tablier et toque : on fait une marinade à base de mangues, piquillos et ciboulette. Mayumi semble découvrir la mangue, elle adore ! A Isao on donne le noyau à rogner, il a l'air de bien se régaler aussi ! Esprit scientifique : Mayumi demande que l'on ouvre le noyau pour voir dedans. Ok mais plus tard, là on cuisine quand même !
- En attendant que son frère soit couché, je lui donne la pile de livres à travailler ce mois-ci (je sais, il ne reste déjà plus que deux tiers du mois ...) pour qu'elle choisisse le premier : celui sur les dinos. J'en étais sûre ! C'est quelque chose qui l'intéresse bien en ce moment, alors je réponds à ses questions mais sans trop en faire, le thème dino interviendra plus tard dans ma logique ...
- donc on fait des jeux sur le thème des dinos. Entre autres choses, deux thèmes sont abordés, deux thèmes pou lesquels je m'en faisais justement. Sait-elle remettre des images dans l'ordre ? Sait-elle associer ses alphas aux majuscules correspondantes ? Mission accomplie ! Elle a fait tout ça les doigts dans le nez !
- je lui ai acheté le premier tome des romans "la cabane magique", me demandant si le fait de lire sans image, un chapitre à la fois, lui plairait ... C'est prévu pour les lecteurs à partir de 7 ans, donc facile, mais pas trop, il y a des expressions de vocabulaire recherchées, les chapitres sont très courts, l'intrigue facilement compréhensible. Et justement, ce premier tome est sur les dinosaures ! On tente : elle réclamera trois chapitres ! Et encore un plus tard dans la soirée lu par papa !
- dînette, amplement commentée par notre moulin à parole, sans queue ni tête
- regarde koh lanta
Et plus généralement :
Elle a eu une conversation avec son père à propos des dangers du surpoids. Elle a posé beaucoup de questions, et elle a pas mal cogité apparemment, puisque le lendemain elle s'inquiète gentiment de la santé de Philo. Je lui raconte comme elle a déjà été bien malade, qu'elle a été à l'hôpital, mais que maintenant elle fait bien attention, qu'elle a perdu du poids (mais qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire dans sa tête ?) et qu'elle va souvent chez le docteur pour faire que tout aille au mieux.
Elle a en ce moment des souvenirs vraiment très anciens qui lui reviennent :
- quand elle allait à la crèche, qu'on allait se balader au parc quand j'allais la chercher, et qu'un jour elle a fait tomber son ballon dans la rivière en contrebas, que des grands garçons sont allés le repêcher
- quand j'utilisais le tire-lait électrique
lundi 14 novembre 2011
repeat after me
Note : je mets en commentaire des articles consacrés aux idées pour Mayumi et Isao les choses qui ont été "réservées".
Avant le récit de notre intensif mercredi, je refais un petit point sur mon Zaw qui n'en finit pas de progresser.
- il sourit exprès quand il remarque qu'on le prend en photo
- quand il veut qu'on le porte, je l'incite à corriger sa demande "ba !" en insistant fort sur la bonne prononciation : brrrrrras. Ben ça marche plutôt bien.
- il sait où sont ses yeux, son nez, sa bouche, ses mains, ses cheveux, sur le corps des autres aussi. On s'est bien entraînés avec des poupée, avec les images sur les livres.
- il raffole des snickers glacés. Dès qu'il voit un emballage, il n'y a plus moyen de le gruger. Pour le coup, il fait vraiment boukachuk !
- sa nouvelle passion : le tiroir sous le four, qui ne sert plus à rien, j'ai renoncé à y ranger des trucs. Par contre, j'y retrouve des trucs incroyables ...
- il aime bien s'installer sur la chaise d'ordi et regarder défiler les photos. De temps en temps, on l'entend dire le nom des gens qu'il voit. En même temps, c'est toujours les mêmes : papa, maman, mama (sa soeur) ... et l'on dirait bien qu'il se reconnaît et se nomme "toto", mais ce n'est pas sûr.
- après quelques jours où il n'y avait plus rien dans le pot,mais rien que des couches mouillées, sans toujours le signaler, c'est le grand retour des demandes pour faire pipi, surtout au moment des couchers, à la sieste et le soir, quand il n'a pas la tête ailleurs en fait ...
- il commence à vraiment bien intégrer le truc de ranger une activité avant d'en commencer une autre, même si évidemment il a besoin d'aide, et de disponibilité, sinon il fait comme ça lui chante.
- il sait manier la brouette !
- il sait où il a mis des choses, nous y amène si on ne trouve pas quelque chose (un ballon sous une voiture) ou va chercher ce qu'il a l'impression que l'on cherche
- il amène les bons vêtements (manteau, écharpe ...), appartenant aux bonnes personnes (les chaussures de maman, tes chaussures, les chaussures de Mayumi, de papa ...)
- il a toujours cette tendance à frapper quand il n'est pas content, ne parvenant pas à gérer ça comme je l'ai fait pour Mimi, et ne pouvant me résoudre à le frapper (même une tape sur la main, je ne peux pas concevoir d'expliquer qu'il ne faut pas taper en tapant ... mais je suis loin d'être aussi patiente que mon idéal, hein, je m'énerve bien trop souvent). Bref, il fallait bien trouver une solution. J'associe toujours la même phrase "ta petite main n'est pas faite pour ça" au geste de retourner sa propre main contre lui-même. Pas idéal certes, mais je n'ai pas trouvé mieux.
On m'a déjà demandé plusieurs fois si le fait de communiquer avec des signes ne ralentissait pas l'acquisition de la parole. Il faut bien se rendre à l'évidence, une nouvelle fois, que non ! Les premiers mots d'Isao, outre les traditionnels maman-papa et autres choses du genre, correspondent étonnement aux signes qu'il maîtrise, et que donc il abandonne peu à peu.
Il ne fait plus "livre", pourtant tout récent, car il s'est mis en tête d'appeler tous les livres qui lui plaisent (et pas les autres) "lilou", dérivé du titre de son livre préféré "qui a vu le loup ?" Il fait pourtant bien la différence entre ce livre en particulier, qu'il va chercher à la demande, et les autres qu'il apporte de lui-même quand il en a envie, s'imposant sur mes genoux, ouvrant l'ouvrage et insistant "lilou lilou". Traduction: lis moi ça !
Il ne fait presque plus "où ?", encore qu'il accompagne son nouveau mot du geste quelque fois. Il prononce distinctement mais très rapidement "iléou", si bien qu'on dirait qu'il n'y a que deux syllabes. Et il cherche vraiment, cette question a toujours du sens.
mercredi 9 novembre
Isao à la gym : pas envie de suivre le parcours ... Par contre, gros progrès ! Alors qu'avant les vacances il voulait bien se mettre sur la grosse boule, mais assis pour y glisser comme d'un toboggan, cette fois, il a bien voulu y être debout, et plusieurs fois en plus.
A la musique : des tas de nouvelles chansons et comptines, j'en étais presque déçue vu qu'il fait bien "vole papillon maintenant, mais après tout, le but du cours de musique, c'est d'amorcer des choses pour faire à la maison ! Une comptine avec des pompiers, Isao fait "pim pon pim pon", il maîtrise déjà bien ça ! C'est toujours l'un des plus actifs du groupe, au sens où il est dans l'action, debout, il faut qu'il touche, qu'il aille voir ... Lui et son copain Louis aussi. Il y a d'autres petits qui restent blottis dans les bras de leurs accompagnant, qui ne bougent pas d'un poil et qu'on n'entend pas, peut-être comme l'aurait été Mayumi ... Les djembés étaient à l'honneur, ô joie ! Et deux marionnettes à main, quand ce fut son tour, il n'y mettait qu'un index, comme pour une marionnette à doigt.
Mimi s'était endormie très très tard la veille, mais tant pis, on la lève quand même, après 15 jours de vacances, on allait pas rater encore une semaine ... D'ailleurs ça c'est plutôt bien passé.
A la musique, comme d'habitude, je ne sais pas grand chose. Juste qu'aujourd'hui elle a choisi la cloche. A chaque séance, elle prend plaisir à préparer à la maison un doudou ou une poupée différent qu'elle présente avec moult description à l'animateur, Jean. Et aussi, elle me fait remarquer que sa copine Hanaé est "toute noire", ça m'a bienfait marrer, je l'imaginais avec un bras blanc, un bras noir ... pas toute noire quoi.
Au dessin, elle devait reproduire des oiseaux sur une branche d'après une photo. L'animateur l'a certes trouvée fatiguée, mais bon, ça ne l'a pas empêchée d'être enthousiaste pour la gym. Après ces petites vacances, Martine a trouvé que Mayumi participait plus que d'habitude (elle n'a pourtant jamais été rétive), allait plus vers les autres ... Il faut dire qu'une copine avait exactement les mêmes chaussons de gym qu'elle, alors Mayumi a décrété qu'elle devait s'en faire une copine, même si l'autre n'a pas l'air plus intéressée que ça ... A l'inverse, il y a des petites qui cherchent à attirer l'attention de Mayumi, mais elle n'y prête pas attention.
Quand on l'a rejointe, j'ai été très surprise de la voir grimper toute seule sur la barre ! Elle n'y arrivait pas il n'y a pas si longtemps ... Elle a aussi créé un exercice, qui sera sans doute copié bientôt par les autres, selon l'expérience de Martine : couchée sur la barre, elle se glisse dessus comme un serpent, d'un bout à l'autre de la pièce, demandant juste à ce qu'on la tienne pour ne pas qu'elle tombe, mais en fait je ne tiens rien du tout, c'est juste pour la rassurer.
L'après-midi, entre les siestes d'Isao, je l'ai emmené faire quelques courses à auchan, où il a été particulièrement chiant. Puis au parc archéologique pour jouer dans la nature. Il s'est mis à crier "Mama !" en voyant une fillette arriver au loin. On s'est aussi amusé à chantonner, je faisais un air en "lalala" et il essayait de le faire sur le même ton, de plus en plus aigu, en faisant aussi "lalala".
Au centre de loisirs, Mayumi a fait de la peinture en soufflant dans une paille,
dans le préau, elle s'est trouvée une raquette et faisait de la guitare avec,
elle m'a dit qu'elle a un copain qui s'appelle Filou "comme les yaourts"
elle a regardé Pocahontas pendant le temps calme.
Et il y a eu aussi cet incident avec William, je n'ai pas tout compris, apparemment ils se lançaient l'un et l'autre de la nourriture dans les cheveux, mais je ne sais pas sur quel ton c'était. Ils se sont fait disputer, ils devaient regarder le mur pendant 2 minutes. Les choses n'ont pas dû être bien expliquées, ou bien comprises, et la fatigue aidant, Mayumi a fait une grosse crise à ce moment, genre crise d'angoisse, ce qui a même inquiété les gens. Il paraît qu'elle était en larmes, en sanglots, arrachant son pull qui lui donnait apparemment des bouffées de chaleur, puis grelottant de froid ... J'ai essayé qu'elle m'en parle d'elle-même, en employant des moyens détourné, en lui posant des questions-perches, mais elle ne m'en a pas du tout parlé.
J'ai bien causé avec la prof d'anglais aussi. Elle dit que Mayumi perd vite sa capacité d'attention, mais qu'en revanche elle est la seule de son groupe à répéter tout ce que dit la prof, toutes les phrases, même des trucs du genre "repeat after me" (répète après moi). Elle participe bien, a une bonne mémoire.
En allant la chercher, je m'attendais à la voir vraiment crevée (couchée à minuit la veille), mais en fait ça avait l'air d'aller, on traînait même pour retourner au vestiaire, puis au parking, de là on retourne même au centre pour aller aux toilettes, et de nouveau jusqu'au parking ... Elle court, saute ... Je prends encore le temps de lui faire manger les restes du pique-nique du midi, un pressentiment ...
Pressentiment justifié. Une fois le moteur en route, on fait 500 mètres et elle me demande "je peux dormir ?", ce qu'elle fit.
Avant le récit de notre intensif mercredi, je refais un petit point sur mon Zaw qui n'en finit pas de progresser.
- il sourit exprès quand il remarque qu'on le prend en photo
- quand il veut qu'on le porte, je l'incite à corriger sa demande "ba !" en insistant fort sur la bonne prononciation : brrrrrras. Ben ça marche plutôt bien.
- il sait où sont ses yeux, son nez, sa bouche, ses mains, ses cheveux, sur le corps des autres aussi. On s'est bien entraînés avec des poupée, avec les images sur les livres.
- il raffole des snickers glacés. Dès qu'il voit un emballage, il n'y a plus moyen de le gruger. Pour le coup, il fait vraiment boukachuk !
- sa nouvelle passion : le tiroir sous le four, qui ne sert plus à rien, j'ai renoncé à y ranger des trucs. Par contre, j'y retrouve des trucs incroyables ...
- il aime bien s'installer sur la chaise d'ordi et regarder défiler les photos. De temps en temps, on l'entend dire le nom des gens qu'il voit. En même temps, c'est toujours les mêmes : papa, maman, mama (sa soeur) ... et l'on dirait bien qu'il se reconnaît et se nomme "toto", mais ce n'est pas sûr.
- après quelques jours où il n'y avait plus rien dans le pot,mais rien que des couches mouillées, sans toujours le signaler, c'est le grand retour des demandes pour faire pipi, surtout au moment des couchers, à la sieste et le soir, quand il n'a pas la tête ailleurs en fait ...
- il commence à vraiment bien intégrer le truc de ranger une activité avant d'en commencer une autre, même si évidemment il a besoin d'aide, et de disponibilité, sinon il fait comme ça lui chante.
- il sait manier la brouette !
- il sait où il a mis des choses, nous y amène si on ne trouve pas quelque chose (un ballon sous une voiture) ou va chercher ce qu'il a l'impression que l'on cherche
- il amène les bons vêtements (manteau, écharpe ...), appartenant aux bonnes personnes (les chaussures de maman, tes chaussures, les chaussures de Mayumi, de papa ...)
- il a toujours cette tendance à frapper quand il n'est pas content, ne parvenant pas à gérer ça comme je l'ai fait pour Mimi, et ne pouvant me résoudre à le frapper (même une tape sur la main, je ne peux pas concevoir d'expliquer qu'il ne faut pas taper en tapant ... mais je suis loin d'être aussi patiente que mon idéal, hein, je m'énerve bien trop souvent). Bref, il fallait bien trouver une solution. J'associe toujours la même phrase "ta petite main n'est pas faite pour ça" au geste de retourner sa propre main contre lui-même. Pas idéal certes, mais je n'ai pas trouvé mieux.
On m'a déjà demandé plusieurs fois si le fait de communiquer avec des signes ne ralentissait pas l'acquisition de la parole. Il faut bien se rendre à l'évidence, une nouvelle fois, que non ! Les premiers mots d'Isao, outre les traditionnels maman-papa et autres choses du genre, correspondent étonnement aux signes qu'il maîtrise, et que donc il abandonne peu à peu.
Il ne fait plus "livre", pourtant tout récent, car il s'est mis en tête d'appeler tous les livres qui lui plaisent (et pas les autres) "lilou", dérivé du titre de son livre préféré "qui a vu le loup ?" Il fait pourtant bien la différence entre ce livre en particulier, qu'il va chercher à la demande, et les autres qu'il apporte de lui-même quand il en a envie, s'imposant sur mes genoux, ouvrant l'ouvrage et insistant "lilou lilou". Traduction: lis moi ça !
Il ne fait presque plus "où ?", encore qu'il accompagne son nouveau mot du geste quelque fois. Il prononce distinctement mais très rapidement "iléou", si bien qu'on dirait qu'il n'y a que deux syllabes. Et il cherche vraiment, cette question a toujours du sens.
mercredi 9 novembre
Isao à la gym : pas envie de suivre le parcours ... Par contre, gros progrès ! Alors qu'avant les vacances il voulait bien se mettre sur la grosse boule, mais assis pour y glisser comme d'un toboggan, cette fois, il a bien voulu y être debout, et plusieurs fois en plus.
A la musique : des tas de nouvelles chansons et comptines, j'en étais presque déçue vu qu'il fait bien "vole papillon maintenant, mais après tout, le but du cours de musique, c'est d'amorcer des choses pour faire à la maison ! Une comptine avec des pompiers, Isao fait "pim pon pim pon", il maîtrise déjà bien ça ! C'est toujours l'un des plus actifs du groupe, au sens où il est dans l'action, debout, il faut qu'il touche, qu'il aille voir ... Lui et son copain Louis aussi. Il y a d'autres petits qui restent blottis dans les bras de leurs accompagnant, qui ne bougent pas d'un poil et qu'on n'entend pas, peut-être comme l'aurait été Mayumi ... Les djembés étaient à l'honneur, ô joie ! Et deux marionnettes à main, quand ce fut son tour, il n'y mettait qu'un index, comme pour une marionnette à doigt.
Mimi s'était endormie très très tard la veille, mais tant pis, on la lève quand même, après 15 jours de vacances, on allait pas rater encore une semaine ... D'ailleurs ça c'est plutôt bien passé.
A la musique, comme d'habitude, je ne sais pas grand chose. Juste qu'aujourd'hui elle a choisi la cloche. A chaque séance, elle prend plaisir à préparer à la maison un doudou ou une poupée différent qu'elle présente avec moult description à l'animateur, Jean. Et aussi, elle me fait remarquer que sa copine Hanaé est "toute noire", ça m'a bienfait marrer, je l'imaginais avec un bras blanc, un bras noir ... pas toute noire quoi.
Au dessin, elle devait reproduire des oiseaux sur une branche d'après une photo. L'animateur l'a certes trouvée fatiguée, mais bon, ça ne l'a pas empêchée d'être enthousiaste pour la gym. Après ces petites vacances, Martine a trouvé que Mayumi participait plus que d'habitude (elle n'a pourtant jamais été rétive), allait plus vers les autres ... Il faut dire qu'une copine avait exactement les mêmes chaussons de gym qu'elle, alors Mayumi a décrété qu'elle devait s'en faire une copine, même si l'autre n'a pas l'air plus intéressée que ça ... A l'inverse, il y a des petites qui cherchent à attirer l'attention de Mayumi, mais elle n'y prête pas attention.
Quand on l'a rejointe, j'ai été très surprise de la voir grimper toute seule sur la barre ! Elle n'y arrivait pas il n'y a pas si longtemps ... Elle a aussi créé un exercice, qui sera sans doute copié bientôt par les autres, selon l'expérience de Martine : couchée sur la barre, elle se glisse dessus comme un serpent, d'un bout à l'autre de la pièce, demandant juste à ce qu'on la tienne pour ne pas qu'elle tombe, mais en fait je ne tiens rien du tout, c'est juste pour la rassurer.
L'après-midi, entre les siestes d'Isao, je l'ai emmené faire quelques courses à auchan, où il a été particulièrement chiant. Puis au parc archéologique pour jouer dans la nature. Il s'est mis à crier "Mama !" en voyant une fillette arriver au loin. On s'est aussi amusé à chantonner, je faisais un air en "lalala" et il essayait de le faire sur le même ton, de plus en plus aigu, en faisant aussi "lalala".
Au centre de loisirs, Mayumi a fait de la peinture en soufflant dans une paille,
dans le préau, elle s'est trouvée une raquette et faisait de la guitare avec,
elle m'a dit qu'elle a un copain qui s'appelle Filou "comme les yaourts"
elle a regardé Pocahontas pendant le temps calme.
Et il y a eu aussi cet incident avec William, je n'ai pas tout compris, apparemment ils se lançaient l'un et l'autre de la nourriture dans les cheveux, mais je ne sais pas sur quel ton c'était. Ils se sont fait disputer, ils devaient regarder le mur pendant 2 minutes. Les choses n'ont pas dû être bien expliquées, ou bien comprises, et la fatigue aidant, Mayumi a fait une grosse crise à ce moment, genre crise d'angoisse, ce qui a même inquiété les gens. Il paraît qu'elle était en larmes, en sanglots, arrachant son pull qui lui donnait apparemment des bouffées de chaleur, puis grelottant de froid ... J'ai essayé qu'elle m'en parle d'elle-même, en employant des moyens détourné, en lui posant des questions-perches, mais elle ne m'en a pas du tout parlé.
J'ai bien causé avec la prof d'anglais aussi. Elle dit que Mayumi perd vite sa capacité d'attention, mais qu'en revanche elle est la seule de son groupe à répéter tout ce que dit la prof, toutes les phrases, même des trucs du genre "repeat after me" (répète après moi). Elle participe bien, a une bonne mémoire.
En allant la chercher, je m'attendais à la voir vraiment crevée (couchée à minuit la veille), mais en fait ça avait l'air d'aller, on traînait même pour retourner au vestiaire, puis au parking, de là on retourne même au centre pour aller aux toilettes, et de nouveau jusqu'au parking ... Elle court, saute ... Je prends encore le temps de lui faire manger les restes du pique-nique du midi, un pressentiment ...
Pressentiment justifié. Une fois le moteur en route, on fait 500 mètres et elle me demande "je peux dormir ?", ce qu'elle fit.
dimanche 13 novembre 2011
Mimi redécouvre ses affaires
lundi 7 novembre
Notre Mimi est revenue!
Isao est visiblement content, ça c'est sûr. Moi aussi bien sûr.
A peine la porte passée, elle se jette sur la maison de Charlotte aux fraises qu'elle m'a fait emprunter à la ludothèque sachant que j'y allais sans elle.
Puis ce fut la caisse d'instruments de musique ...
On a fait plusieurs parties de Verger, Isao lève ses bras comme nous quand on chante "on a gagné !"
Pis quand même, on a goûté sa délicieuse tarte aux pommes, aux tranches si artistiquement disposées.
La découverte du jour : Isao boit à la paille ! Aucune idée de où il a appris ça mais c'est un fait !
Une fois de nouveau seulement tous les quatre, Mayumi a décidé de prendre plein de photos avec son appareil, puis a passé un certain temps avec le jeu vidéo qui est dedans, même si en fait elle n'y arrive pas du tout.
Puis elle a retrouvé sa dînette, il faut bien avouer que ça nous avait manqué la sauce de vache et les feuilles de blé !
mardi 8 novembre
Isao
Notre temps du matin où l'on est que tous les deux : sur sa boîte à formes, j'ai sorti le couvercle carré + rond, et le jeu des clous à planter.
A l'étage, il s'est senti investi d'une mission. Il a amené dans la chambre le grand couvercle de la poubelle de recyclage, on s'en sert de panier pour le linge, c'est pour ça qu'il était en haut. Donc, il l'amène jusqu'à la chambre (et c'est encombrant). Puis on le voit repartir, revenir avec le couvercle de l'ancien seau à couches de Mimi, mis au débarras, et le placer au dessus de l'autre. Repartir encore, revenir avec une grande bassine, qu'il met au dessus aussi. Puis une bassine plus petite. Et nous regarder, très content de son jeu gigogne.
Puis encore un bon moment en tête à tête quand Mimi a voulu s'isoler : en ce moment, il ressort beaucoup ses "vieux" jeux : les boîtes à sons, les couvercles de petits pots ... L'ardoise magique aussi, et il réclame souvent la caisse à musique. Il a tout bien fait un jouet après l'autre, en demandant calmement. On a aussi longtemps regardé les photos défiler à l'ordinateur.
Mimi ne nous rejoignant toujours pas, on est sortis tous les deux dans la cour pour jouer au ballon, puis il m'a aidé pour s'occuper des plantes en vu de l'hiver. Trifouiller dans la terre et les racines, ça lui a bien plu, fallait s'y a attendre !
Il a fait caca sans avoir pu rejoindre son pot, et a enlevé tout seul son short pour se changer.
Pendant notre séance cuisine, on l'a calé sur un grand tabouret dans la cuisine, et on l'a nommé responsable du sel et du poivre, en lui confiant les deux moulins, qu'il a surveillé/secoué /tendu quand il fallait, avec beaucoup d'efficacité.
Pis au soir, le jolie séquence émotion, tous les deux, tous calmes, assis dans le lit de poupée (Philo a fait un matelas et un oreiller sur mesure, joyeusement basardés pour faire plus de place aux 4 petites fesses), tout calmes, et Mimi met une écharpe (mais pourquoi donc ?) à son petit frère, et lui se laisse faire, content même.
Mayumi
Journée placée sous le signe du "je me réapproprie mes affaires", pensez donc, elle est partie deux semaines !
Son hamac en particulier, elle n'a pas perdu la main pour ses acrobaties !
A voir son frère empiler ses bassines gigognes, puis en faire des chapeaux, elle dit celui-là, il ne peut pas faire un chapeau avec" Je la pousse à m'expliquer : "il est trop plat". ça n'a l'air de rien, mais j'étais bien contente qu'elle exprime son raisonnement, ses arguments.
On a ensuite répertorié tout ce qu'on a à l'intérieur de notre bouche : le nom de toutes les dents, les gencives, la langue, le palais, et bien sûr, la glotte, comment ai-je pu oublier la glotte ...
Elle a même demandé à ce qu'on la laisse seule ne haut, elle y est restée très longtemps, peut-être bien deux heures ! Elle a tranquillement joué avec son ensemble table à langer-baignoire-chaise haute-berceau pour poupée (pour ceux qui suivent, c'est en fait l'ancienne boîte à couture de Mamy Solange), m'appelant de temps en temps pour que je constate à quel point son bébé est mignon / bien sage / rigolo / très doué. Puis elle s'est inventée une voiture en vidant un curver, et en faisant avec une planche comme un poste de conduite, avec un volant et tout. Je l'imagine parfaitement restée assise là-dedans sans bouger, je jouais pareil ...
Elle nous a rejoint dehors pour "jouer aux pirates" (???) avec les outils en plastique qui restent dehors. On a bien regardé les racines enchevêtrées dans la terre.
Elle a joué un bon moment aussi avec la petite maison, rebaptisée "maison sprite" (???) avec une voix très aiguë, et un vrai scénario, à base de fête, mais où quand même les gens avaient tout le temps envie d'aller aux toilettes.
Défi cuisine : faire des tomates farcies, au moins aussi bien que ce nabot de petit ours brun. "Il me faudrait un tablier". Pas de souci ma grande, je dégaine de mon placard un tout mimi tablier et ... une toque ! Si ! Mayumi a assuré comme un chef pour laver les tomates, les retourner pour les égoutter, émietter le jambon cru, couper la ciboulette, mouiller le pain et le ratatiner, casser les oeufs, tout mélanger avec la viande, puis remplir les tomates. Elle était toute fière et elle a bien mangé. Mission accomplie !
Le soir, elle a fait danser sa poupée Alanis au son du cd qui va avec, puis s'est amusée à faire les mêmes positions que la poupée.
Son truc du moment, c'est de s'être convaincue qu'elle a des ailes qui lui poussent dans le dos.Il faut que je regarde le matin et le soir si elles ont poussé.
Au début, elle disait être un bébé papillon, mais je l'ai mise face à ses contradictions : il n'ya pas de bébé papillon, des oeufs, des chenilles, des cocons ... Alors elle rampe comme une chenille ...
Je regarde donc consciencieusement deux fois par jour si ça pousse, à ce rythme là, c'est sûr au printemps elle s'envole ! On s'imagine les couleurs avec lesquelles les fées les peindront ...
Puis pas gênée, elle m'affirme "mes ailes grattent" pour se faire gratter le dos !
Sweet butterfly, on traduit tout en anglais.
Pas moyen qu'elle s'endorme avant minuit !
Notre Mimi est revenue!
Isao est visiblement content, ça c'est sûr. Moi aussi bien sûr.
A peine la porte passée, elle se jette sur la maison de Charlotte aux fraises qu'elle m'a fait emprunter à la ludothèque sachant que j'y allais sans elle.
Puis ce fut la caisse d'instruments de musique ...
On a fait plusieurs parties de Verger, Isao lève ses bras comme nous quand on chante "on a gagné !"
Pis quand même, on a goûté sa délicieuse tarte aux pommes, aux tranches si artistiquement disposées.
La découverte du jour : Isao boit à la paille ! Aucune idée de où il a appris ça mais c'est un fait !
Une fois de nouveau seulement tous les quatre, Mayumi a décidé de prendre plein de photos avec son appareil, puis a passé un certain temps avec le jeu vidéo qui est dedans, même si en fait elle n'y arrive pas du tout.
Puis elle a retrouvé sa dînette, il faut bien avouer que ça nous avait manqué la sauce de vache et les feuilles de blé !
mardi 8 novembre
Isao
Notre temps du matin où l'on est que tous les deux : sur sa boîte à formes, j'ai sorti le couvercle carré + rond, et le jeu des clous à planter.
A l'étage, il s'est senti investi d'une mission. Il a amené dans la chambre le grand couvercle de la poubelle de recyclage, on s'en sert de panier pour le linge, c'est pour ça qu'il était en haut. Donc, il l'amène jusqu'à la chambre (et c'est encombrant). Puis on le voit repartir, revenir avec le couvercle de l'ancien seau à couches de Mimi, mis au débarras, et le placer au dessus de l'autre. Repartir encore, revenir avec une grande bassine, qu'il met au dessus aussi. Puis une bassine plus petite. Et nous regarder, très content de son jeu gigogne.
Puis encore un bon moment en tête à tête quand Mimi a voulu s'isoler : en ce moment, il ressort beaucoup ses "vieux" jeux : les boîtes à sons, les couvercles de petits pots ... L'ardoise magique aussi, et il réclame souvent la caisse à musique. Il a tout bien fait un jouet après l'autre, en demandant calmement. On a aussi longtemps regardé les photos défiler à l'ordinateur.
Mimi ne nous rejoignant toujours pas, on est sortis tous les deux dans la cour pour jouer au ballon, puis il m'a aidé pour s'occuper des plantes en vu de l'hiver. Trifouiller dans la terre et les racines, ça lui a bien plu, fallait s'y a attendre !
Il a fait caca sans avoir pu rejoindre son pot, et a enlevé tout seul son short pour se changer.
Pendant notre séance cuisine, on l'a calé sur un grand tabouret dans la cuisine, et on l'a nommé responsable du sel et du poivre, en lui confiant les deux moulins, qu'il a surveillé/secoué /tendu quand il fallait, avec beaucoup d'efficacité.
Pis au soir, le jolie séquence émotion, tous les deux, tous calmes, assis dans le lit de poupée (Philo a fait un matelas et un oreiller sur mesure, joyeusement basardés pour faire plus de place aux 4 petites fesses), tout calmes, et Mimi met une écharpe (mais pourquoi donc ?) à son petit frère, et lui se laisse faire, content même.
Mayumi
Journée placée sous le signe du "je me réapproprie mes affaires", pensez donc, elle est partie deux semaines !
Son hamac en particulier, elle n'a pas perdu la main pour ses acrobaties !
A voir son frère empiler ses bassines gigognes, puis en faire des chapeaux, elle dit celui-là, il ne peut pas faire un chapeau avec" Je la pousse à m'expliquer : "il est trop plat". ça n'a l'air de rien, mais j'étais bien contente qu'elle exprime son raisonnement, ses arguments.
On a ensuite répertorié tout ce qu'on a à l'intérieur de notre bouche : le nom de toutes les dents, les gencives, la langue, le palais, et bien sûr, la glotte, comment ai-je pu oublier la glotte ...
Elle a même demandé à ce qu'on la laisse seule ne haut, elle y est restée très longtemps, peut-être bien deux heures ! Elle a tranquillement joué avec son ensemble table à langer-baignoire-chaise haute-berceau pour poupée (pour ceux qui suivent, c'est en fait l'ancienne boîte à couture de Mamy Solange), m'appelant de temps en temps pour que je constate à quel point son bébé est mignon / bien sage / rigolo / très doué. Puis elle s'est inventée une voiture en vidant un curver, et en faisant avec une planche comme un poste de conduite, avec un volant et tout. Je l'imagine parfaitement restée assise là-dedans sans bouger, je jouais pareil ...
Elle nous a rejoint dehors pour "jouer aux pirates" (???) avec les outils en plastique qui restent dehors. On a bien regardé les racines enchevêtrées dans la terre.
Elle a joué un bon moment aussi avec la petite maison, rebaptisée "maison sprite" (???) avec une voix très aiguë, et un vrai scénario, à base de fête, mais où quand même les gens avaient tout le temps envie d'aller aux toilettes.
Défi cuisine : faire des tomates farcies, au moins aussi bien que ce nabot de petit ours brun. "Il me faudrait un tablier". Pas de souci ma grande, je dégaine de mon placard un tout mimi tablier et ... une toque ! Si ! Mayumi a assuré comme un chef pour laver les tomates, les retourner pour les égoutter, émietter le jambon cru, couper la ciboulette, mouiller le pain et le ratatiner, casser les oeufs, tout mélanger avec la viande, puis remplir les tomates. Elle était toute fière et elle a bien mangé. Mission accomplie !
Le soir, elle a fait danser sa poupée Alanis au son du cd qui va avec, puis s'est amusée à faire les mêmes positions que la poupée.
Son truc du moment, c'est de s'être convaincue qu'elle a des ailes qui lui poussent dans le dos.Il faut que je regarde le matin et le soir si elles ont poussé.
Au début, elle disait être un bébé papillon, mais je l'ai mise face à ses contradictions : il n'ya pas de bébé papillon, des oeufs, des chenilles, des cocons ... Alors elle rampe comme une chenille ...
Je regarde donc consciencieusement deux fois par jour si ça pousse, à ce rythme là, c'est sûr au printemps elle s'envole ! On s'imagine les couleurs avec lesquelles les fées les peindront ...
Puis pas gênée, elle m'affirme "mes ailes grattent" pour se faire gratter le dos !
Sweet butterfly, on traduit tout en anglais.
Pas moyen qu'elle s'endorme avant minuit !
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