mardi 27 juillet
Isao va mieux, il ne tousse plus, n'a pas vomi. Je lui lave le nez 4 fois par jour, ça commence à faire effet. Encore des glaires dans les selles. Il a passé une bonne nuit, la tête encore surélevée quand même. Pas de supo aujourd'hui et ça va.
Mayumi a un bras couvert d'hématomes à force de se cogner contre le coffre quand elle fait de la balançoire avec son hamac. La peau qui marque à ce point, ça aussi ça vient de moi ! Et elle s'est aussi bien écorché le genou en tombant dans les cailloux.
Ce matin, je lui avais sorti les plu gros animaux de la ferme, avec son tracteur, sa brouette et tout ce qui va bien. Il essaie d'imiter les cris des vaches (le plus réussi), mouton, cheval et cochon.
Pas de matériel pédagogique (!) ce matin, nous avions un autre projet : il m'a aidé à installer la nouvelle table des saisons !
La table des saisons, à la base, ça vient de la pédagogie Steiner, cela permet de sensibiliser les enfants à la nature et à ses rythmes. On y place donc des éléments de nature trouvés dehors, mais aussi des personnages le plus souvent faits main, qui racontent cette évolution : des fées, des gnomes habillés en circonstance. On représente par exemple les graines encore sous terre par de petits bébés, puis viennent les bourgeons, etc ...
Outre ses deux aspects (personnages + ramasser des trucs), je voudrais que chez nous ce soit aussi :
- une occasion de jouer en faisant bouger tout ça comme on veut, à condition de remettre en place (dans la pédagogie Steiner, il s'agit seulement d'une exposition)
- l'occasion de mettre en scène le petit train et ses rails (de toute façon il n'y a pas de place ailleurs)
- l'occasion de représenter le quotidien des enfants (des visites, des expériences faites ...)
- l'occasion de mettre en valeur les personnes célébrées (anniversaires)
- l'occasion d'afficher les cartes que l'on reçoit
- la mise en valeur de tout le travail artistique des enfants.
Alors voilà point par point ce qu'il en est.
Pour le décor, j'ai posé sur la table (enfin le bureau) une nappe provençale bleue avec des motifs de tournesol, de lavande. Et un cadre avec des coquelicots. 7 épis de blé.
La boîte à oeufs décorée il y a quelques jours servira à placer les trouvailles de la nature. Pour l'instant j'y ai mis des petits sujets coccinelles.
Pour les rythmes de la nature, aussi une coupelle avec des grosses perles en forme de pastèque, de prunes, et des images de melons et pêches. Et comme je connais ma fille, j'ai ajouté une marmite avec son couvercle, une assiette et un verre.
Une princesse tenant un bouquet de tournesols, un soleil en bois.
J'ai opté ensuite pour un thème plage, parce que, n'en déplaise à la météo, c'est l'été. Je me suis servie des motifs de la nappe pour délimiter en bleu, la mer, les fleurs sont la plage. Mayumi a tout de suite adopté ce fait. Le petit train englobe ce paysage, il passe sous deux tunnels issus de l'arc en ciel d'Isao.
Dans la mer : les deux playmobil plongeurs, leur récif de corail, et quelques poissons, crabes ... + un dauphin en bois. Et le kitchissime faux aquarium électrique - le même que Jacky dans le film camping (ça ressemble à ça).
Sur la plage : serviette de bain, tongs, bouée, crème solaire des playmobils.
Pour le quotidien des enfants : les deux playmobils qui ont des vélos / un aigle / une chèvre / une tentative de reproduction de l'aqualud : un toboggan qui tombe dans la mer et un cercle jacuzzi, avec deux playmobil en maillot de bains (à défaut de la belle piscine playmobil !) / et un morceau de bouillotte à gel qui représente une structure gonflable.
Le lampion du 14 juillet est dans un vase, près du superbe dessin de feu d'artifice de Mayumi.
Pour les créations des enfants : le tableau de fleurs réalisé à l'atelier de peinture / le cadre peint par Isao avec sa photo dedans / la fleur en épingle à linges / les deux marionnettes en tissu de l'atelier / les deux marionnettes sur pics coloriées à la maison.
Un support avec les cartes d'anniversaire d'Isao, une carte de tata Yayane, une de tante Fernande, et les deux reçues aujourd'hui de Philo, pile poil dans le thème (une mouette (enfin un oiseau, avec le geste qui va bien) pour Zao, et les cerf-volants de Berck pour Mimi.
4 photos : Isao, tata Yayane avec ses deux loustics, Emy et la toute nouvelle petite Lola.
Et comme ça ne suffisait pas ... un petit bol avec des petits animaux en vrac, illustrant les histoires du moment.
Mayumi y a joué deux séances au cours de la journée.
La première fois, elle a fait des alignements. On la refera pas ...
Ensuite, elle s'est vraiment appropriée le jeu : les animaux ont tous été se baigner, les plongeurs ont enlevé leur matériel et se sont installés au jacuzzi pour regarder les enfants (pervers !), le conducteur du train a changé, une maman sautait sur le truc gonflable, une autre parlait à l'aigle ... J'ai essayé de la convaincre de ne pas mettre le dauphin dans le jacuzzi-delphinarium, expliquant que la vraie vie des dauphins, c'est pas dan les piscines, etc, etc ... ce à quoi elle m'a répondu "mais, maman, je t'explique, c'est un dauphin en bois !". Bah oui.
En résumé, ça n'est ni très Steiner, ni très esthétique, mais c'est ce que je voulais, et ça a l'air de plaire !
En début d'après-midi, Mayumi s'est exercé au maniement de la souris avec cette activité (il faut cliquer sur les images pour mettre en route des chansons).
On a écouté les chansons d'Astérix, dont je suis juste fan.
Puis, j'ai conduit Mayumi au magasin du Prince, où elle a joué à faire la cuisine, et on avait aussi pris la trottinette pour en faire dans la cour.
Isao et moi avons galéré à aller chez Igol (rue barrée ...). Le pauvre bouchon en avait ras-le-bol d'être dans la bagnole.
Du coup, on s'est posés encore un bon moment au magasin pour qu'il puisse se dégourdir. Et il en a bien profité.
Entre temps, Mayumi était allée saouler la vieille voisine à lui raconter sa vie et lui poser des tas de questions, et elle était toute contente que je lui construise un transpal avec ses mobilo. On a aussi lu Martine est malade.
C'était fort plaisant de voir les enfants jouer vraiment ensemble, on les a retrouvés tous les deux au fond du magasin à rigoler.
Nous avons terminé l'après-midi par plusieurs activités :
- nous nous sommes occupés du jardinet : enlever les fleurs fanées des géraniums, arroser, et constater que les lentilles donnent de petites fleurs violettes.
- Mayumi a été "rendre à la nature" les choses qui étaient posées sur l'ancienne table des saisons (pommes de pin, plumes, ...). Elle a mis ça au fond de la cour, et a "expliqué" à la nature je ne sais trop quoi.
- la veille, dans son cahier de vacances, il y avait un exercice où il fallait reconnaître les images d'objets qui font du bruit (tambour, téléphone, aspirateur). Par contraste, il y avait un oreiller, une robe et une plume. Et bien aujourd'hui, nous avons décidé de voir si c'était quand même possible de faire du bruit avec un oreiller, puis avec une robe. Mission accomplie : taper dessus, les secouer ...
- presser des petits morceaux d'éponge au dessus d'un bac à glaçons, avec une presse à ail. Directement inspiré du blog counting coconuts.
- une page de son cahier de vacances qu'on avait zappée : peindre avec un coton-tige
- pour notre table des saisons : dessiner un feu d'artifice, avec des pastels sur du canson noir. Très réussi ! L'effet est pas mal du tout, et le dessin est vraiment bien aussi.
- ensuite, Mayumi a joué un peu avec ses marionnettes
- puis elle a écouté l'histoire d'Eloi et le chamois sur son magnétophone.
Isao a fait son premier pipi dans son pot !
Enfin en le tenant au dessus encore, point trop de nouveauté !
On a fait une longue pause dans l'hni, mis à part le fait que je le laisse toujours sans culotte de protection pour ressentir tout de suite l'humidité et le changer immédiatement, mais je n'étais plus très attentive à ses signaux, ni au timing. En plus, pendant sa maladie, ça n'était même pas la peine d'y penser ...
On essaie donc de s'y remettre doucement.
Au retour du Prince, Mayumi a regardé un peu les dessins animés de Tex Avery.
Pour le repas, j'avais préparé à l'autocuiseur un chou rave avec un mélange de céréales, du bouillon, de l'huile et des lardons. Le Prince et Mayumi ont trouvé ça très bon (Mayumi en a repris 4 fois !), quant à moi je n'ai pas du tout aimé. Ce n'est pas la première fois que ça arrive, je n'ai décidément pas les mêmes goûts que tout le monde !
Dans la soirée, nous avons d'abord fait cette activité à l'ordinateur pour l'exercer encore à la souris (il s'agit de reconstituer des animaux en deux parties).
Puis, j'ai inscrit Mayumi au club Martine sur internet. On a fait un jeu où il faut deviner quel animal est sur une photo dont on ne nous révèle que de petits détails l'un après l'autre. Hérisson, marmotte, grenouille, on y arrivait en trois coups ! Mayumi faisait "yes !" avec son bras.
Puis elle a rempli la remorque de son tracteur avec des animaux, et enfin fait un coloriage.
Au moment de se coucher, elle n'arrêtait pas de poser des questions sur le sang, pourtant je lui avais amené des éléments de réponse (transporte l'air qu'on respire ...), mais elle n'arrêtait pas. Sentant qu'elle avait vraiment besoin d'être rassasiée, à 22h45, nous voilà avec mon vieux livre de biologie (un must offert pour mes 6 ans par tatie zézé : qu'y a-t-il dans mon corps ?). Page du système sanguin, un corps se soulève pour qu'on voir dessous tout le réseau veineux, du coup elle a bien vu que ça passait aussi par son genou écorché. Ce bouquin est vraiment bien fait parce que très concret. On nous explique que dans le corps d'un enfant comme elle il y a l'équivalent de 7 canettes de sang, avec les 7 canettes empilées devant la fillette, c'est parlant. 4 canettes pour Isao, 15 canettes pour nous. Et aussi on s'est regardé tous dans les yeux pour y voir nos vaisseaux sanguins, ce qui a achevé de la convaincre. Les explications sont très claires aussi. Gorgée de nouveau vocabulaire (veine, vaisseau sanguin, artère), elle est allée se coucher tranquillement.
Je pense que nous sommes tranquilles pour un moment, mais nous reparlerons sans doute de tout cela d'ici quelques semaines, je serai mieux préparée !
Je crois que je vais inaugurer une rubrique "les volubilités loca-prolixes de Mayumi" !
Outre cette histoire de sang, les neurones de Mayumi ont encore bien cogité aujourd'hui !
- Qui habite dans le château d'eau ? Personne. Ah bah oui sinon il serait mouillé.
- Les groseilles roulent parce qu'elles sont rondes. (déjà c'est vrai). Rondes comme monsieur O.
- Elle a voulu que je lui reparle de la guerre. On reste très très simple, et on n'ira pas plus loin tant qu'elle n'en demande pas plus. C'est quand les chefs de deux pays ne s'entendent pas et se disputent façon "non c'est moi qui ai raison". Dans une guerre, tout le monde est malheureux. Et du coup, on reparle (parce que dans sa tête l'explication n'est pas finie si on ne l'a pas fait) de son parrain Jérémy en ce moment au large de la Lybie.
Mais le comble revient sans doute à cette conversation en voiture, comme bien souvent intervenue sans déclencheur autre que le cheminement de sa pensée :
- ça veut dire quoi défoncer ?
- heu ... ça dépend ... ça veut dire "tout casser". Par exemple, défoncer une porte, c'est ouvrir une porte en la cassant.
- Mais ... dans Dr House (note : elle n'a pas vu Dr House depuis au moins 3 semaines), il dit "chuis pas malade, chuis défoncé" (citation exacte)
- Ah ... alors c'est différent. ça veut dire, heu ... c'est comme s'il est saoul.
- ça veut dire quoi saoul ?
- Oui bah je l'attendais celle-là. Bon. Tu te souviens quand tu tournais sur toi même sans t'arrêter ? Après tu avais la tête qui tourne, tu n'arrivais plus bien à marcher. C'est ça être saoul. Chez les grandes personnes, ça arrive, par exemple (le "par exemple" est important : il permet d'éclipser la drogue sans mentir !), quand on boit trop d'alcool. Boire un verre de vin, de bière ou de whisky, c'est pas grave hein (non ton père n'est pas alcoolique), mais quand on en boit beaucoup d'alcool, ben on devient saoul.
- Alors on a la tête qui tourne ?
- oui
- et on a du mal à marcher ?
- oui
- et on a du mal à faire les mouvements c'est ça ?
- oui
- par exemple, on n'arrive plus à construire des éoliennes
- heu ... oui ... enfin non, on n'y arrive plus, non
- on pourrait construire une éolienne nous ? C'est facile : il faut un bâton, un circuit, et 3 pales, c'est facile !
- ah ... bah oui on essaiera ok
Du coup, j'ai cherché des modèles, promis ma grande, on essaiera. Car non, la demoiselle ne se contentera d'un modèle tout fait, non.
Mini shopping marchand de glace :
- le glacier venezia de la marque haba, et aussi de la même marque les cornets avec boules de glace réversibles.
- le camion de glace citroën
- un kiosque d'esquimaux en bois
- le superset café glacier de playmobil
- glacier à pâte à modeler play-doh
d'autres liens en anglais :
http://simplybeingmommy.com/2011/05/30/pretend-and-play-ice-cream-shop/
http://www.landofnod.com/kitchen-and-grocery/toys-gifts/we-all-scream-for-play-ice-cream-/f8533
http://www.westfield.com.au/au/retailers/oranges-and-lemons/products/djeco-lets-pretend-ice-cream-blue~djeLETV274C
http://mylife-myloves.blogspot.com/2009/11/my-favourite-girl-toys-for-christmas.html
http://www.queenannetoys.com/index.php?main_page=product_info&products_id=1698&zenid=c28aeb01131654bb218fb16fb74c6aa5
http://www.babynaturopathics.com/shop/pc/showSearchResults.asp?VA=1&ProdSort=&PageStyle=h&customfield=0&SearchValues=&exact=0&keyword=&priceFrom=0&priceUntil=9999999&idCategory=0&IdSupplier=0&withStock=&IDBrand=14&order=3&SKU=
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mercredi 27 juillet 2011
mardi 26 juillet 2011
j'ai plus 20 ans (et elle non plus)
Lundi 25 juillet
Au programme du jour :
- réveil en douceur pour Mimi. Tout de suite elle veut regarder des mots. On a particulièrement regardé comme pipi ressemble à papa.
REPAS
- bain des enfants. Isao remplit un petit seau, le tient bien comme un verre, très fier, et boit. Lavage des dents dans le bain, Isao veut aussi une brosse à dents, sinon c'est le drame. Et d'ailleurs il se frotte les dents plus longtemps que Mayumi.
- jeux dans la chambre, balançoire, écrabouillage, araignée vibrante ...
- courses au supermarché. Mayumi tire son téléphone à roulettes en laissant le combiné traîner derrière, je le remets en place et elle n'est pas contente du tout : paraît que c'est la queue de son chien-voiture ... Elle a reconnu "ushuaïa" écrit sur un déodorant.
- cahier de vacances pendant qu'Isao dort + un peu de lecture "scientifique" sur les bienfaits et méfaits du soleil
- séance de yoga des animaux : grands sauts de grenouille, petits bonds de crapaud, sortir la langue pour attraper les moucherons, se dandiner comme un canard, faire le chat au dos rond, ramper comme un crocodile (si si j'ai rampé !) et bailler grand ouvert comme lui. Ensuite, Mayumi a cherché dans toutes les boîtes les figurines d'animaux permettant de reconstituer la séance.
REPAS
- Mayumi veut rejoindre Evan au jardin, du coup on y va tous. Toboggan pour tout le monde, Isao fait tout son possible pour monter les barreaux, je ne l'aide pas mais laisse mes mains sous ses pieds pour qu'il puisse pousser. Un peu de balançoire pour Isao. Courir, sauter, lancer des touffes d'herbe, lancer le ballon. Isao joue avec le gros camion d'Evan (pour la taille, un peu dans ce goût-là) : il le pousse en avançant à genoux. Mayumi offre des fleurs de trèfle et des morceaux de ferraille à la maman d'Evan, c'est la première fois que je l'entends vouvoyer quelqu'un. Isao fait le signe "chien" en voyant le chat, c'est pas si mal ...
- Mayumi m'aide à ranger les courses : elle transporte une à une les 20 bouteilles du coffre de la voiture, garée au fond de la cour, jusqu'à la cuisine.
- Elle réclame ensuite de faire du vélo, un grand tour. Pédale plus fort Mayumi ! "j'ai plus 20 ans maman !". Isao fait "meuh meuh !" (répéter 10 fois) quand il voit les vaches.
- Pâte à modeler. Je propose à Mayumi de faire des coupes de glace : couleurs blanc (vanille), rouge (fraise) et violet (mûre), une vraie coupe, des pics décoratifs (ceux du glacier d'Anduze pour ceux qui connaissent). En fin de séance, les boules de glace se transformeront en pizzas ... Isao aura aussi son plateau avec tout le pot de pâte bleue, avec moi pour éviter qu'il lance et/ou goûte : malaxe, déchiquette, tape ...
REPAS
- Astérix à la télé (ici les paroles des chansons des films d'Asterix). Isao couché.
- A l'ordinateur : regarder des images de lianes (elle avait posé la question) + quelques vidéos de tarzan / et enfin des vidéos pour voir des sports nautiques en action (c'est l'été malgré la météo !) : planche à voile, char à voile, surf (ça elle connaît, c'est comme Cody), kayak, optimist (comme Martine), catamaran, kyte surf.
-----------------------------
Poursuivant ma lecture du numéro spécial se sciences et avenir, j'en suis arrivé aux pages consacrées à l'avenir de l'homme. Les sciences abordées cette fois nous emmènent vers d'autres sphères : neurobiologie, génétique, microbiologie, philosophie, neuropsychiatrie, psychologie, neurologie, oncologie, immunologie ...
La question sur le propre de l'homme a raisonné avec d'autres lectures : le rire / le langage articulé / la conscience de sa conscience / l'utilisation de symbole / le fait qu'il sache qu'il va mourir / la capacité à faire de nouvelles choses intentionnellement ...
J'ai appris :
- que les métissages n'aboutissent pas à l'uniformité mais au contraire à de plus en plus de diversité : apparaissent des cheveux blonds crépus, des yeux bleus bridés ...
- que tous les êtres vivants formés de cellules (tous les animaux que vous pouvez citer en fait) descendent tous d'un seul et unique "dernier ancêtre commun", baptisé Luca. Luca avait annihilé tous ses cousins / voisins, il n'a donc que des descendants directs.
- à quoi sert la mort (au niveau biologique). Selon la théorie de l'évolution, toute caractéristique biologique vise uniquement à privilégier la reproduction de l'espèce. Comme la sénescence (fait de devenir sénile) n'a pas d'inconvénient sur cet objectif, l'évolution n'a pas ressenti le besoin de l'éliminer. De nos jours, on s'aperçoit que, quand plutôt que de devenir séniles, des cellules jouent l'immortalité, la conséquence en est le cancer. Enfin, il y a aussi les cas d'apoptose, la mort cellulaire programmée : par exemple, les doigts palmés des foetus disparaissent d'eux-même.
- que le cerveau se développe en deux grosses phases, qui toutes deux nécessitent "l'autre" : à l'âge du bébé avant la parole, puis à l'âge de l'appétence sexuelle. Puis tout au long de la vie, à chaque fois que l'on explore de nouveaux horizons : nouvelles relations, voyages, langues, passions ...
- les principales causes de mort dans nos contrées (pas dans l'ordre) : obésité / stress / pollution / cancers / sida / dépendances / route / maladies liées à l'élevage
Au programme du jour :
- réveil en douceur pour Mimi. Tout de suite elle veut regarder des mots. On a particulièrement regardé comme pipi ressemble à papa.
REPAS
- bain des enfants. Isao remplit un petit seau, le tient bien comme un verre, très fier, et boit. Lavage des dents dans le bain, Isao veut aussi une brosse à dents, sinon c'est le drame. Et d'ailleurs il se frotte les dents plus longtemps que Mayumi.
- jeux dans la chambre, balançoire, écrabouillage, araignée vibrante ...
- courses au supermarché. Mayumi tire son téléphone à roulettes en laissant le combiné traîner derrière, je le remets en place et elle n'est pas contente du tout : paraît que c'est la queue de son chien-voiture ... Elle a reconnu "ushuaïa" écrit sur un déodorant.
- cahier de vacances pendant qu'Isao dort + un peu de lecture "scientifique" sur les bienfaits et méfaits du soleil
- séance de yoga des animaux : grands sauts de grenouille, petits bonds de crapaud, sortir la langue pour attraper les moucherons, se dandiner comme un canard, faire le chat au dos rond, ramper comme un crocodile (si si j'ai rampé !) et bailler grand ouvert comme lui. Ensuite, Mayumi a cherché dans toutes les boîtes les figurines d'animaux permettant de reconstituer la séance.
REPAS
- Mayumi veut rejoindre Evan au jardin, du coup on y va tous. Toboggan pour tout le monde, Isao fait tout son possible pour monter les barreaux, je ne l'aide pas mais laisse mes mains sous ses pieds pour qu'il puisse pousser. Un peu de balançoire pour Isao. Courir, sauter, lancer des touffes d'herbe, lancer le ballon. Isao joue avec le gros camion d'Evan (pour la taille, un peu dans ce goût-là) : il le pousse en avançant à genoux. Mayumi offre des fleurs de trèfle et des morceaux de ferraille à la maman d'Evan, c'est la première fois que je l'entends vouvoyer quelqu'un. Isao fait le signe "chien" en voyant le chat, c'est pas si mal ...
- Mayumi m'aide à ranger les courses : elle transporte une à une les 20 bouteilles du coffre de la voiture, garée au fond de la cour, jusqu'à la cuisine.
- Elle réclame ensuite de faire du vélo, un grand tour. Pédale plus fort Mayumi ! "j'ai plus 20 ans maman !". Isao fait "meuh meuh !" (répéter 10 fois) quand il voit les vaches.
- Pâte à modeler. Je propose à Mayumi de faire des coupes de glace : couleurs blanc (vanille), rouge (fraise) et violet (mûre), une vraie coupe, des pics décoratifs (ceux du glacier d'Anduze pour ceux qui connaissent). En fin de séance, les boules de glace se transformeront en pizzas ... Isao aura aussi son plateau avec tout le pot de pâte bleue, avec moi pour éviter qu'il lance et/ou goûte : malaxe, déchiquette, tape ...
REPAS
- Astérix à la télé (ici les paroles des chansons des films d'Asterix). Isao couché.
- A l'ordinateur : regarder des images de lianes (elle avait posé la question) + quelques vidéos de tarzan / et enfin des vidéos pour voir des sports nautiques en action (c'est l'été malgré la météo !) : planche à voile, char à voile, surf (ça elle connaît, c'est comme Cody), kayak, optimist (comme Martine), catamaran, kyte surf.
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Poursuivant ma lecture du numéro spécial se sciences et avenir, j'en suis arrivé aux pages consacrées à l'avenir de l'homme. Les sciences abordées cette fois nous emmènent vers d'autres sphères : neurobiologie, génétique, microbiologie, philosophie, neuropsychiatrie, psychologie, neurologie, oncologie, immunologie ...
La question sur le propre de l'homme a raisonné avec d'autres lectures : le rire / le langage articulé / la conscience de sa conscience / l'utilisation de symbole / le fait qu'il sache qu'il va mourir / la capacité à faire de nouvelles choses intentionnellement ...
J'ai appris :
- que les métissages n'aboutissent pas à l'uniformité mais au contraire à de plus en plus de diversité : apparaissent des cheveux blonds crépus, des yeux bleus bridés ...
- que tous les êtres vivants formés de cellules (tous les animaux que vous pouvez citer en fait) descendent tous d'un seul et unique "dernier ancêtre commun", baptisé Luca. Luca avait annihilé tous ses cousins / voisins, il n'a donc que des descendants directs.
- à quoi sert la mort (au niveau biologique). Selon la théorie de l'évolution, toute caractéristique biologique vise uniquement à privilégier la reproduction de l'espèce. Comme la sénescence (fait de devenir sénile) n'a pas d'inconvénient sur cet objectif, l'évolution n'a pas ressenti le besoin de l'éliminer. De nos jours, on s'aperçoit que, quand plutôt que de devenir séniles, des cellules jouent l'immortalité, la conséquence en est le cancer. Enfin, il y a aussi les cas d'apoptose, la mort cellulaire programmée : par exemple, les doigts palmés des foetus disparaissent d'eux-même.
- que le cerveau se développe en deux grosses phases, qui toutes deux nécessitent "l'autre" : à l'âge du bébé avant la parole, puis à l'âge de l'appétence sexuelle. Puis tout au long de la vie, à chaque fois que l'on explore de nouveaux horizons : nouvelles relations, voyages, langues, passions ...
- les principales causes de mort dans nos contrées (pas dans l'ordre) : obésité / stress / pollution / cancers / sida / dépendances / route / maladies liées à l'élevage
lundi 25 juillet 2011
Liste de listes
Pyramide de Maslow
Besoins physiologiques
Besoins de sécurité
Besoins d'appartenance
Besoin d'estime
Besoin de s'accomplir
Selon l'Ecole Nouvelle (pédagogues Decroly, Cousinet)
Besoin de croître
Besoin de sécurité affective
Besoin d'agir sur les choses
Besoin d'observer
Besoin de se nourrir
Besoin de se défendre contre les ennemis et dangers
Besoin d'agir et de travailler en commun
Les différentes formes d'intelligence
Langagière : linguistique, lecture, écriture, parole
Logico-mathématique : problèmes, calcul, perception
Musicale : rythme, instrument, voix, appréciation
Spatiale : imagerie, construction, art
Kinesthésique : corps, mains, danse, théâtre
Naturaliste : animaux et plantes, sciences
Interpersonnelle : comprendre les gens, être avec les autres, leadership
Intrapersonnelle : se connaître, buts, émotions, comportement
Autres classifications concernant les manières d'apprendre
cerveau droit / creveau gauche
cerveau rose / cerveau bleu
réfléchir avant d'agir / réfléchir après l'action
mémoire auditive / mémoire visuelle / mémoire kinesthésique
Les 7 péchés capitaux
Luxure
Gloutonnerie
Paresse ou plutôt acédie
Avarice
Colère
Vanité
Envie
Les 7 "nouveaux péchés capitaux"
Egoïsme
Crauté
Lâcheté
Mauvaise foi
Suffisance
Fanatisme
péchés sociaux
Pollution
Drogue
Expérimentations génétiques
Richesse excessive
7 péchés sociaux selon Gandhi
Politique sans principe
Richesse sans travail
Commerce sans moralité
Plaisir sans conscience
Connaissance sans caractère
Science sans humanité
Adoration divine sans sacrifice
Octogone feng shui
Fortune
Renommée
Mariage
Enfants
Gens qui nous aident
Carière
Savoir
Famille
Issue d'un livret sur le gnostisme
Santé / vie
Nourriture
Sommeil
Argent / achats
Au-delà
Sentiment d'importance
Sexe
Bien-être des enfants
Besoins corporels
Explorer
Se gâter
Soulager
Nettoyer
Prévenir
Séduire
Renforcer
Se retirer
Energie
Confort
Activités artistiques
Activités ludiques
Activités manuelles
Activités physiques d'entretien
Activités collectives
Combats
Etat d'esprit
Centres d'intérêt
Culture générale
Dedans / dehors
Sur terre / dans l'eau
Solitude
Création
Amour
Voyages
Sensualité
Corps
Santé
Amour
Chance
Rêves
Rencontres
Famille
Succès
Courage
Paix
Imagination
Merci
Emotion
Imagination
Intuition symbolique
Inspiration créatrice
conscience universelle
Voir
Entendre
Toucher
Goûter
Sentir
Rire
Aimer
Idéaux, enthousiasme
Goût de l'aventure
Courage
Emerveillement
Défi
Physique
Psychique
Psychologique
Spirituel
Initiative
Plannification
Sens de l'organisation
Foyer
Sommeil
Temps
Connaissance
Respect
Santé
Vie
Amour
Amitié
Vécu
Ce que l'on cultive
Moi
Mon couple
Mes enfants
Mes parents et beaux-parents
Ma famille élargie
Ma maison
Mon quartier
Mon boulot
Niveau familial
Niveau local
Niveau global
Univers
Terre
Homme
Passé
Avenir
Homme
Faune
Biodiversité
Influencer les autres
Gagner la sympathie des autres
Rallier les autres à son point de vue
Leadership
Consommation
Développement personnel
Place de l'Humain
Environnement
Problèmes personnels et sociaux
Besoins physiologiques
Besoins de sécurité
Besoins d'appartenance
Besoin d'estime
Besoin de s'accomplir
Selon l'Ecole Nouvelle (pédagogues Decroly, Cousinet)
Besoin de croître
Besoin de sécurité affective
Besoin d'agir sur les choses
Besoin d'observer
Besoin de se nourrir
Besoin de se défendre contre les ennemis et dangers
Besoin d'agir et de travailler en commun
Les différentes formes d'intelligence
Langagière : linguistique, lecture, écriture, parole
Logico-mathématique : problèmes, calcul, perception
Musicale : rythme, instrument, voix, appréciation
Spatiale : imagerie, construction, art
Kinesthésique : corps, mains, danse, théâtre
Naturaliste : animaux et plantes, sciences
Interpersonnelle : comprendre les gens, être avec les autres, leadership
Intrapersonnelle : se connaître, buts, émotions, comportement
Autres classifications concernant les manières d'apprendre
cerveau droit / creveau gauche
cerveau rose / cerveau bleu
réfléchir avant d'agir / réfléchir après l'action
mémoire auditive / mémoire visuelle / mémoire kinesthésique
Les 7 péchés capitaux
Luxure
Gloutonnerie
Paresse ou plutôt acédie
Avarice
Colère
Vanité
Envie
Les 7 "nouveaux péchés capitaux"
Egoïsme
Crauté
Lâcheté
Mauvaise foi
Suffisance
Fanatisme
péchés sociaux
Pollution
Drogue
Expérimentations génétiques
Richesse excessive
7 péchés sociaux selon Gandhi
Politique sans principe
Richesse sans travail
Commerce sans moralité
Plaisir sans conscience
Connaissance sans caractère
Science sans humanité
Adoration divine sans sacrifice
Octogone feng shui
Fortune
Renommée
Mariage
Enfants
Gens qui nous aident
Carière
Savoir
Famille
Issue d'un livret sur le gnostisme
Santé / vie
Nourriture
Sommeil
Argent / achats
Au-delà
Sentiment d'importance
Sexe
Bien-être des enfants
Besoins corporels
Explorer
Se gâter
Soulager
Nettoyer
Prévenir
Séduire
Renforcer
Se retirer
Energie
Confort
Activités artistiques
Activités ludiques
Activités manuelles
Activités physiques d'entretien
Activités collectives
Combats
Etat d'esprit
Centres d'intérêt
Culture générale
Dedans / dehors
Sur terre / dans l'eau
Solitude
Création
Amour
Voyages
Sensualité
Corps
Santé
Amour
Chance
Rêves
Rencontres
Famille
Succès
Courage
Paix
Imagination
Merci
Emotion
Imagination
Intuition symbolique
Inspiration créatrice
conscience universelle
Voir
Entendre
Toucher
Goûter
Sentir
Rire
Aimer
Idéaux, enthousiasme
Goût de l'aventure
Courage
Emerveillement
Défi
Physique
Psychique
Psychologique
Spirituel
Initiative
Plannification
Sens de l'organisation
Foyer
Sommeil
Temps
Connaissance
Respect
Santé
Vie
Amour
Amitié
Vécu
Ce que l'on cultive
Moi
Mon couple
Mes enfants
Mes parents et beaux-parents
Ma famille élargie
Ma maison
Mon quartier
Mon boulot
Niveau familial
Niveau local
Niveau global
Univers
Terre
Homme
Passé
Avenir
Homme
Faune
Biodiversité
Influencer les autres
Gagner la sympathie des autres
Rallier les autres à son point de vue
Leadership
Consommation
Développement personnel
Place de l'Humain
Environnement
Problèmes personnels et sociaux
On ne dira plus "ça nevaut pas un clou"
dimanche 24 juillet
De bon matin, le Prince et moi avons créé un atelier légumes à 4 mains, pour nous occuper des haricots, navets, betterave, petits artichauts violets, fanes de carottes et pommes pour un smoothie vert, salade, oignon, échalote, petites pommes de terre.
Aujourd'hui dimanche, j'ai expliqué à Mayumi que je ne pourrais pas faire autant de choses avec elle parce que je profite de la présence du Prince pour m'occuper d'un tas de choses fort réjouissantes (laver le sol, m'épiler les jambes, trier des papiers), mais que de son côté, le Prince a lui aussi besoin de se reposer un peu. Mais on s'est quand même arrangé pour qu'elle ne s'ennuie pas.
Liste du jour :
- le petit dej du dimanche chez nous : pain frais beurré et lait chocolaté
- le jeu de pêche magnétique, et le petit puzzle qui va avec
- mettre en scène les musiciens de Brême avec des personnages des 4 animaux
- se déguiser en fée ("mais c'est un faux déguisement, les ailes peuvent pas voler")
- sortir la mallette de docteur pour me soigner (ma jambe a eu une de ses crises)
- changer les habits de Zigounette, Poupée, Pauline et Célete
- regarder le cygne et la princesse
- manger un cône glacé
- jouer dans la chambre avec papa, puis maman. Mayumi utilise son hamac comme une balançoire, et part parfois tellement haut qu'elle fait une pirouette en l'air. On l'écoute monologuer un mélange de publicité, de morceaux de chansons, d'insultes, d'expressions mal employées ... Isao, entre autres, "balance les otages" : il va chercher des objets, toujours d'une taille qui convient, et les jette à travers les barreaux de la barrière de l'escalier : la première marche est recouverte de chaussure, bracelets, lingettes ...
- regarder à l'ordinateur une vingtaine de génériques de dessins animés des années 80. Avec le recul des années, on s'aperçoit que certaines paroles étaient quand même osées : "ô Lucile embrasse-moi, on a passé l'âge des enfantillages".
- faire une ligne avec les animaux de la forêt
Isao
Toujours un peu exigeant le matin, a ensuite été super sage toute l'après-midi : gambadant de ci de là parmi les papiers (je lui donnais ceux à jeter pendant mon tri), regardant avec attention fonctionner la centrifugeuse, faisant une bonne sieste ...
On va probablement avoir plus de fil à retordre avec lui qu'avec Mimi : il ouvre les placards (cuisine, salle de bains), il débranche la prise de la lampe de chevet.
Le soir, il a demandé le fantacolor (mosaïque de clous), je ne le lui donne jamais d'habitude car il met tout dans sa bouche. Mais là, j'ai tenté : je lui ai donné 3 clous. Il en était le premier étonné, les errait dans sa main comme un trésor, ne les mettait pas à la bouche. C'était le moment du repas (21 h15 !), je n'ai pas voulu les lui retirer pour ne pas qu'il associe le fait de manger à un désagrément. Comme il ne voulait pas les lâcher, il s'est d'abord penché pour manger directement avec la bouche, puis a tenté de les mettre à 3 dans une main, pour finalement accepté d'en poser un. De temps en temps il se trompait de main mais rectifiait de lui-même, il n'a jamais mis les clous à sa bouche. Il a très bien mangé tous les petits légumes que nous avions pré paré du matin. Malheureusement, au coucher, il a tout vomi avec des glaires ...
Mayumi a été prolifique en paroles :
- "ça sent la piscine" (on venait de mettre du javel dans la poubelle)
- à papa qui remarque qu'elle a les jambes poilues : "c'est à cause de la testostérone dans le sang"
- et en descendant après la séance de jeu en haut (pendant séchage du sol) : "ça sent le gasoil". c'était vraiment pour dire quelque chose ...
Mais les perles reviennent aujourd'hui au Prince !
- "c'est par vague, comme une tornade" pour décrire la façon dont les enfants sont chiant
- et le magnifique "plus que 5 heures et on se couche" !
De bon matin, le Prince et moi avons créé un atelier légumes à 4 mains, pour nous occuper des haricots, navets, betterave, petits artichauts violets, fanes de carottes et pommes pour un smoothie vert, salade, oignon, échalote, petites pommes de terre.
Aujourd'hui dimanche, j'ai expliqué à Mayumi que je ne pourrais pas faire autant de choses avec elle parce que je profite de la présence du Prince pour m'occuper d'un tas de choses fort réjouissantes (laver le sol, m'épiler les jambes, trier des papiers), mais que de son côté, le Prince a lui aussi besoin de se reposer un peu. Mais on s'est quand même arrangé pour qu'elle ne s'ennuie pas.
Liste du jour :
- le petit dej du dimanche chez nous : pain frais beurré et lait chocolaté
- le jeu de pêche magnétique, et le petit puzzle qui va avec
- mettre en scène les musiciens de Brême avec des personnages des 4 animaux
- se déguiser en fée ("mais c'est un faux déguisement, les ailes peuvent pas voler")
- sortir la mallette de docteur pour me soigner (ma jambe a eu une de ses crises)
- changer les habits de Zigounette, Poupée, Pauline et Célete
- regarder le cygne et la princesse
- manger un cône glacé
- jouer dans la chambre avec papa, puis maman. Mayumi utilise son hamac comme une balançoire, et part parfois tellement haut qu'elle fait une pirouette en l'air. On l'écoute monologuer un mélange de publicité, de morceaux de chansons, d'insultes, d'expressions mal employées ... Isao, entre autres, "balance les otages" : il va chercher des objets, toujours d'une taille qui convient, et les jette à travers les barreaux de la barrière de l'escalier : la première marche est recouverte de chaussure, bracelets, lingettes ...
- regarder à l'ordinateur une vingtaine de génériques de dessins animés des années 80. Avec le recul des années, on s'aperçoit que certaines paroles étaient quand même osées : "ô Lucile embrasse-moi, on a passé l'âge des enfantillages".
- faire une ligne avec les animaux de la forêt
Isao
Toujours un peu exigeant le matin, a ensuite été super sage toute l'après-midi : gambadant de ci de là parmi les papiers (je lui donnais ceux à jeter pendant mon tri), regardant avec attention fonctionner la centrifugeuse, faisant une bonne sieste ...
On va probablement avoir plus de fil à retordre avec lui qu'avec Mimi : il ouvre les placards (cuisine, salle de bains), il débranche la prise de la lampe de chevet.
Le soir, il a demandé le fantacolor (mosaïque de clous), je ne le lui donne jamais d'habitude car il met tout dans sa bouche. Mais là, j'ai tenté : je lui ai donné 3 clous. Il en était le premier étonné, les errait dans sa main comme un trésor, ne les mettait pas à la bouche. C'était le moment du repas (21 h15 !), je n'ai pas voulu les lui retirer pour ne pas qu'il associe le fait de manger à un désagrément. Comme il ne voulait pas les lâcher, il s'est d'abord penché pour manger directement avec la bouche, puis a tenté de les mettre à 3 dans une main, pour finalement accepté d'en poser un. De temps en temps il se trompait de main mais rectifiait de lui-même, il n'a jamais mis les clous à sa bouche. Il a très bien mangé tous les petits légumes que nous avions pré paré du matin. Malheureusement, au coucher, il a tout vomi avec des glaires ...
Mayumi a été prolifique en paroles :
- "ça sent la piscine" (on venait de mettre du javel dans la poubelle)
- à papa qui remarque qu'elle a les jambes poilues : "c'est à cause de la testostérone dans le sang"
- et en descendant après la séance de jeu en haut (pendant séchage du sol) : "ça sent le gasoil". c'était vraiment pour dire quelque chose ...
Mais les perles reviennent aujourd'hui au Prince !
- "c'est par vague, comme une tornade" pour décrire la façon dont les enfants sont chiant
- et le magnifique "plus que 5 heures et on se couche" !
quand j'étais jeune ...
samedi 23 juillet
La liste du jour :
- jouer dans la chambre. Les enfants adorent ça. Isao a découvert comment ouvrir son tiroir à chaussettes ... Il a passé aussi pas mal de temps à faire rentrer des objets dans le petit interstice entre deux coffres, puis à les récupérer en se contorsionnant. Il se débrouille pas mal : allonge son bras pour le rentrer jusqu'à l'épaule, et tourne la tête pour que le bras aille encore plus loin.
- observer, trier le contenu de mon sac de boutons
- deux pages d'une activité que je lui ai créée à partir du livre "jouons avec les carrés" : sur un fond blanc, elle doit reproduire les motifs en ajustant les carrés de feutrine que j'ai découpé aux exactes dimensions et aux bonnes couleurs.
- remplir la remorque de son petit tracteur avec des animaux de la ferme
REPAS
- peindre une boîte à oeufs en vue d'un projet. Mayumi voulait du vert et l'on n'en avait plus. Je lui demandé ce qu'on pourrait faire pour en avoir. "en acheter". Bah oui c'est logique. Mais avant ça je lui ai quand même fait mélanger du bleu et du jaune ....
- une grande balade autour des étangs de Contre. Il y avait beaucoup de pêcheurs qui avaient planté des tentes, un monsieur nous a laissé caressé son yorkshire, nous nous sommes aussi éloignés du sentier en passant au dessus d'un pont, l'occasion de voir de gros escargots et de grosses limaces (le temps était humide). Isao, porté devant face au monde, était heureux comme un pape parce que je le laissais porter un bâton trouvé par terre et généreusement offert par sa soeur.
- au retour nous avons poursuivi nos activités manuelles : elle a choisi des autocollants pour la boîte à oeufs "celui-là il est beau mais c'est pas ce qu'on voit en été" (fallait rester dans le thème). Puis elle a mis des épingles à linge tout autour d'un disque de carton monté sur tige, pour faire une beeeeelle fleur.
- aider le Prince à rempoter son papyrus (enfin lui dit "sa grand-mère soviétique" mais bon ...)
- rejoint les enfants dans le jardin, le petit voisin Evan recevait des invités pour son anniversaire. Toboggan, vider avec une pelle la remorque du tricycle pleine de pluie, ballon sauteur ...
- quelques lignes de canevas
- et elle a encore réclamer d'avancer dans le cahier de vacances.
REPAS
- Pendant que j'étais avec Isao à l'étage, elle a regardé avec son père un pseudo-reportage présentant un aventurier au temps des premiers mammifères. Ils ont eu de grandes discussions sur ceux qui avaient disparu, ceux qui existent encore aujourd'hui, sur la manière de créer des images de synthèse avec un ordinateur ...
- ensuite tous les deux ils ont fait un grand dessin aux pastels, papa donnait des consignes : les nuages, le soleil, l'herbe ... et quand la feuille A3 a été bien remplie, ils ont fait un autre dessin, avec des blocs de cire, papa a montré comment dessiner "le big bang" (de grands cercles qui se propagent - il ne lit pas sciences et avenir lui ...). Mayumi a qualifié ces grands ronds de "musclés".
- elle a aligné tous les éléments de son palais Playmobil
- puis je lui ai fait un massage
et enfin au lit !
Elle pose beaucoup de questions en ce moment du genre "c'est qui le docteur des fleurs ? des arbres ? des mouches ?" Outre quelques tentatives de réponse (non mais allez-y, c'est QUI le docteur des fleurs ?), quelques rattrapages par sa logique (la mouche c'est un animal, donc son docteur c'est un vétérinaire, "mais non c'est trop petit"), cela démontre que dans son esprit elle a opéré un classement entre les éléments qui ont besoin d'un docteur et ceux qui n'en n'ont pas besoin, donc entre vivant et non-vivant.
On systématise de nouveau, après un certain laisser-aller, le brossage des dents pour Mayumi.
Sa maxime du jour : "quand j'étais jeune ..."
Enfin, Isao continue de tousser quand il est couché et quand il se lève. Ces jours-ci, il vomit des glaires tous les matins (de préférence après avoir été habillé).
La liste du jour :
- jouer dans la chambre. Les enfants adorent ça. Isao a découvert comment ouvrir son tiroir à chaussettes ... Il a passé aussi pas mal de temps à faire rentrer des objets dans le petit interstice entre deux coffres, puis à les récupérer en se contorsionnant. Il se débrouille pas mal : allonge son bras pour le rentrer jusqu'à l'épaule, et tourne la tête pour que le bras aille encore plus loin.
- observer, trier le contenu de mon sac de boutons
- deux pages d'une activité que je lui ai créée à partir du livre "jouons avec les carrés" : sur un fond blanc, elle doit reproduire les motifs en ajustant les carrés de feutrine que j'ai découpé aux exactes dimensions et aux bonnes couleurs.
- remplir la remorque de son petit tracteur avec des animaux de la ferme
REPAS
- peindre une boîte à oeufs en vue d'un projet. Mayumi voulait du vert et l'on n'en avait plus. Je lui demandé ce qu'on pourrait faire pour en avoir. "en acheter". Bah oui c'est logique. Mais avant ça je lui ai quand même fait mélanger du bleu et du jaune ....
- une grande balade autour des étangs de Contre. Il y avait beaucoup de pêcheurs qui avaient planté des tentes, un monsieur nous a laissé caressé son yorkshire, nous nous sommes aussi éloignés du sentier en passant au dessus d'un pont, l'occasion de voir de gros escargots et de grosses limaces (le temps était humide). Isao, porté devant face au monde, était heureux comme un pape parce que je le laissais porter un bâton trouvé par terre et généreusement offert par sa soeur.
- au retour nous avons poursuivi nos activités manuelles : elle a choisi des autocollants pour la boîte à oeufs "celui-là il est beau mais c'est pas ce qu'on voit en été" (fallait rester dans le thème). Puis elle a mis des épingles à linge tout autour d'un disque de carton monté sur tige, pour faire une beeeeelle fleur.
- aider le Prince à rempoter son papyrus (enfin lui dit "sa grand-mère soviétique" mais bon ...)
- rejoint les enfants dans le jardin, le petit voisin Evan recevait des invités pour son anniversaire. Toboggan, vider avec une pelle la remorque du tricycle pleine de pluie, ballon sauteur ...
- quelques lignes de canevas
- et elle a encore réclamer d'avancer dans le cahier de vacances.
REPAS
- Pendant que j'étais avec Isao à l'étage, elle a regardé avec son père un pseudo-reportage présentant un aventurier au temps des premiers mammifères. Ils ont eu de grandes discussions sur ceux qui avaient disparu, ceux qui existent encore aujourd'hui, sur la manière de créer des images de synthèse avec un ordinateur ...
- ensuite tous les deux ils ont fait un grand dessin aux pastels, papa donnait des consignes : les nuages, le soleil, l'herbe ... et quand la feuille A3 a été bien remplie, ils ont fait un autre dessin, avec des blocs de cire, papa a montré comment dessiner "le big bang" (de grands cercles qui se propagent - il ne lit pas sciences et avenir lui ...). Mayumi a qualifié ces grands ronds de "musclés".
- elle a aligné tous les éléments de son palais Playmobil
- puis je lui ai fait un massage
et enfin au lit !
Elle pose beaucoup de questions en ce moment du genre "c'est qui le docteur des fleurs ? des arbres ? des mouches ?" Outre quelques tentatives de réponse (non mais allez-y, c'est QUI le docteur des fleurs ?), quelques rattrapages par sa logique (la mouche c'est un animal, donc son docteur c'est un vétérinaire, "mais non c'est trop petit"), cela démontre que dans son esprit elle a opéré un classement entre les éléments qui ont besoin d'un docteur et ceux qui n'en n'ont pas besoin, donc entre vivant et non-vivant.
On systématise de nouveau, après un certain laisser-aller, le brossage des dents pour Mayumi.
Sa maxime du jour : "quand j'étais jeune ..."
Enfin, Isao continue de tousser quand il est couché et quand il se lève. Ces jours-ci, il vomit des glaires tous les matins (de préférence après avoir été habillé).
dimanche 24 juillet 2011
prise de conscience
vendredi 22 juillet
Ce jour restera une date importante dans ma vie, presque un tournant. Depuis quelques jours, j'étais très occupée sur un de mes dossiers, même le matin je jouais moins avec Isao, je travaillais là-dessus. Mayumi s'est levée tard, comme d'habitude, et d'elle-même, je ne suis pas montée. Quand elle est descendue, Isao dormait sur mes genoux et j'étais encore occupée. Elle s'est installée dans le canapé, a attendu un peu et m'a dit "Maman, je m'ennuie à la maison". Mon sang n'a fait qu'un tour, Isao se réveillait justement, j'ai immédiatement arrêté ce que je faisais et je l'ai attirée à moi. Je lui ai fait la promesse que plus jamais elle ne s'ennuierait à la maison, j'ai pris un papier, je lui ai demandé ce qu'elle voulait faire aujourd'hui, j'ai tout noté, je lui ai suggéré diverses choses qu'elle a approuvé ou non, et je les ai notées aussi sur la liste. Et je lui ai dit qu'on allait faire tout ça aujourd'hui, et que tous les jours, on ferait une liste.
Après réflection, et relecture des journaux précédents, je m'aperçois quand même qu'on faisait déjà pas mal de choses, mais n'empêche que je me suis engagée auprès d'elle. Le fait que je ne travaille pas est un vrai choix mûri en couple, il est hors de question que la puce pâtisse alors que je suis là pour elle.
En plus de la liste, nous avons improvisé en cours de journée en fonction de nos envies, des opportunités ...
Alors voilà ce que nous avons fait aujourd'hui :
- chanter à tue-tête "la famille tortue" suivie chez nous immanquablement de "au pas camarade" et de "la meilleure façon de marcher". En plus j'aime pas beaucoup "la famille tortue", d'habitude je me dérobe tout le temps quand Mayumi la réclame. Désormais, nous commencerons chaque journée en chantant.
- elle voulait faire "des clous" (des pions à piquer façon mosaïque) : pendant que je faisais la lessive. Travail libre sans modèle. Je lui ai demandé si ça représentait quelque chose ou si c'était juste joli. Réponse b. Pendant que je faisais la lessive.
- pris le petit déjeuner (11h30) tous à table, bols de lait et céréales.
- plastifié les personnages qu'elle avait colorié hier, puis fixés sur un bâton pour faire des marionnettes
- pris la douche à 3
- lu "les musiciens de Brême" (qu'elle avait aimé lors de la lecture de Danièle) et un autre conte aussi
- habillage et coiffure. Une robe rayée bleu marine et blanc qu'elle appelle se "robe zèbre".
- fait de la peinture, gouache au chevalet. Elle a choisi un monochrome bleu, un truc plutôt abstrait qu'elle a déclaré être une piscine avec des toboggans. Elle parle beaucoup de l'aqualud en ce moment, et réclame d'y retourner. L'année prochaine ...
- Isao a joué avec la boîte du jour : celle des pompiers.
- Isao s'est couché pour la sieste à ce moment. Nous en avons profité pour avancer dans le cahier de vacances.
- comme les deux héros dudit cahier, nous avons fait de la pâte à crêpes.
- Pendant que je préparais le repas, elle a mis le cd qui va avec sa poupée danseuse (Alanis). Elle nous a fait une très belle chorégraphie classique, très différente de ce qu'elle a dansé lors du bal musette ou lors de Georges Benson, comme quoi elle s'adapte au style de musique. Sur le Cd elle a reconnu la musique jouée dans La Belle au bois dormant.
- 16 h - nous avons mangé (entre autres) des oeufs à la coque, elle adore ça. Isao aussi a bien aimé. On et un peu (bon ok beaucoup) en décalage ...
- après manger elle voulait que je lui montre des pas de danse africaine. Je lui ai tourné l'écran de l'ordi et j'ai mis des vidéos, elle a essayé d'imiter les pas, s'est mise pieds nus comme les danseuses. Puis elle a voulu de la danse balinaise et là, elle n'a pas dansé, elle était fascinée par les images, elle en a voulu plusieurs fois. Du coup elle a ressorti sa Barbie Sumatra.
- on a été faire un tour à vélo, avec les bonnes chaussures cette fois. Nous avons fait un grand tour du village ! Elle maîtrise la direction, et en joue même, tournant le guidon dans tous les sens pour voir ce qui se passe, passant entre des obstacles ... Isao à dos.
- un peu de trottinette mais elle n'était pas trop dedans.
- et les patins à roulettes. Mayumi se laisse glisser en me tenant, jusqu'à perdre l'équilibre, elle saute aussi car à réception elle glisse, on a bien rigolé. Isao toujours à dos.
- puis en draisienne, et Isao sur sa bécane, jusqu'à l'espace vert. Mayumi avait emmené son ruban de gymnastique qu'elle sait bien faire tourner maintenant, elle le tourne en disant "jacuzzi royal, jacuzzi royal". Les touffes de mauvaise herbes sont pour elle des barbecues dans lesquels elle jette de l'herbe. Isao, fidèle à lui-même, aime être dehors. Il avait pris le bâton de gymnastique et frappait avec, il m'a fallu me fâcher un peu.
- en rentrant, je devais m'occuper du linge, les enfants ont joué tranquillement en haut, Mayumi a empaqueté Poupée façon popples.
- elle a travaillé son activité de transfert d'eau d'une bouteille à une autre avec un entonnoir, puis d'un saladier à un autre en gorgeant d'eau une éponge. Pompiers pour Isao pendant ce temps.
- elle a regardé une petite dizaine de génériques de dessins animés des années 80 (princesse sarah, olive et tom ...) à l'ordinateur. Moi je dansais avec Isao et il riait aux éclats. Il ne se contente plus de faire le moulin maintenant pour danser : il balance sa tête, ou tout son torse, il plie les genoux, et s'il est dans mes bras, il me tend son bras pour que je le lui tienne façon valse.
- elle a enfilé sa robe de demoiselle d'honneur. Probablement une des dernières fois, elle est serrée ! Elle a tourné, tourné, tourné. L'a gardée jusqu'au soir.
- elle a regardé la moitié de La belle au bois dormant.
- Pendant ce temps, Isao a fait un peu de cheval à bascule, a mangé de la prune, et nous étions à travailler l'insertion du triangle quand le Prince est arrivé, il lui avait rapporté un ballon de baudruche bleu.
- Isao a été se coucher tôt : à 20 heures, il dormait !
- Mayumi a travaillé un peu ses lettres à mettre dans l'ordre : elle avait choisi hyène, ushuaïa et Amélie.
- 20h30 nous mangeons les crêpes avec la pâte que nous avions préparée.
- Nous avons lu un peu son pomme d'api.
- et enfin, Mayumi a voulu sa grande roue, à laquelle elle a associé ses princesses.
- elle s'est couchée vers 22h30 comme d'habitude, me rejoignant alors que j'étais montée rendormir Isao. Dans le noir, et en silence, je la regardais prendre un pyjama dans l'armoire, enfiler avec aisance son pantalon puis son maillot, me sentant à la fois très fière de ses gestes, et prenant conscience une fois de plus de la vitesse avec lequel le temps passe.
Elle m'a dit qu'elle ne s'était pas ennuyée aujourd'hui, ouf !
Isao
- son truc en ce moment, quand on joue dans la chambre, c'est de se tenir à genoux les bras en l'air puis de se laisser tomber de tout son poids façon prière musulmane.
- il essaie de nous imiter, et réussit particulièrement les onomatopées, surtout quand on ne s'y attend pas, c'est très drôle ! Il imite aussi le cochon, sauf qu'au lieu d'aspirer en faisant le grognement, il expire.
- il met des boîtes sur sa tête, plus ou moins grandes, et même son nouveau pot ... Quand la boîte est grande, il ne voit plus clair mais avance (à 4 pattes) quand même.
Paroles de Mimi
- Après sa phase Juliette, Mayumi est maintenant Sara
- "maman quand je serai une jeune fille, je pourrais marcher sur les nuages ?"
- classique jeu du "non / si / non /si" en essayant de piéger l'autre
- elle ne peut pas aller faire pipi si elle ne m'a pas dit avant qu'elle en avait envie, je ne sais pas pourquoi. Si je suis occupée ailleurs, elle vient me le dire plutôt que d'y aller toute seule.
- jeu : elle demande si elle est belle, et je réponds invariablement que non, elle est mooooche.
- la maman du poulain c'est la ... poularde ?
Ce jour restera une date importante dans ma vie, presque un tournant. Depuis quelques jours, j'étais très occupée sur un de mes dossiers, même le matin je jouais moins avec Isao, je travaillais là-dessus. Mayumi s'est levée tard, comme d'habitude, et d'elle-même, je ne suis pas montée. Quand elle est descendue, Isao dormait sur mes genoux et j'étais encore occupée. Elle s'est installée dans le canapé, a attendu un peu et m'a dit "Maman, je m'ennuie à la maison". Mon sang n'a fait qu'un tour, Isao se réveillait justement, j'ai immédiatement arrêté ce que je faisais et je l'ai attirée à moi. Je lui ai fait la promesse que plus jamais elle ne s'ennuierait à la maison, j'ai pris un papier, je lui ai demandé ce qu'elle voulait faire aujourd'hui, j'ai tout noté, je lui ai suggéré diverses choses qu'elle a approuvé ou non, et je les ai notées aussi sur la liste. Et je lui ai dit qu'on allait faire tout ça aujourd'hui, et que tous les jours, on ferait une liste.
Après réflection, et relecture des journaux précédents, je m'aperçois quand même qu'on faisait déjà pas mal de choses, mais n'empêche que je me suis engagée auprès d'elle. Le fait que je ne travaille pas est un vrai choix mûri en couple, il est hors de question que la puce pâtisse alors que je suis là pour elle.
En plus de la liste, nous avons improvisé en cours de journée en fonction de nos envies, des opportunités ...
Alors voilà ce que nous avons fait aujourd'hui :
- chanter à tue-tête "la famille tortue" suivie chez nous immanquablement de "au pas camarade" et de "la meilleure façon de marcher". En plus j'aime pas beaucoup "la famille tortue", d'habitude je me dérobe tout le temps quand Mayumi la réclame. Désormais, nous commencerons chaque journée en chantant.
- elle voulait faire "des clous" (des pions à piquer façon mosaïque) : pendant que je faisais la lessive. Travail libre sans modèle. Je lui ai demandé si ça représentait quelque chose ou si c'était juste joli. Réponse b. Pendant que je faisais la lessive.
- pris le petit déjeuner (11h30) tous à table, bols de lait et céréales.
- plastifié les personnages qu'elle avait colorié hier, puis fixés sur un bâton pour faire des marionnettes
- pris la douche à 3
- lu "les musiciens de Brême" (qu'elle avait aimé lors de la lecture de Danièle) et un autre conte aussi
- habillage et coiffure. Une robe rayée bleu marine et blanc qu'elle appelle se "robe zèbre".
- fait de la peinture, gouache au chevalet. Elle a choisi un monochrome bleu, un truc plutôt abstrait qu'elle a déclaré être une piscine avec des toboggans. Elle parle beaucoup de l'aqualud en ce moment, et réclame d'y retourner. L'année prochaine ...
- Isao a joué avec la boîte du jour : celle des pompiers.
- Isao s'est couché pour la sieste à ce moment. Nous en avons profité pour avancer dans le cahier de vacances.
- comme les deux héros dudit cahier, nous avons fait de la pâte à crêpes.
- Pendant que je préparais le repas, elle a mis le cd qui va avec sa poupée danseuse (Alanis). Elle nous a fait une très belle chorégraphie classique, très différente de ce qu'elle a dansé lors du bal musette ou lors de Georges Benson, comme quoi elle s'adapte au style de musique. Sur le Cd elle a reconnu la musique jouée dans La Belle au bois dormant.
- 16 h - nous avons mangé (entre autres) des oeufs à la coque, elle adore ça. Isao aussi a bien aimé. On et un peu (bon ok beaucoup) en décalage ...
- après manger elle voulait que je lui montre des pas de danse africaine. Je lui ai tourné l'écran de l'ordi et j'ai mis des vidéos, elle a essayé d'imiter les pas, s'est mise pieds nus comme les danseuses. Puis elle a voulu de la danse balinaise et là, elle n'a pas dansé, elle était fascinée par les images, elle en a voulu plusieurs fois. Du coup elle a ressorti sa Barbie Sumatra.
- on a été faire un tour à vélo, avec les bonnes chaussures cette fois. Nous avons fait un grand tour du village ! Elle maîtrise la direction, et en joue même, tournant le guidon dans tous les sens pour voir ce qui se passe, passant entre des obstacles ... Isao à dos.
- un peu de trottinette mais elle n'était pas trop dedans.
- et les patins à roulettes. Mayumi se laisse glisser en me tenant, jusqu'à perdre l'équilibre, elle saute aussi car à réception elle glisse, on a bien rigolé. Isao toujours à dos.
- puis en draisienne, et Isao sur sa bécane, jusqu'à l'espace vert. Mayumi avait emmené son ruban de gymnastique qu'elle sait bien faire tourner maintenant, elle le tourne en disant "jacuzzi royal, jacuzzi royal". Les touffes de mauvaise herbes sont pour elle des barbecues dans lesquels elle jette de l'herbe. Isao, fidèle à lui-même, aime être dehors. Il avait pris le bâton de gymnastique et frappait avec, il m'a fallu me fâcher un peu.
- en rentrant, je devais m'occuper du linge, les enfants ont joué tranquillement en haut, Mayumi a empaqueté Poupée façon popples.
- elle a travaillé son activité de transfert d'eau d'une bouteille à une autre avec un entonnoir, puis d'un saladier à un autre en gorgeant d'eau une éponge. Pompiers pour Isao pendant ce temps.
- elle a regardé une petite dizaine de génériques de dessins animés des années 80 (princesse sarah, olive et tom ...) à l'ordinateur. Moi je dansais avec Isao et il riait aux éclats. Il ne se contente plus de faire le moulin maintenant pour danser : il balance sa tête, ou tout son torse, il plie les genoux, et s'il est dans mes bras, il me tend son bras pour que je le lui tienne façon valse.
- elle a enfilé sa robe de demoiselle d'honneur. Probablement une des dernières fois, elle est serrée ! Elle a tourné, tourné, tourné. L'a gardée jusqu'au soir.
- elle a regardé la moitié de La belle au bois dormant.
- Pendant ce temps, Isao a fait un peu de cheval à bascule, a mangé de la prune, et nous étions à travailler l'insertion du triangle quand le Prince est arrivé, il lui avait rapporté un ballon de baudruche bleu.
- Isao a été se coucher tôt : à 20 heures, il dormait !
- Mayumi a travaillé un peu ses lettres à mettre dans l'ordre : elle avait choisi hyène, ushuaïa et Amélie.
- 20h30 nous mangeons les crêpes avec la pâte que nous avions préparée.
- Nous avons lu un peu son pomme d'api.
- et enfin, Mayumi a voulu sa grande roue, à laquelle elle a associé ses princesses.
- elle s'est couchée vers 22h30 comme d'habitude, me rejoignant alors que j'étais montée rendormir Isao. Dans le noir, et en silence, je la regardais prendre un pyjama dans l'armoire, enfiler avec aisance son pantalon puis son maillot, me sentant à la fois très fière de ses gestes, et prenant conscience une fois de plus de la vitesse avec lequel le temps passe.
Elle m'a dit qu'elle ne s'était pas ennuyée aujourd'hui, ouf !
Isao
- son truc en ce moment, quand on joue dans la chambre, c'est de se tenir à genoux les bras en l'air puis de se laisser tomber de tout son poids façon prière musulmane.
- il essaie de nous imiter, et réussit particulièrement les onomatopées, surtout quand on ne s'y attend pas, c'est très drôle ! Il imite aussi le cochon, sauf qu'au lieu d'aspirer en faisant le grognement, il expire.
- il met des boîtes sur sa tête, plus ou moins grandes, et même son nouveau pot ... Quand la boîte est grande, il ne voit plus clair mais avance (à 4 pattes) quand même.
Paroles de Mimi
- Après sa phase Juliette, Mayumi est maintenant Sara
- "maman quand je serai une jeune fille, je pourrais marcher sur les nuages ?"
- classique jeu du "non / si / non /si" en essayant de piéger l'autre
- elle ne peut pas aller faire pipi si elle ne m'a pas dit avant qu'elle en avait envie, je ne sais pas pourquoi. Si je suis occupée ailleurs, elle vient me le dire plutôt que d'y aller toute seule.
- jeu : elle demande si elle est belle, et je réponds invariablement que non, elle est mooooche.
- la maman du poulain c'est la ... poularde ?
samedi 23 juillet 2011
ça cancane devant chez nous !
jeudi 21 juillet
Moi moi moi
RIP mes converse, mes orteils touchent le caoutchouc ...
Quand j'étais petite, on avait eu je ne sais plus avec quoi un mini livre publicitaire plein de stéréogrammes, qui m'a beaucoup marquée, je l'ai gardé longtemps, je dois en avoir encore quelques pages. Ben en ce moment, je m'y replonge grâce à un gros livre trouvé chez Emmaüs. Il est aux toilettes si ça intéresse quelqu'un lors d'une prochaine visite à la maison ...
Mayumi
- Tiens à ses routines. En voiture, à chaque fois qu'on passe dans un tunnel d'arbres, non seulement elle dit immanquablement "ya pas de sortie" mais en plus elle insiste pour me faire dire ma fameuse réplique "prisonniers à vie". Pas moyen d'y échapper.
- "biboxfibre", encore une influence pub qui envahit son discours.
- en coloriant : "je vais prendre du bleu chanel" (un des parfums de papa)
- elle imite tout un tas d'animaux, puis un bruit indéterminé, bouche fermée. "c'est le bruit de ma bouche"
- elle va choisir ses accessoires de coiffure et revient en disant "je vais mettre un trésor dans mes cheveux" : 6 noeuds dorés.
Isao
- emploie "merci" (enfin plutôt "tssi") à tout bout de champ, ça a l'air d'être pour lui un vrai mot magique ! Il le dit dès qu'il a vu quelque chose qui l'intéresse, loin ou près, aussi quand il veut nous offrir quelque chose, et même quand il est tout seul, par exemple je l'ai vu le dire en se mettant sur la pointe des pieds pour essayer d'attraper un magnet trop haut, ou encore en vidant le bac à chaussures de sa soeur.
- repas sans rien par terre ! Des petites pâtes.
- se tape sur la tête tellement fort pour faire "meu-meu" que ça claque !
Aujourd'hui
Le matin, je profite au maximum d'Isao puisque Mayumi se lève tard. C'est généralement le moment où l'on regarde ses livres ou on s'exerce aux jouets éducatifs. Ce matin, le sac d'animaux d'Afrique était resté sur le canap : il a bien rigolé de me voir mettre l'autruchon sur le dos de son papa.
J'ai finalement opté pour une mise en commun thématique des jouets des enfants : pour la ferme, les animaux d'Afrique, ceux de la forêt, les pompiers. On sort généralement une boîte de e type (il y en a d'autres) chaque jour, du matin au soir. Aujourd'hui, c'était les animaux de la forêt.
L'après-midi, nous voulions sortir faire un tour mais étions bloqués : une douzaine de grosses oies grises campaient dans la cour ! Les enfants étaient ravis ! Ils ne se sont pas lassés pendant la bonne demi-heure où elles sont restées.
On a fini par y arriver, on a tenté un tour en vélo. Mayumi se dirige bien maintenant, mais cette fois, le problème, c'était les chaussures : les grosses baskets, ça va vraiment pas pour pédaler !
Nous avons ressorti le cahier de vacances, en particulier Mayumi nous a colorie parfaitement une fillette.
Les deux ont fait une sieste en milieu d'aprem, je suis restée avec eux. Au réveil, Isao me voit, voit sa soeur et interroge "papa ?" et il va chercher le téléphone puis répète "papa" en le mettant à son oreille.
On a été à l'AMAP : pommes de terre, betterave, petits artichauts violets, navets, carottes, salade, haricots verts, courgette, groseilles, chou rave.
Ensuite, j'ai montré à Mayumi où se trouvait son magazine chez le buraliste, je lui ai donné le compte juste et je suis ressortie. Elle a été acheter son mag toute seule, et bien poliment en plus ! Elle le feuillète et repère les pages de pub qu'il faudra que je barre (oui je barre les pubs pour qu'elle prenne conscience de la différence avec le reste du magazine).
Au retour, on a été faire le tour du village en draisienne. Isao a bien imité la vache, "meuh !" et tente le cheval, même si on reconnaît plus l'intonation que le bruit.
Mayumi a regardé Monstres et Cie.
Isao a joué à tordre le nez de son père, qui s'est bien vengé.
Pour finir la journée, où les enfants avaient beaucoup joué avec les animaux de la forêt, j'ai lu à Mayumi une histoire des animaux du bois de quat'sous que j'adorais quand j'étais petite. On a appris quelques petites choses sur les blaireaux ensuite.
Il faudra que je lui fasse découvrir Le vent dans les saules, offert à un noël par tante Fernande, j'adorais ce bouquin, mais il n'a pas résisté aux déménagements ...
Moi moi moi
RIP mes converse, mes orteils touchent le caoutchouc ...
Quand j'étais petite, on avait eu je ne sais plus avec quoi un mini livre publicitaire plein de stéréogrammes, qui m'a beaucoup marquée, je l'ai gardé longtemps, je dois en avoir encore quelques pages. Ben en ce moment, je m'y replonge grâce à un gros livre trouvé chez Emmaüs. Il est aux toilettes si ça intéresse quelqu'un lors d'une prochaine visite à la maison ...
Mayumi
- Tiens à ses routines. En voiture, à chaque fois qu'on passe dans un tunnel d'arbres, non seulement elle dit immanquablement "ya pas de sortie" mais en plus elle insiste pour me faire dire ma fameuse réplique "prisonniers à vie". Pas moyen d'y échapper.
- "biboxfibre", encore une influence pub qui envahit son discours.
- en coloriant : "je vais prendre du bleu chanel" (un des parfums de papa)
- elle imite tout un tas d'animaux, puis un bruit indéterminé, bouche fermée. "c'est le bruit de ma bouche"
- elle va choisir ses accessoires de coiffure et revient en disant "je vais mettre un trésor dans mes cheveux" : 6 noeuds dorés.
Isao
- emploie "merci" (enfin plutôt "tssi") à tout bout de champ, ça a l'air d'être pour lui un vrai mot magique ! Il le dit dès qu'il a vu quelque chose qui l'intéresse, loin ou près, aussi quand il veut nous offrir quelque chose, et même quand il est tout seul, par exemple je l'ai vu le dire en se mettant sur la pointe des pieds pour essayer d'attraper un magnet trop haut, ou encore en vidant le bac à chaussures de sa soeur.
- repas sans rien par terre ! Des petites pâtes.
- se tape sur la tête tellement fort pour faire "meu-meu" que ça claque !
Aujourd'hui
Le matin, je profite au maximum d'Isao puisque Mayumi se lève tard. C'est généralement le moment où l'on regarde ses livres ou on s'exerce aux jouets éducatifs. Ce matin, le sac d'animaux d'Afrique était resté sur le canap : il a bien rigolé de me voir mettre l'autruchon sur le dos de son papa.
J'ai finalement opté pour une mise en commun thématique des jouets des enfants : pour la ferme, les animaux d'Afrique, ceux de la forêt, les pompiers. On sort généralement une boîte de e type (il y en a d'autres) chaque jour, du matin au soir. Aujourd'hui, c'était les animaux de la forêt.
L'après-midi, nous voulions sortir faire un tour mais étions bloqués : une douzaine de grosses oies grises campaient dans la cour ! Les enfants étaient ravis ! Ils ne se sont pas lassés pendant la bonne demi-heure où elles sont restées.
On a fini par y arriver, on a tenté un tour en vélo. Mayumi se dirige bien maintenant, mais cette fois, le problème, c'était les chaussures : les grosses baskets, ça va vraiment pas pour pédaler !
Nous avons ressorti le cahier de vacances, en particulier Mayumi nous a colorie parfaitement une fillette.
Les deux ont fait une sieste en milieu d'aprem, je suis restée avec eux. Au réveil, Isao me voit, voit sa soeur et interroge "papa ?" et il va chercher le téléphone puis répète "papa" en le mettant à son oreille.
On a été à l'AMAP : pommes de terre, betterave, petits artichauts violets, navets, carottes, salade, haricots verts, courgette, groseilles, chou rave.
Ensuite, j'ai montré à Mayumi où se trouvait son magazine chez le buraliste, je lui ai donné le compte juste et je suis ressortie. Elle a été acheter son mag toute seule, et bien poliment en plus ! Elle le feuillète et repère les pages de pub qu'il faudra que je barre (oui je barre les pubs pour qu'elle prenne conscience de la différence avec le reste du magazine).
Au retour, on a été faire le tour du village en draisienne. Isao a bien imité la vache, "meuh !" et tente le cheval, même si on reconnaît plus l'intonation que le bruit.
Mayumi a regardé Monstres et Cie.
Isao a joué à tordre le nez de son père, qui s'est bien vengé.
Pour finir la journée, où les enfants avaient beaucoup joué avec les animaux de la forêt, j'ai lu à Mayumi une histoire des animaux du bois de quat'sous que j'adorais quand j'étais petite. On a appris quelques petites choses sur les blaireaux ensuite.
Il faudra que je lui fasse découvrir Le vent dans les saules, offert à un noël par tante Fernande, j'adorais ce bouquin, mais il n'a pas résisté aux déménagements ...
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