les vacances d'Isao

lundi 24 octobre

C'est le jour présumé du début de l'ontogenèse d'Isao ! Rien de spécial cette année, on verra l'année prochaine ...
J'adore cette réplique tirée d'un film du genre "les dents de la mer" mais dont je ne sais plus (mais l'ai-je déjà su ?) le titre : "tante Jenny reproduit la philosophie", ce qui donne en décodé : l'ontogenèse reproduit la phylogénie.

Bref.

Ma Mimi chérie est partie ce matin.
Avec deux peluches, ses alphas et le livre qui va avec.
Cela faisait un moment qu'elle réclamait d'aller chez Philo, elle va être contente !

Mais que la maison est calme quand elle n'est pas là ! Pas en meilleur ordre, ça non. Mais bien plus calme ! Plus de dispute entre les deux zouaves ! Plus de rires non plus.

Isao a bien progressé en une semaine ! Il fait des nouvelles choses tous les jours !
- au supermarché, il a reconnu le rayon des biscuits et s'est mis à répéter "tato-tato-tato". Il est dingue avec les gâteaux, dès qu'il en voit un, ou quelque chose qui y ressemble, il répète à tue-tête "tato-tato-tato". Mais en fait il n'est pas très gourmand, il en mange une bouchée ou deux puis laisse le reste.
- c'est nouveau ça vient de sortir ! L'allaitement sans contact physique (et sans biberon ou autre substitut) ! Isao tète un tout petit peu pour amorcer la montée de lait, puis se recule bouche ouverte pour que le lait jaillisse dedans. Et ça le fait marrer en plus !
- il comprend bien tout ce qu'on lui dit, on peut dire qu'il répond à des questions en désignant les réponses, il suit des consignes ... : "où est ton manteau ?" / "remets-le à sa place" / "va le donner à papa" / "pose le sur la table" / m'aide à chercher mes chaussures / "allez on va se coiffer" (dans ce cas il désigne une brosse mais si elle n'est pas rangée à sa place habituelle)
- il ouvre les tiroirs.
- il fait les signes pour "où ?" et pour "livre"
- il fait le signe "camion" rien qu'en entendant le bruit, sans les voir
- il utilise beaucoup plus sa main droite que sa main gauche. Quand on lui met un objet dans la main gauche, il change de main.
- il râle pour sortir de la douche ou du bain, alors qu'avant c'était plutôt l'inverse.
- il s'assied sur son pot et veut bien être face à nous. Il s'est même assis une fois en disant qu'il voulait faire pipi mais il avait encore sa culotte !
- il ne veut plus monter l'escalier, veut se faire porter
- il est très costaud, plus fort que sa soeur au même âge. Il arrive à porter la sacoche du prince, de gros jouets, une petite citrouille, l'aspirateur de table ... à grand renfort de bruits d'efforts.
- t'en veux ou pas ? "pas ! pas !" Du coup, maintenant quand il n'est pas d'accord avec quelque chose, il dit "pas !"
- il hoche la tête fort pour oui ou non
- il prononce de mieux en mieux les mots, mais pas avec des i (sauf merci) : prononce distinctement babou / au revoir ...
- il refait de temps en temps du 4 pattes
- il fait des câlins à tout le monde, connus ou inconnus, des gens à qui on s'arrête pour parler dans la rue ...

les vacances d'Isao
- a joué avec des ventouses pour déboucher les lavabos ...
- s'est coiffé avec une balayette ...
- on a passé un bon quart d'heure à regarder des ouvriers de travaux publics à leur ouvrage : le gros camion, les pelles, les machines pour lisser le béton ... il n'a même pas voulu jouer au bac à sable tout proche !
- il essaie de faire la chorégraphie de we will rock you (Queen) : taper sur les cuisses puis dans les mains
- panier de linge mouillé posé sur les marches, en attente d'être monté pour sécher : Isao a consciencieusement remis chaque linge dans la machine à laver !
- tout seul sous la douche : que de progrès ! Il n'a plus peur d'y être seul ! Bien au contraire, il ne veut plus sortir !
- je lui ai donné des dominos illustrés de fruits. Il était tout content de m'apporter deux dessins identiques.
- nous avons été à la piscine avec son petit copain Auguste, 8 mois et demi. Dans une pataugeoire très chaude. Avoir pied ça change tout ! Il y va de lui-même ! Il se met sous les jets d'eau, essaie d'y boire, et il monte au petit toboggan. Il poursuit les balles des autres enfants, la prochaine fois on en prendra une. Un très bon moment !
- puis on a été boire un thé au pmu, où il a passé son temps derrière le comptoir
- je lui ai donné un moment où j'avais besoin d'être tranquille plusieurs boîtes de jeux de société : un beau bordel !
- une belle activité Montessori, avec un petit plateau et tout ... je lui ai donné une tirelire en bois avec ouverture sur le dessus, et une douzaine de pièces de collection. Pour une fois, j'ai vraiment fait une présentation type, en silence. Il a essayé à son tour, ça lui a beaucoup plu !
- je l'ai emmené deux fois au manège, dans un avion qui vole ! Il a a-do-ré !
- il essaie de m'imiter à cligner les yeux, ça nous fait marrer tous les deux
- le Prince nous a envoyé chez le ferrailleur. Comme lors de notre visite de l'exposition du prieuré d'Airaines où il avait connu une véritable aversion envers une sculpture en métal rouillé, Isao a eu très peur des morceaux de fer rouillé. J'en avis installé à côté de lui dans la voiture (pourtant il y a souvent des trucs dans la voiture : des sacs de courses, des cartons, ...) et il a pleuré en les regardant et en essayant de se détacher, tout le long des 3 minutes de route
- il a été aux ptits artistes : contrairement à la dernière fois, il a bien aimé. Il a peint avec sa main et ses doigts un arbre d'automne. Il a le plus apprécié de manier le pinceau. Il a passé le pinceau sur ma main comme je l'avais fait sur la sienne au début de la séance. C'était le seul qui avait de la peinture sur la figure ... Puis ils ont tous joué avec des ballons de baudruche, et aussi à essayer de porter de grosses citrouilles.
- nous avons été nous promener en forêt (chasse interdite). J'ai trouvé une clairière avec un banc. Je l'ai laissé vaquer à ses occupations sans intervenir. Une demi heure de ramassage de bâtons, de feuilles, fouillage de la terre, éloignement ... Pas besoin de jouets ou de structure !
- au supermarché il est assis dans le caddie (pas sur le siège), il feuillette avec avidité un livre sans image. Je lui en trouve un super avec des choses à toucher, et surtout à chaque page un bouton sur lequel appuyer pour entendre le cri d'un animal. Je lui ai donné, il l'a pris, l'a posé à côté de lui et e repris le feuilletage du livre de grand, sans image ... Soit. Je continue mes achats, puis on prend le temps de s'arrêter au rayon librairie, déserté au profit de celui des jouets. Je le sors du chariot, on s'assoit par terre, on reprend le superlivre, je lui fait écouter les animaux ... Il s'en contrefiche ! Reste sage, ne cherche pas à aller ailleurs, mais il s'en fiche. Ok je remets le livre dans le rayon.
- les enfants imitent nos gestes sans avoir les mêmes buts ... Dans un magazine, il y avait un tout petit ramasse-poussière et une toute petite balayette, vraiment tout petits, il en a pris un dans chaque main, a fait exactement le geste de ramasser la poussière, mais dans les airs et pas au sol. On voyait qu'il était bien concentré, qu'il faisait bien attention.
- je m'assois avec lui pour jouer avec la petite maison, on met le chien dans la niche, on ouvre les portes, on met les personnages aux fenêtres ... Deux personnages posés sur des chaises. Il a envie d'échanger leurs places, mais ne sait pas comment s'y prendre, ne se résout pas à en poser un à côté ...
- il prend la perceuse, sans que personne ne la lui prenne des mains ! Il "perce" exactement au même endroit que sa soeur
- on roule les futons et je les aspire avec l'aspirateur de table. Isao m'aide, il tient l'aspirateur lui aussi, puis il met devant le nez de l'appareil des petites choses, chiquettes qu'il a trouvées et lui dit "tiens !"

et puis les abaques, la boîte à bonjour, et une révélation pour les marionnettes à doigts !