vendredi 18 novembre
Mayumi :
- magazine pomme d'api, notamment la rubrique philosophique sur la peur
- on revoit la leçon sur le chiffre 2
- suivre du doigt toutes ses lettres rugueuses
- longue séance de playmobil toute seule en haut, elle fait un "jardin de fée" en les mettant en scène au milieu du boulier à chemins
- on revoit les couleurs en anglais
- on lit divers reportages sur les caméléons, les masaï, les baleines, le bâillement
- vidéos sur les caméléons qui changent de couleur
- écrit des lettres au traitement de texte à l'ordinateur
- et toujours à l'ordinateur, jouer à la maman en tapant à l'ordi avec un livre sur les genoux, et parler de "chapitre" et de "page". Elle écrit : kiol,ihv^,isud pjçjbvcxclknb d
- silent reading : la famille souris se couche / le livre à toucher d'Isao, il y a sur la couverture un emplacement pour chaque main, mais elle y met seulement sa main droite sur l'une, puis l'autre, et râle parce que du coup sur l'empreinte gauche il n'y a pas de place pour son pouce
- lecture ensemble : qu'est-ce qu'un enfant ? / on refeuillette toute la revue wakou, où l'on a lu tous les reportages tout à l'heure
- les Simpson
- coloriage de princesse
- table des saisons, elle a assemblé une "cabane" pour les animaux en entassant toute sorte de choses
- un peu de dessin, mais elle ne sait pas trop ce qu'elle veut en fait, elle a rassemblé sur sa petite table des objets éclectiques façon cabinet de curiosité
- légos
Que dire encore de Mayumi ?
Elle n'apprécie plus tant le bain,préfère prendre une douche "vite fait", ou se laver au lavabo. Elle ne saute plus sur l'occasion dès que l'on parle de bain, et de temps en temps donc, Isao en profite seul. Si elle est avec lui, alors qu'avant elle insistait pour y rester le temps que j'habille son frère, dorénavant elle préfère sortir en même temps que lui.
"un déguisement vraiment succulent"
Et enfin, malheureusement, que d'énervement en ce moment ! Parce qu'elle ne fait pas ce qu'on lui demande, qu'elle ne range pas ses affaires, lève la main sur son frère, préfère manger avec ses doigts (ça, c'est le Prince que ça dérange) ... Mais, moi qui écrit avec une semaine de retard, je peux affirmer que ça ne dura qu'une semaine...
Isao
- je l'ai vu, de mes yeux vu, aller ranger son pot à crayons !
- ses dominos
- dehors, avec un grand sac qu'il remplit et vide de cailloux
- lui aussi joue à la table des saisons, il essaie de dire "cerf"
- joue avec les poupées de sa soeur, la sienne aussi : les câline, les couche, les nourrit, les promène
- se remet à mettre des trucs à la poubelle !
- feuillette des bouquins de grands
et ensemble :
- des jeux libres en haut ou en bas : hamac, tout déménager, se cacher ...
- une belle séance de chahut : toutes les deux à chatouiller Isao, puis tous les deux à faire "prrrt" sur le ventre de Mayumi !
Et puis on voulait voir l'exposition sur les animaux aux archives départementales, mais on a renoncé quand on a su qu'on ne pouvait pas se garer ...
Alors on a opté pour une vraie balade en forêt, pour ramasser des trucs, se mettre plein de couleurs dans la vue, nous gorger du bon air sylvestre ... mais il y avait une chasse en cour ...
Alors on a fait le grand tour des étangs,vraiment un grand tour. Mayumi a pris des photos,cherché des fougères comme au temps des dinosaures. Puis bien sûr ils ont joué avec des bâtons.
vendredi 25 novembre 2011
mardi 22 novembre 2011
journée loups
jeudi 17 novembre
La liste de Mayumi :
- on lit deux documentaires sur les loups
- lecture de fictions sur les loups encore : le petit chaperon rouge, les trois petits cochons, la chèvre de monsieur Seguin, Eloi et le chamois, le loup qui mangeait des histoires
- les Barbie
- encore des choses sur les loups, sur le site du parc du Gévaudan
- plein de vidéos mettant en scène l'histoire de petit bleu et petit jaune : avec de la pâte à modeler, racontée par des enfants, spectacle en langue des signes (on reconnaît certains signes d'Isao !), spectacle avec des marionnettes, spectacle avec des formes sur un chevalet (la suite ici et encore ici)
- jeu à l'ordi : retrouver à quelle image appartient un détail (magazine toboclic), toute seule
- écouter le cd du loup qui mangeait les histoires, et faire les jeux, faciles, proposés à la fin
- livre à sentir
- dînette
- enfiler des perles
- avec des cartes sur les animaux de la forêt : on cherche les lettres à l'oreille, puis on vérifie si c'est juste en regardant sur la carte. Biche, cerf. Puis on écrit loup, louve, louveteau.
- les Simpson
- écouter un loup qui hurle
- je commence à lui lire "les deux frères", un conte de Grimm, mais ça fait 16 pages word ! Elle tiendra 12 pages quand même !
- leçon "Mondorf" (c'est à dire un mélangede Montessori et de Steiner-Waldorf) sur le chiffre 2
- comme à chaque fois qu'on utilise le tableau, jouer "à la maîtresse"
- regarder la dernière danse de Dirty dancing
On a bien travaillé aujourd'hui donc !
Tous ensemble,on a aussi pris une longue douche, en répétant les comptines d'Isao, c'est trop mignon de le voir faire aller ses mains.
On est passé au magasin du Prince. J'ai été jusqu'à la pharmacie avec juste Isao, je l'ai laissé à la table des jouets, comme la dernière fois il a été très sage.
Au magasin, Mayumi a joué immobile à on ne sait trop quoi, ils ont joué au ballon (oui oui, dans le magasin), et Isao a passé un bon moment aussi avec les balles rebondissantes.
Isao :
- a deux petits pots à crayons rien que pour lui : petits crayons de couleur épais, et gros crayons gras. Il est tout content, va les chercher à leur place, les vide et remplit, et dessine aussi bien sûr.
- pendant les lectures sur les loups, il a vaqué à diverses occupations, mais j'ai bien vu que ses petites oreilles écoutaient tout ... De temps en temps même il faisait "ououou !"
- ses plaquettes à enfiler
- démonter un stylo
- vider la petite poubelle de la chambre
- les barres magnétiques, les fun bricks ...
La liste de Mayumi :
- on lit deux documentaires sur les loups
- lecture de fictions sur les loups encore : le petit chaperon rouge, les trois petits cochons, la chèvre de monsieur Seguin, Eloi et le chamois, le loup qui mangeait des histoires
- les Barbie
- encore des choses sur les loups, sur le site du parc du Gévaudan
- plein de vidéos mettant en scène l'histoire de petit bleu et petit jaune : avec de la pâte à modeler, racontée par des enfants, spectacle en langue des signes (on reconnaît certains signes d'Isao !), spectacle avec des marionnettes, spectacle avec des formes sur un chevalet (la suite ici et encore ici)
- jeu à l'ordi : retrouver à quelle image appartient un détail (magazine toboclic), toute seule
- écouter le cd du loup qui mangeait les histoires, et faire les jeux, faciles, proposés à la fin
- livre à sentir
- dînette
- enfiler des perles
- avec des cartes sur les animaux de la forêt : on cherche les lettres à l'oreille, puis on vérifie si c'est juste en regardant sur la carte. Biche, cerf. Puis on écrit loup, louve, louveteau.
- les Simpson
- écouter un loup qui hurle
- je commence à lui lire "les deux frères", un conte de Grimm, mais ça fait 16 pages word ! Elle tiendra 12 pages quand même !
- leçon "Mondorf" (c'est à dire un mélangede Montessori et de Steiner-Waldorf) sur le chiffre 2
- comme à chaque fois qu'on utilise le tableau, jouer "à la maîtresse"
- regarder la dernière danse de Dirty dancing
On a bien travaillé aujourd'hui donc !
Tous ensemble,on a aussi pris une longue douche, en répétant les comptines d'Isao, c'est trop mignon de le voir faire aller ses mains.
On est passé au magasin du Prince. J'ai été jusqu'à la pharmacie avec juste Isao, je l'ai laissé à la table des jouets, comme la dernière fois il a été très sage.
Au magasin, Mayumi a joué immobile à on ne sait trop quoi, ils ont joué au ballon (oui oui, dans le magasin), et Isao a passé un bon moment aussi avec les balles rebondissantes.
Isao :
- a deux petits pots à crayons rien que pour lui : petits crayons de couleur épais, et gros crayons gras. Il est tout content, va les chercher à leur place, les vide et remplit, et dessine aussi bien sûr.
- pendant les lectures sur les loups, il a vaqué à diverses occupations, mais j'ai bien vu que ses petites oreilles écoutaient tout ... De temps en temps même il faisait "ououou !"
- ses plaquettes à enfiler
- démonter un stylo
- vider la petite poubelle de la chambre
- les barres magnétiques, les fun bricks ...
lundi 21 novembre 2011
Mayumi a été merveilleuse
mercredi 16 novembre
Revoilà un de nos mercredis marathon !
Chaussés, habillés, prêts à partir, je suis presque sûre qu'Isao sait où. Sur le pas de la porte d'ailleurs, il se retourne en réclamant "wawa" (resté dans le lit pourtant, il ne l'avait pas avec lui), donc il sait qu'on ne va pas juste jouer au ballon ...
On part de plus en plus tard, on arrive quand même toujours en avance. On squatte dans le couloir pour lire Elmer et l'étranger, puis, traditionnellement, les autres parents commencent à arriver, et Isao leur explique que le gros bordel de manouche posé par terre, ben c'est nos affaires.
Puis, Mimi entre à la musique, décrit son doudou du jour à l'animateur ...
Isao et moi on descend à la gym. Plein de trucs chouette aujourd'hui : un parcours de chaises de jardin, il faut monter dessus et les enjamber, pile le genre de trucs qu'on leur empêcherait de faire dans un autre contexte ... Un petit trampoline, où on peut monter juste à deux, ou bien avec sa maman. Des pédales, Isao avance à genoux en mettant les mains dessus, ou bien il met les pieds, mais bien sûr il n'est pas capable d'avancer, alors je lui tiens les chevilles pour actionner moi-même ses pieds, et il s'assoit sur mes poignets. Puis toujours la grosse balle sur laquelle on peut monter. Traditionnellement aussi, Isao repère les enfants qui prennent un petit en-cas et va quémander un bout de gâteau, en disant bien merci.
Puis on s'esquive quelques minutes pour transférer Mimi au cours de dessin. Elle a dessiné au crayon un beau vélo (avec modèle) puis elle l'a peint en A3 blanc sur noir, pas mal du tout !
C'est Martine en personne qui mène Mimi jusqu'au gymnase désormais.
A la musique, Isao a esquissé deux de ses nouvelles comptines de doigts : toc toc torture et le capitaine des pompiers. On a refait, ô joie ! vole papillon, puis diverses comptines accompagnées de bulles de savon. Les bulles, ça décoince quelques uns des bébés calmes, mais vraiment pas tous ... bizarre hein, parce que Isao, lui, est en première ligne, collé au parent qui souffle. Les grelots étaient mis à l'honneur aujourd'hui.
A la gym, Mimi est tombée d'une hauteur, elle s'est claquée la tête, ça a bien claqué paraît-il, elle a pleuré. Mais il n'y paraissait plus quand je suis arrivée. Il y avait des cerceaux tenus debout sur des socles, et elle a bien aimé devoir passé au travers. Elle nous a refait son exercice de glisser le long de la barre. Et puis elle ne voulait plus passer par dessus les structures de où elle était tombée, alors elle voulait qu'on la fasse voler par dessus.
Pique-nique au retour à la voiture, je prends toujours le temps de les faire manger avant de démarrer, sinon Isao s'endort ! Bon, souvent, le pique-nique se termine en route, et aujourd'hui Isao s'est endormi une asperge à la main. En arrivant devant le centre, Mimi termine tranquillement on repas, puis on lit en sa câlinant, aujourd'hui, c'était Martine et la nuit de noël. Malheureusement, c'est bien souvent à ce moment qu'Isao se réveille, finies les grosses siestes !
Alors on va tous jusqu'au centre, Mimi râle un peu, mais quel accueil ! Les dames de là-bas ont bien su capter sa personnalité. A notre arrivée, ce n'est que câlineries, bonjour princesse, mots doux, bisous et taquineries, Mayumi se retient tant qu'elle peut de sourire, mais finalement craque et part volontiers rejoindre les autres pour le film.
De là, Isao râle pour se remettre dans le siège, mais tant pis !
Il a passé tout le trajet à chanter le "pim pon" de sa comptine.
Quelques courses au supermarché, puis encore la voiture, eh oui !
Mais cette fois, c'est pour aller jusqu'à la ludothèque, alors tout s'arrange.
A l'occasion de la journée des droits de l'enfant, l'unicef était présent, et présentaient des jouets sur une petite table qui a beaucoup intéressée Isao, vraiment beaucoup. Il a participé à l'animation "frimousse" en coloriant, enfin disons en mettant un peu de crayon, sur une silhouette de bonhomme, partie rejoindre d'autres pour former une guirlande.
Il est monté sur une bécane et une petite Sara de son âge le poussait, puis ils ont inversé.
Il a apprécié enfin un jouet qui sorte de son quotidien : un petit chien à tirer qu'il a baladé partout,et avec lequel on est reparti, forcément.
On va ensuite rechercher Mimi, on se gare loin exprès,Isao marche, il connaît le chemin !
Mayumi est sous le préau, elle court après les autres, semble bien s'entendre avec William. Dès qu'elle m'aperçoit, la dame m'interpelle, c'est la prof d'anglais : "Mayumi a été merveilleuse ! Je lui ai dit comme j'étais fière d'elle, elle a fait un grand sourire !" Elle a apparemment beaucoup participé, et a su toutes les couleurs.
Puis une autre dame arrive, et qu'elles se font des gros câlins, des bisous, et qu'elle se fait appeler "ma bichette"...
Isao s'endort.
Je vais jusqu'au magasin du Prince. Avant de la déposer, on se fait une petite partie du jeu "la princesse au petit pois" que je lui ai pris à la ludothèque.
Puis elle va jouer à la Barbie au magasin.
Pendant que je roule encore jusqu'au cabinet du docteur, pour présenter mon petit tousseur. Juste pour contrôler qu'il n'y a rien qui s'aggrave, on est un peu parano depuis la pneumonie de l'an dernier, mais non, juste faire comme on a fait: supos et lavage de nez, on est de bons parents finalement !
Mayumi à la maison :
- joue à la table des saisons, remarque le nouveau petit écureuil que j'y ai mis parce qu'on avait dû mettre une noix à la place pour jouer "à 3 on a moins froid". C'est un écureuil en paille, une décoration de sapin en fait, elle est persuadée que c'est moi qui l'ai faite
- s'accapare le petit chien à tirer d'Isao
- me dicte une lettre pour Laura
- s'installe pour "faire une liste", avec papier et crayon (???)
- réécrit toute la leçon sur le chiffre 1 sur le tableau
- puis du coup joue à la maîtresse, sans que cela n'ait vraiment ni queue ni tête
Isao, quant à lui, fait du café. A force de le voir faire ça dans les ludothèques, je lui ai fait un petit plateau à sa disposition. On avait déjà tout dans les affaires de dînette, mais du coup c'était un peu perdu parmi tout le reste. Une petite cafetière en métal, et un service de 4 assiettes et 4 verres en bois. Il est tout content, verse, empile, goûte et fait goûter ...
Au coucher, qui se passe bien généralement, à condition d'attendre le bon moment, de le voir si calme et détendu, ça m'a donné l'idée de lui proposer un petit massage. Des mois et des mois qu'il n'en n'avait pas reçu ! Ben il a semblé bien apprécier. Reste tranquillement allongé, ne retient pas ses membres quand je les prends... Lui si actif, toujours en mouvement, je ne m'attendais pas à un tel succès !
Langage : il fait "pfff" pour nous imiter à soupirer, dit "ma ma ma", ce qui veut clairement dire"marre marre marre" (mais où a-t-il entendu ça ? hum...), il dit "bam" à tout bout de champ, quand il jette, quand il entend quelque chose tomber, quand il se cogne, quand on le tape avec un objet (pour jouer bien sûr). Il dit "chaud" et "lourd" quand il y a lieu. Et "ta",plus rarement "taleur" pour "à tout à l'heure".
Et, trop mimi, il fait manger ses petits animaux en disant "miam miam miam".
Revoilà un de nos mercredis marathon !
Chaussés, habillés, prêts à partir, je suis presque sûre qu'Isao sait où. Sur le pas de la porte d'ailleurs, il se retourne en réclamant "wawa" (resté dans le lit pourtant, il ne l'avait pas avec lui), donc il sait qu'on ne va pas juste jouer au ballon ...
On part de plus en plus tard, on arrive quand même toujours en avance. On squatte dans le couloir pour lire Elmer et l'étranger, puis, traditionnellement, les autres parents commencent à arriver, et Isao leur explique que le gros bordel de manouche posé par terre, ben c'est nos affaires.
Puis, Mimi entre à la musique, décrit son doudou du jour à l'animateur ...
Isao et moi on descend à la gym. Plein de trucs chouette aujourd'hui : un parcours de chaises de jardin, il faut monter dessus et les enjamber, pile le genre de trucs qu'on leur empêcherait de faire dans un autre contexte ... Un petit trampoline, où on peut monter juste à deux, ou bien avec sa maman. Des pédales, Isao avance à genoux en mettant les mains dessus, ou bien il met les pieds, mais bien sûr il n'est pas capable d'avancer, alors je lui tiens les chevilles pour actionner moi-même ses pieds, et il s'assoit sur mes poignets. Puis toujours la grosse balle sur laquelle on peut monter. Traditionnellement aussi, Isao repère les enfants qui prennent un petit en-cas et va quémander un bout de gâteau, en disant bien merci.
Puis on s'esquive quelques minutes pour transférer Mimi au cours de dessin. Elle a dessiné au crayon un beau vélo (avec modèle) puis elle l'a peint en A3 blanc sur noir, pas mal du tout !
C'est Martine en personne qui mène Mimi jusqu'au gymnase désormais.
A la musique, Isao a esquissé deux de ses nouvelles comptines de doigts : toc toc torture et le capitaine des pompiers. On a refait, ô joie ! vole papillon, puis diverses comptines accompagnées de bulles de savon. Les bulles, ça décoince quelques uns des bébés calmes, mais vraiment pas tous ... bizarre hein, parce que Isao, lui, est en première ligne, collé au parent qui souffle. Les grelots étaient mis à l'honneur aujourd'hui.
A la gym, Mimi est tombée d'une hauteur, elle s'est claquée la tête, ça a bien claqué paraît-il, elle a pleuré. Mais il n'y paraissait plus quand je suis arrivée. Il y avait des cerceaux tenus debout sur des socles, et elle a bien aimé devoir passé au travers. Elle nous a refait son exercice de glisser le long de la barre. Et puis elle ne voulait plus passer par dessus les structures de où elle était tombée, alors elle voulait qu'on la fasse voler par dessus.
Pique-nique au retour à la voiture, je prends toujours le temps de les faire manger avant de démarrer, sinon Isao s'endort ! Bon, souvent, le pique-nique se termine en route, et aujourd'hui Isao s'est endormi une asperge à la main. En arrivant devant le centre, Mimi termine tranquillement on repas, puis on lit en sa câlinant, aujourd'hui, c'était Martine et la nuit de noël. Malheureusement, c'est bien souvent à ce moment qu'Isao se réveille, finies les grosses siestes !
Alors on va tous jusqu'au centre, Mimi râle un peu, mais quel accueil ! Les dames de là-bas ont bien su capter sa personnalité. A notre arrivée, ce n'est que câlineries, bonjour princesse, mots doux, bisous et taquineries, Mayumi se retient tant qu'elle peut de sourire, mais finalement craque et part volontiers rejoindre les autres pour le film.
De là, Isao râle pour se remettre dans le siège, mais tant pis !
Il a passé tout le trajet à chanter le "pim pon" de sa comptine.
Quelques courses au supermarché, puis encore la voiture, eh oui !
Mais cette fois, c'est pour aller jusqu'à la ludothèque, alors tout s'arrange.
A l'occasion de la journée des droits de l'enfant, l'unicef était présent, et présentaient des jouets sur une petite table qui a beaucoup intéressée Isao, vraiment beaucoup. Il a participé à l'animation "frimousse" en coloriant, enfin disons en mettant un peu de crayon, sur une silhouette de bonhomme, partie rejoindre d'autres pour former une guirlande.
Il est monté sur une bécane et une petite Sara de son âge le poussait, puis ils ont inversé.
Il a apprécié enfin un jouet qui sorte de son quotidien : un petit chien à tirer qu'il a baladé partout,et avec lequel on est reparti, forcément.
On va ensuite rechercher Mimi, on se gare loin exprès,Isao marche, il connaît le chemin !
Mayumi est sous le préau, elle court après les autres, semble bien s'entendre avec William. Dès qu'elle m'aperçoit, la dame m'interpelle, c'est la prof d'anglais : "Mayumi a été merveilleuse ! Je lui ai dit comme j'étais fière d'elle, elle a fait un grand sourire !" Elle a apparemment beaucoup participé, et a su toutes les couleurs.
Puis une autre dame arrive, et qu'elles se font des gros câlins, des bisous, et qu'elle se fait appeler "ma bichette"...
Isao s'endort.
Je vais jusqu'au magasin du Prince. Avant de la déposer, on se fait une petite partie du jeu "la princesse au petit pois" que je lui ai pris à la ludothèque.
Puis elle va jouer à la Barbie au magasin.
Pendant que je roule encore jusqu'au cabinet du docteur, pour présenter mon petit tousseur. Juste pour contrôler qu'il n'y a rien qui s'aggrave, on est un peu parano depuis la pneumonie de l'an dernier, mais non, juste faire comme on a fait: supos et lavage de nez, on est de bons parents finalement !
Mayumi à la maison :
- joue à la table des saisons, remarque le nouveau petit écureuil que j'y ai mis parce qu'on avait dû mettre une noix à la place pour jouer "à 3 on a moins froid". C'est un écureuil en paille, une décoration de sapin en fait, elle est persuadée que c'est moi qui l'ai faite
- s'accapare le petit chien à tirer d'Isao
- me dicte une lettre pour Laura
- s'installe pour "faire une liste", avec papier et crayon (???)
- réécrit toute la leçon sur le chiffre 1 sur le tableau
- puis du coup joue à la maîtresse, sans que cela n'ait vraiment ni queue ni tête
Isao, quant à lui, fait du café. A force de le voir faire ça dans les ludothèques, je lui ai fait un petit plateau à sa disposition. On avait déjà tout dans les affaires de dînette, mais du coup c'était un peu perdu parmi tout le reste. Une petite cafetière en métal, et un service de 4 assiettes et 4 verres en bois. Il est tout content, verse, empile, goûte et fait goûter ...
Au coucher, qui se passe bien généralement, à condition d'attendre le bon moment, de le voir si calme et détendu, ça m'a donné l'idée de lui proposer un petit massage. Des mois et des mois qu'il n'en n'avait pas reçu ! Ben il a semblé bien apprécier. Reste tranquillement allongé, ne retient pas ses membres quand je les prends... Lui si actif, toujours en mouvement, je ne m'attendais pas à un tel succès !
Langage : il fait "pfff" pour nous imiter à soupirer, dit "ma ma ma", ce qui veut clairement dire"marre marre marre" (mais où a-t-il entendu ça ? hum...), il dit "bam" à tout bout de champ, quand il jette, quand il entend quelque chose tomber, quand il se cogne, quand on le tape avec un objet (pour jouer bien sûr). Il dit "chaud" et "lourd" quand il y a lieu. Et "ta",plus rarement "taleur" pour "à tout à l'heure".
Et, trop mimi, il fait manger ses petits animaux en disant "miam miam miam".
samedi 19 novembre 2011
à trois on a moins froid
mardi 15 novembre
Mayumi
- activités manuelles en vu de faire deux cartes à envoyer. Elle veut faire un babouin. On associe donc dessin, gommettes, collage, écriture.
- je la retrouve couchée sous le tipi, sauf que le tipi n'est pas monté mais avachi au sol ...
- découverte de l'artiste Keith Haring
- cadres d'habillage : pressions / boutons / ceintures ... puis j'improvise un cadre d'épingles à nourrice, puis scratche te fermeture éclair (facile !), et encore le clip du porte-bébé, et enfin nouer un lacet
- on lit à côté d'Isao pour qu'il poursuive un peu sa sieste : on termine le premier tome de la cabane magique !
- elle farfouille dans sa boîte à bijoux, puis veut "faire sa toilette" à sa petite salle de bains, ça faisait bien longtemps ! Chercher de l'eau dans le pichet, se nettoyer, vider l'eau dans le seau ... Par contre elle ne rince toujours pas bien.
- piquer des cure-dents dans de la pâte à modeler pour faire un hérisson
- on remet en scène le début de l'histoire des nombres façon Steiner, puis on enchaîne avec la leçon sur le chiffre 1, l'écrire en chiffre arabe et en chiffre romain, avec des perles plates, puis au tableau, puis sur une feuille (tu veux quelle couleur ? "green"). En lettres aussi. On associe un fuseau Montessori, regarder sur un dé et montrer avec son doigt (typiquement estampillé éducation nationale). Il manquerait des chiffres rugueux. Je raconte aussi l'histoire d'un bûcheron qui, avec un tronc d'arbre, à fabriquer plusieurs meuble,pour préparer au fait que 1 peut contenir plusieurs choses.
- avec cette histoire de tableau, et comme on a vu la salle de classe des années 1910 hier, elle s'est mise en tête de jouer à la maîtresse au tableau, mais obligatoirement avec une baguette. Elle n'arrête pas de me parler de "glace", je ne comprends pas ... En fait, elle veut dire "classe" !
- elle prend les bouteilles d'eau colorée de son frère et vend des jus de fruits, elle associe bien chaque couleur à un fruit réaliste en fonction de cette couleur.
- elle ne veut plus s'arrêter de jouer, à côté de son tableau ...
Pourtant, j' insiste pour qu'on sorte tant qu'il fait encore clair,pour faire le plein de vitamine D. On va pas bien loin, les enfants s'accordent pour s'arrêter à la cabane abri bus, justement parce que c'est une cabane. Tout de suite, Mayumi trouve que tous les trois sous l'abri bus on ressemble au livre"à trois on a moins froid", et elle récite des phrases par coeur... Les barrières qui bordent le trottoir deviennent des barres de danse, l'égout une marelle (non, Céline, ne lui hurle pas de ne pas sauter là-dessus, non Céline, elle ne va pas tomber dedans...). Isao, lui, est juste content d'être assis comme un grand sur le banc, et puis on a emporté son tout nouveau ballon, un vrai ballon de basket, son nouvel ami...
Et en rentrant la liste de Mimi continue :
- on rejoue l'histoire de "à 3 on a moins froid" avec de personnages : une figurine de hérisson, une noix pour mimer l'écureuil, et une boule de laine angora pour faire le lapin (on avait des figurines de lapins, mais comme dans le livre c'est un angora, et que ce détail a de l'importance...)
- regarder des vidéos de basket ball, car je me suis aperçu qu'elle ne savait pas vraiment à quoi ça correspondait
- regarder Robin des bois (celui de Disney). Le Prince lui a rapporté le dvd de Raiponce,mais elle ne veut pas regarder, rapport aux méchants qui crient tout le temps, elle n'aime plus.
- laver son tableau à la pierre blanche, plier le torchon correctement
- regarder l'intérieur du noyau de mangue
- les Simpson
Ces jours où l'on travaille beaucoup, la maison est vraiment en bazar!
Parce que pendant qu'on bosse, on n'est pas en train de ranger...
Parce qu'on ne peut pas ranger au fur et à mesure, une chose en entraîne une autre,on sort des choses ...
Parce qu'on laisse pratiquement quartier libre à Isao sans le pister pour l'inciter à ranger,pour avoir la paix...
Grande séance de rangement le soir,mais Mayumi, fatiguée certes, c'est bien compréhensible,n'a pas levé le petit doigt...
On en discute le soir, elle a une excellente explication : elle a mal à la gorge et la maladie rebondit jusqu'à ses mains, en passant par ses bras...
Le soir, elle n'arrivait pas du tout à dormir, première mise en place du coucher montessorien donc... elle peut se lever pour lire, jouer... mais sans faire de bruit, et en restant à l'étage.Résultat: elle s'est endormie dans le lit du palier.
Isao
- pour son moment "fils unique du matin" : les clous à piquer, la balle à picots. Puis, pour sa boîte à formes, j'ai tenté le couvercle avec le 3 formes puisqu'il maîtrisait bien les deux (carré+rond) mais apparemment ce n'était pas encore le moment, il a tout balancé ...
- pendant les séances de travail de sa soeur, soit il dort (sieste), soit il vaque un peu à ce qu'il veut, soit il participe : vider le sac de gommettes, écrire au tableau à la craie ("bon c'est un vrai artiste, mais un peu meu-meu")
Puis ensemble aussi, des jeux libres en haut, un bon bain.
Mayumi
- activités manuelles en vu de faire deux cartes à envoyer. Elle veut faire un babouin. On associe donc dessin, gommettes, collage, écriture.
- je la retrouve couchée sous le tipi, sauf que le tipi n'est pas monté mais avachi au sol ...
- découverte de l'artiste Keith Haring
- cadres d'habillage : pressions / boutons / ceintures ... puis j'improvise un cadre d'épingles à nourrice, puis scratche te fermeture éclair (facile !), et encore le clip du porte-bébé, et enfin nouer un lacet
- on lit à côté d'Isao pour qu'il poursuive un peu sa sieste : on termine le premier tome de la cabane magique !
- elle farfouille dans sa boîte à bijoux, puis veut "faire sa toilette" à sa petite salle de bains, ça faisait bien longtemps ! Chercher de l'eau dans le pichet, se nettoyer, vider l'eau dans le seau ... Par contre elle ne rince toujours pas bien.
- piquer des cure-dents dans de la pâte à modeler pour faire un hérisson
- on remet en scène le début de l'histoire des nombres façon Steiner, puis on enchaîne avec la leçon sur le chiffre 1, l'écrire en chiffre arabe et en chiffre romain, avec des perles plates, puis au tableau, puis sur une feuille (tu veux quelle couleur ? "green"). En lettres aussi. On associe un fuseau Montessori, regarder sur un dé et montrer avec son doigt (typiquement estampillé éducation nationale). Il manquerait des chiffres rugueux. Je raconte aussi l'histoire d'un bûcheron qui, avec un tronc d'arbre, à fabriquer plusieurs meuble,pour préparer au fait que 1 peut contenir plusieurs choses.
- avec cette histoire de tableau, et comme on a vu la salle de classe des années 1910 hier, elle s'est mise en tête de jouer à la maîtresse au tableau, mais obligatoirement avec une baguette. Elle n'arrête pas de me parler de "glace", je ne comprends pas ... En fait, elle veut dire "classe" !
- elle prend les bouteilles d'eau colorée de son frère et vend des jus de fruits, elle associe bien chaque couleur à un fruit réaliste en fonction de cette couleur.
- elle ne veut plus s'arrêter de jouer, à côté de son tableau ...
Pourtant, j' insiste pour qu'on sorte tant qu'il fait encore clair,pour faire le plein de vitamine D. On va pas bien loin, les enfants s'accordent pour s'arrêter à la cabane abri bus, justement parce que c'est une cabane. Tout de suite, Mayumi trouve que tous les trois sous l'abri bus on ressemble au livre"à trois on a moins froid", et elle récite des phrases par coeur... Les barrières qui bordent le trottoir deviennent des barres de danse, l'égout une marelle (non, Céline, ne lui hurle pas de ne pas sauter là-dessus, non Céline, elle ne va pas tomber dedans...). Isao, lui, est juste content d'être assis comme un grand sur le banc, et puis on a emporté son tout nouveau ballon, un vrai ballon de basket, son nouvel ami...
Et en rentrant la liste de Mimi continue :
- on rejoue l'histoire de "à 3 on a moins froid" avec de personnages : une figurine de hérisson, une noix pour mimer l'écureuil, et une boule de laine angora pour faire le lapin (on avait des figurines de lapins, mais comme dans le livre c'est un angora, et que ce détail a de l'importance...)
- regarder des vidéos de basket ball, car je me suis aperçu qu'elle ne savait pas vraiment à quoi ça correspondait
- regarder Robin des bois (celui de Disney). Le Prince lui a rapporté le dvd de Raiponce,mais elle ne veut pas regarder, rapport aux méchants qui crient tout le temps, elle n'aime plus.
- laver son tableau à la pierre blanche, plier le torchon correctement
- regarder l'intérieur du noyau de mangue
- les Simpson
Ces jours où l'on travaille beaucoup, la maison est vraiment en bazar!
Parce que pendant qu'on bosse, on n'est pas en train de ranger...
Parce qu'on ne peut pas ranger au fur et à mesure, une chose en entraîne une autre,on sort des choses ...
Parce qu'on laisse pratiquement quartier libre à Isao sans le pister pour l'inciter à ranger,pour avoir la paix...
Grande séance de rangement le soir,mais Mayumi, fatiguée certes, c'est bien compréhensible,n'a pas levé le petit doigt...
On en discute le soir, elle a une excellente explication : elle a mal à la gorge et la maladie rebondit jusqu'à ses mains, en passant par ses bras...
Le soir, elle n'arrivait pas du tout à dormir, première mise en place du coucher montessorien donc... elle peut se lever pour lire, jouer... mais sans faire de bruit, et en restant à l'étage.Résultat: elle s'est endormie dans le lit du palier.
Isao
- pour son moment "fils unique du matin" : les clous à piquer, la balle à picots. Puis, pour sa boîte à formes, j'ai tenté le couvercle avec le 3 formes puisqu'il maîtrisait bien les deux (carré+rond) mais apparemment ce n'était pas encore le moment, il a tout balancé ...
- pendant les séances de travail de sa soeur, soit il dort (sieste), soit il vaque un peu à ce qu'il veut, soit il participe : vider le sac de gommettes, écrire au tableau à la craie ("bon c'est un vrai artiste, mais un peu meu-meu")
Puis ensemble aussi, des jeux libres en haut, un bon bain.
vendredi 18 novembre 2011
pour en finir avec le 11 novembre
lundi 14 novembre
Matinée à la ludothèque ambulante. Isao a apprécié de :
- faire du café
- pouvoir monter toute seule sur un éléphant à bascule très bas, et se balancer aussi du coup (dans ce goût-là)
- appuyer sur le dos d'une chenille pour qu'elle avance toute seule
Il est reparti avec ladite chenille.
Mayumi, elle, a opté, pour la douze ou quinzième fois un gros camion avec deux grosses voitures dedans, plus un puzzle 4 couches représentant la croissance d'un oisillon, et deux livres. Pourtant, elle avait passé son temps à jouer avec le garage ...
En sortant, nous sommes passés voir une exposition sur les écoliers pendant la guerre 14-18. Nous étions les seuls visiteurs, avec le guide juste pour nous ! C'était très chouette, Isao pouvait aller et venir sans rien abîmer, Mayumi s'est installée à un pupitre, elle a essayé un tablier et un béret, elle a bien regardé toutes les affaires d'école, a posé des questions, et le môsieur, très patient, l'a emmenée de panneau en panneau en lui expliquant les choses très simplement : les jeux, des choses légères ... ou plus dures, comme le petit garçon triste parce que son papa est mort. Un très bon moment pour tous donc.
la liste de Mayumi :
- visser et dévisser avec un kit de bricolage qu'elle n'a pas l'habitude d'utiliser
- les puzzles en couches illustrant le cycle de la grenouille, puis celui du papillon, et enfin celui avec les oiseaux, rapporté de la ludothèque, un peu plus dur.
- lecture : la famille souris se couche
- puis le chapitre 5 du premier tome de la cabane magique
- et un long moment de lecture silencieuse (je dis plutôt silent reading, ça rend plus compte de ce que j'entends par là : elle s'installe seule avec un tas de livre et feuillette avec beaucoup de sérieux) : des Martine
(ça fait donc trois activités de lecture à la suite, mais ça vient bien d'elle, pas de moi du tout !)
- puis elle s'est accaparée la chenille empruntée par Isao, y a associé les oeufs de sa dînette, et traînait tout ça partout
Isao a vomi au moment de la sieste, à cause d'une grosse quinte de toux.
C'était ensuite le moment de partir en courses. Je sentais bien qu'elle n'avait pas du tout envie d'y aller ... Je lui ai proposé de la déposer au magasin du Prince, où elle a passé un bon moment à endormir son bébé, puis elle a fait la caissière en s'aménageant un chouette petit coin, enfin selon elle ("tu vois, la madame de la caisse, elle peut lire ses livres, elle peut bouger comme ça ..."). Je trouve toujours cela attendrissant car c'était exactement comme ça que je jouais moi aussi.
Isao est venu avec moi faire les courses, des courses bavardes ! Je me suis aperçue d'un ^coup de comme il a grandi : il met lui-même les choses dans le chariot en disant "hop", il réclame des "pom" (tout ce qui est rond en fait, comme des tomates ...), je lui dit que je vais le nettoyer parce qu'il est tout sale, et au mot "sale" il se frotte les mains comme pour les laver, il demande à faire pipi, il décortique des emballages ...
Quand on a rejoint Mimi et le Prince, Isao s'est emparé d'un immense balai et a entrepris très sérieusement de faire le ménage.
Le soir, Mimi a passé un bon moment avec le gros camion emprunté le matin.
Je m'aperçois lors de notre rituel du soir, le "qu'est-ce que tu as préféré aujourd'hui ?" qu'elle a une bien meilleure conscience de ce qu'est une journée, il y a peu encore, elle citait souvent la dernière chose qu'elle venait de faire, maintenant elle se remémore vraiment la journée écoulée et choisit vraiment le moment le plus chouette.
Matinée à la ludothèque ambulante. Isao a apprécié de :
- faire du café
- pouvoir monter toute seule sur un éléphant à bascule très bas, et se balancer aussi du coup (dans ce goût-là)
- appuyer sur le dos d'une chenille pour qu'elle avance toute seule
Il est reparti avec ladite chenille.
Mayumi, elle, a opté, pour la douze ou quinzième fois un gros camion avec deux grosses voitures dedans, plus un puzzle 4 couches représentant la croissance d'un oisillon, et deux livres. Pourtant, elle avait passé son temps à jouer avec le garage ...
En sortant, nous sommes passés voir une exposition sur les écoliers pendant la guerre 14-18. Nous étions les seuls visiteurs, avec le guide juste pour nous ! C'était très chouette, Isao pouvait aller et venir sans rien abîmer, Mayumi s'est installée à un pupitre, elle a essayé un tablier et un béret, elle a bien regardé toutes les affaires d'école, a posé des questions, et le môsieur, très patient, l'a emmenée de panneau en panneau en lui expliquant les choses très simplement : les jeux, des choses légères ... ou plus dures, comme le petit garçon triste parce que son papa est mort. Un très bon moment pour tous donc.
la liste de Mayumi :
- visser et dévisser avec un kit de bricolage qu'elle n'a pas l'habitude d'utiliser
- les puzzles en couches illustrant le cycle de la grenouille, puis celui du papillon, et enfin celui avec les oiseaux, rapporté de la ludothèque, un peu plus dur.
- lecture : la famille souris se couche
- puis le chapitre 5 du premier tome de la cabane magique
- et un long moment de lecture silencieuse (je dis plutôt silent reading, ça rend plus compte de ce que j'entends par là : elle s'installe seule avec un tas de livre et feuillette avec beaucoup de sérieux) : des Martine
(ça fait donc trois activités de lecture à la suite, mais ça vient bien d'elle, pas de moi du tout !)
- puis elle s'est accaparée la chenille empruntée par Isao, y a associé les oeufs de sa dînette, et traînait tout ça partout
Isao a vomi au moment de la sieste, à cause d'une grosse quinte de toux.
C'était ensuite le moment de partir en courses. Je sentais bien qu'elle n'avait pas du tout envie d'y aller ... Je lui ai proposé de la déposer au magasin du Prince, où elle a passé un bon moment à endormir son bébé, puis elle a fait la caissière en s'aménageant un chouette petit coin, enfin selon elle ("tu vois, la madame de la caisse, elle peut lire ses livres, elle peut bouger comme ça ..."). Je trouve toujours cela attendrissant car c'était exactement comme ça que je jouais moi aussi.
Isao est venu avec moi faire les courses, des courses bavardes ! Je me suis aperçue d'un ^coup de comme il a grandi : il met lui-même les choses dans le chariot en disant "hop", il réclame des "pom" (tout ce qui est rond en fait, comme des tomates ...), je lui dit que je vais le nettoyer parce qu'il est tout sale, et au mot "sale" il se frotte les mains comme pour les laver, il demande à faire pipi, il décortique des emballages ...
Quand on a rejoint Mimi et le Prince, Isao s'est emparé d'un immense balai et a entrepris très sérieusement de faire le ménage.
Le soir, Mimi a passé un bon moment avec le gros camion emprunté le matin.
Je m'aperçois lors de notre rituel du soir, le "qu'est-ce que tu as préféré aujourd'hui ?" qu'elle a une bien meilleure conscience de ce qu'est une journée, il y a peu encore, elle citait souvent la dernière chose qu'elle venait de faire, maintenant elle se remémore vraiment la journée écoulée et choisit vraiment le moment le plus chouette.
jeudi 17 novembre 2011
long week-end du 11 novembre
vendredi 11 novembre
le défilé
Cette année, Mayumi compte parmi les grands enfants du village, elle s'est vue chargée de porter une fleur,un oeillet rouge, pour la déposer sur la tombe d'un ancien combattant. Du coup, lors de la parlote au monument aux morts, elle n'étais pas avec nous mais avec les grands enfants (la seule qui ne sache pas lire, pour montrer comme ils étaient vraiment grands !) en face de tout le monde. Les grands ont lu des lettres de poilus, puis on a chanté la marseillaise, on a fait20 secondes de silence (sauf Zaw, qui n'avait plus du tout envie d'être là), puis on a fait le tour des 7 tombes, Mimi a déposé sa fleur, voilà.
Elle a été au vin d'honneur avec son père, où elle a été particulièrement chiante apparemment, jusqu'à ce qu'elle trouve un bouquin à feuilleter.
liste de Mayumi
- la maison de Charlotte aux fraises
- on écoute les propos de Balavoine sur le pacifisme et les anciens combattants
- du coup on passe quelques chansons de Balavoine aussi
- j'évoque la notion d'armistice, presque les mêmes lettres que "martinmas", saint Martin en anglais
- je raconte l'histoire de saint Martin (le manteau coupé en deux)
- on rejoue l'histoire avec des petits personnages en bois que j'ai habillés tant bien que mal de feutrine (Martin, le mendiant et l'être de lumière)
- encore des jeux sur papier sur le thème des dinosaures
- les Simpson
- les animaux de la ferme le soir, jusqu'à ce que j'ai terminé de manger je lui ai dit. Elle me guette du coin de l'oeil, ":tu peux manger encore?"
liste d'Isao
- faire rouler la petite 2cvPallas que le Prince lui a rapportée hier
- lui aussi veut de petits personnages en bois, je lui en donne des tout nus, il les fait avancer et interagir
- foutre un beau bordel en vidant tout son placard pendant que l'on travaille comme on peut
- jouer avec la citrouille de la table des saisons,qu'il appelle "pomme"
Il sont aussi joué dehors, et pour une fois, c'est Mimi qui imite son frère: il joue avec un bac où il y a de l'eau de pluie, il patouille, y jette des cailloux... Mimi se met aussi à y faire de la soupe avec"l'eau que la pluie a donné pour moi".
Elle joue pas mal avec la petite maison, en y mettant ses princesses, mais dans ces moments n'es vraiment pas sympa avec son frère.
samedi 12 novembre
La journée commence fort ! Isao va s'asseoir tout seul, de lui-même, sur le pot et fait caca.Bon en fait, il a plutôt tendance à mettre ses pieds dans le pot au lieu de s'asseoir, et c'est là qu'il faut intervenir pour l'asseoir correctement,mais tout le reste de la phrase est exact !
Comme le Prince ne travaillait pas,il a emmené Mimi au judo et est restée toute l'heure à la regarder. Il a trouvé qu'elle était fort dissipée... Puis ils ont été tous les deux faire une visite à leur café habituel (si l'on peut dire !), et Mimi s'est fait offrir un paquet de bonbons par un client.
Mimi : les princesses, encore et toujours, et elle a reçu une belle carte de son parrain Hervé, avec une princesse justement, elle était bien contente.
Isao, lui, va souvent chercher sa boîte à oeufs avec des petits poussins dedans en ce moment.
Je les ai emmenés faire les magasins. Pas de tout repos, mais bon, on a vu pire !
dimanche 13 novembre
les traditions du dimanche :
la balade dominicale d'Isao et papa
le bols de lait avec le pain beurré
sauter sur les entrailles de papa. Lui et moi on essaie de se coller mais Mayumi trouve toujours un minuscule
le bain donné par papa.
Mayumi :
- elle semble faire une différence entre une bête (quelque chose de petit, comme un insecte) et un "animo" plus gros
- un tour en scooter (enfin réparé !), avec papa
- activités de maniement de la souris sur le site de l'école des loisirs, en lien avec les deux livres qu'ils ont eu en abonnement : placer les bébés avec leurs parents, mélanger des couleurs pour voir ce que l'on obtient, et aussi une chanson avec les couleurs en anglais.
- puisqu'on en est avec l'ordi, on met le cederom du magazine interactif toboclic. Une grande histoire interactive, mais quand il s'agit de manier la souris assez rapidement, elle n'y arrive pas, s'il faut faire suivre un mouvement continu et précis à la souris, elle n'y arrive pas non plus. Donc elle a quand même pu manier pour pouvoir commander les démarrages d'une comptine, d'une animation sur les dinosaures, et aussi choisir des tenues pour les trois petits cochons.
- les derniers jeux sur les dinosaures, un peu de lecture ...
- encore à l'ordi : quelques épisodes de la linea, mythique !
- livre : un documentaire sur la savane
Papa dit, à propos d'elle et son frère : "ils se ressemblent comme deux gouttes d'eau". Elle répond : "ça fait une grosse goutte d'eau".
Isao :
- impressionné par le scooter, il hésite à monter dessus, veut bien si c'est avec papa, fait marcher le klaxon
- vient s'asseoir, en jouant des coudes, sur mes genoux, avec un énorme livre sur les animaux de la ferme, il me dit "lilou" pour que je le lise, il fait les cris des animaux
- il a souvent vu Mayumi poser l'atlas géant par terre et sauter dessus par dessus les mers ... il est persuadé que ce grand livre sert de piste de danse !
- Mayumi se suspend, une main sur les clinches de chaque côté de la porte : il est mort de rire !
le défilé
Cette année, Mayumi compte parmi les grands enfants du village, elle s'est vue chargée de porter une fleur,un oeillet rouge, pour la déposer sur la tombe d'un ancien combattant. Du coup, lors de la parlote au monument aux morts, elle n'étais pas avec nous mais avec les grands enfants (la seule qui ne sache pas lire, pour montrer comme ils étaient vraiment grands !) en face de tout le monde. Les grands ont lu des lettres de poilus, puis on a chanté la marseillaise, on a fait20 secondes de silence (sauf Zaw, qui n'avait plus du tout envie d'être là), puis on a fait le tour des 7 tombes, Mimi a déposé sa fleur, voilà.
Elle a été au vin d'honneur avec son père, où elle a été particulièrement chiante apparemment, jusqu'à ce qu'elle trouve un bouquin à feuilleter.
liste de Mayumi
- la maison de Charlotte aux fraises
- on écoute les propos de Balavoine sur le pacifisme et les anciens combattants
- du coup on passe quelques chansons de Balavoine aussi
- j'évoque la notion d'armistice, presque les mêmes lettres que "martinmas", saint Martin en anglais
- je raconte l'histoire de saint Martin (le manteau coupé en deux)
- on rejoue l'histoire avec des petits personnages en bois que j'ai habillés tant bien que mal de feutrine (Martin, le mendiant et l'être de lumière)
- encore des jeux sur papier sur le thème des dinosaures
- les Simpson
- les animaux de la ferme le soir, jusqu'à ce que j'ai terminé de manger je lui ai dit. Elle me guette du coin de l'oeil, ":tu peux manger encore?"
liste d'Isao
- faire rouler la petite 2cvPallas que le Prince lui a rapportée hier
- lui aussi veut de petits personnages en bois, je lui en donne des tout nus, il les fait avancer et interagir
- foutre un beau bordel en vidant tout son placard pendant que l'on travaille comme on peut
- jouer avec la citrouille de la table des saisons,qu'il appelle "pomme"
Il sont aussi joué dehors, et pour une fois, c'est Mimi qui imite son frère: il joue avec un bac où il y a de l'eau de pluie, il patouille, y jette des cailloux... Mimi se met aussi à y faire de la soupe avec"l'eau que la pluie a donné pour moi".
Elle joue pas mal avec la petite maison, en y mettant ses princesses, mais dans ces moments n'es vraiment pas sympa avec son frère.
samedi 12 novembre
La journée commence fort ! Isao va s'asseoir tout seul, de lui-même, sur le pot et fait caca.Bon en fait, il a plutôt tendance à mettre ses pieds dans le pot au lieu de s'asseoir, et c'est là qu'il faut intervenir pour l'asseoir correctement,mais tout le reste de la phrase est exact !
Comme le Prince ne travaillait pas,il a emmené Mimi au judo et est restée toute l'heure à la regarder. Il a trouvé qu'elle était fort dissipée... Puis ils ont été tous les deux faire une visite à leur café habituel (si l'on peut dire !), et Mimi s'est fait offrir un paquet de bonbons par un client.
Mimi : les princesses, encore et toujours, et elle a reçu une belle carte de son parrain Hervé, avec une princesse justement, elle était bien contente.
Isao, lui, va souvent chercher sa boîte à oeufs avec des petits poussins dedans en ce moment.
Je les ai emmenés faire les magasins. Pas de tout repos, mais bon, on a vu pire !
dimanche 13 novembre
les traditions du dimanche :
la balade dominicale d'Isao et papa
le bols de lait avec le pain beurré
sauter sur les entrailles de papa. Lui et moi on essaie de se coller mais Mayumi trouve toujours un minuscule
le bain donné par papa.
Mayumi :
- elle semble faire une différence entre une bête (quelque chose de petit, comme un insecte) et un "animo" plus gros
- un tour en scooter (enfin réparé !), avec papa
- activités de maniement de la souris sur le site de l'école des loisirs, en lien avec les deux livres qu'ils ont eu en abonnement : placer les bébés avec leurs parents, mélanger des couleurs pour voir ce que l'on obtient, et aussi une chanson avec les couleurs en anglais.
- puisqu'on en est avec l'ordi, on met le cederom du magazine interactif toboclic. Une grande histoire interactive, mais quand il s'agit de manier la souris assez rapidement, elle n'y arrive pas, s'il faut faire suivre un mouvement continu et précis à la souris, elle n'y arrive pas non plus. Donc elle a quand même pu manier pour pouvoir commander les démarrages d'une comptine, d'une animation sur les dinosaures, et aussi choisir des tenues pour les trois petits cochons.
- les derniers jeux sur les dinosaures, un peu de lecture ...
- encore à l'ordi : quelques épisodes de la linea, mythique !
- livre : un documentaire sur la savane
Papa dit, à propos d'elle et son frère : "ils se ressemblent comme deux gouttes d'eau". Elle répond : "ça fait une grosse goutte d'eau".
Isao :
- impressionné par le scooter, il hésite à monter dessus, veut bien si c'est avec papa, fait marcher le klaxon
- vient s'asseoir, en jouant des coudes, sur mes genoux, avec un énorme livre sur les animaux de la ferme, il me dit "lilou" pour que je le lise, il fait les cris des animaux
- il a souvent vu Mayumi poser l'atlas géant par terre et sauter dessus par dessus les mers ... il est persuadé que ce grand livre sert de piste de danse !
- Mayumi se suspend, une main sur les clinches de chaque côté de la porte : il est mort de rire !
mardi 15 novembre 2011
on cause dinos
jeudi 10 novembre
la liste de Mimi aujourd'hui
Après toutes ces vacances, il était grand temps qu'on se remette au travail !
- petite maison, mais investie cette fois par ses magnets kimidolls.
- utiliser le presse-agrumes à levier, ça demande beaucoup d'efforts !
- quelques mouvements de brain gym avant la séance de travail
-sur le principe d'une dictée muette : je mets sur la table un arc en ciel, un bol, un bus, un sac, et la boîte des alphas. Mayumi regarde chaque objet, essaie de déterminer quel alpha elle entend, le trouve dans la boîte et les met devant les objets. Elle trouve facilement, le plus embêtant étant de les lui faire mettre dans le bon ordre. Pour le contrôle de l'erreur, elle retourne un papier placé devant chaque objet, où j'ai écrit le mot, et elle vérifie si elle a mis la même chose. Pour finir, elle insiste pour qu'on écrive arc-en-ciel en entier (pas seulement arc).
- placer des lentilles dans des alvéoles, avec une pince à épiler
- exercices sur papier : graphisme, couleurs, tailles ...
- en lien avec le thème développé dans ces exercices : essuyer de la vaisselle
- toujours dans ce thème, poser des couverts sur une feuille et les détourer avec un crayon
- papiers écrits "pin" et d'autres écrits "pon" : les alterner. Dur dur, ça.
Un bon moment où je la vois avec son petit frère, tous les deux à regarder le même livre, un grand livre avec des positions de danse, ils pointent tous les deux du doigt, elle explique ...
Draisienne jusqu'à la chapelle.On pourrait y passer l'aprem ! Mayumi s'invente une cabane sous un buis, avec des cachettes, des tabourets ... sous forme de monolithes, de calvaires ... Les petits sapins sont son jardin, etc ...
Passage au magasin du Prince suite à une livraison. En même temps, on est passé chercher les livres de leurs abonnements. Pour Mayumi : petit bleu et petit jaune. Pour Isao : mon papa, ma maman et moi. Mayumi fait la tronche, elle voulait le livre de bébé. Je la convainc d'écouter au moins le début ... Bingo ! Elle me le demandera trois fois ! La dernière, c'est elle qui raconte, avec certaines déjà par coeur. En plus, ça parle exactement des couleurs qu'on avait déjà mélangé en peinture et en pâte à modeler !
Et la liste reprend :
- vidéo pour expliquer ce qu'est un chef d'orchestre
- vidéos de plantes carnivores
- tablier et toque : on fait une marinade à base de mangues, piquillos et ciboulette. Mayumi semble découvrir la mangue, elle adore ! A Isao on donne le noyau à rogner, il a l'air de bien se régaler aussi ! Esprit scientifique : Mayumi demande que l'on ouvre le noyau pour voir dedans. Ok mais plus tard, là on cuisine quand même !
- En attendant que son frère soit couché, je lui donne la pile de livres à travailler ce mois-ci (je sais, il ne reste déjà plus que deux tiers du mois ...) pour qu'elle choisisse le premier : celui sur les dinos. J'en étais sûre ! C'est quelque chose qui l'intéresse bien en ce moment, alors je réponds à ses questions mais sans trop en faire, le thème dino interviendra plus tard dans ma logique ...
- donc on fait des jeux sur le thème des dinos. Entre autres choses, deux thèmes sont abordés, deux thèmes pou lesquels je m'en faisais justement. Sait-elle remettre des images dans l'ordre ? Sait-elle associer ses alphas aux majuscules correspondantes ? Mission accomplie ! Elle a fait tout ça les doigts dans le nez !
- je lui ai acheté le premier tome des romans "la cabane magique", me demandant si le fait de lire sans image, un chapitre à la fois, lui plairait ... C'est prévu pour les lecteurs à partir de 7 ans, donc facile, mais pas trop, il y a des expressions de vocabulaire recherchées, les chapitres sont très courts, l'intrigue facilement compréhensible. Et justement, ce premier tome est sur les dinosaures ! On tente : elle réclamera trois chapitres ! Et encore un plus tard dans la soirée lu par papa !
- dînette, amplement commentée par notre moulin à parole, sans queue ni tête
- regarde koh lanta
Et plus généralement :
Elle a eu une conversation avec son père à propos des dangers du surpoids. Elle a posé beaucoup de questions, et elle a pas mal cogité apparemment, puisque le lendemain elle s'inquiète gentiment de la santé de Philo. Je lui raconte comme elle a déjà été bien malade, qu'elle a été à l'hôpital, mais que maintenant elle fait bien attention, qu'elle a perdu du poids (mais qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire dans sa tête ?) et qu'elle va souvent chez le docteur pour faire que tout aille au mieux.
Elle a en ce moment des souvenirs vraiment très anciens qui lui reviennent :
- quand elle allait à la crèche, qu'on allait se balader au parc quand j'allais la chercher, et qu'un jour elle a fait tomber son ballon dans la rivière en contrebas, que des grands garçons sont allés le repêcher
- quand j'utilisais le tire-lait électrique
la liste de Mimi aujourd'hui
Après toutes ces vacances, il était grand temps qu'on se remette au travail !
- petite maison, mais investie cette fois par ses magnets kimidolls.
- utiliser le presse-agrumes à levier, ça demande beaucoup d'efforts !
- quelques mouvements de brain gym avant la séance de travail
-sur le principe d'une dictée muette : je mets sur la table un arc en ciel, un bol, un bus, un sac, et la boîte des alphas. Mayumi regarde chaque objet, essaie de déterminer quel alpha elle entend, le trouve dans la boîte et les met devant les objets. Elle trouve facilement, le plus embêtant étant de les lui faire mettre dans le bon ordre. Pour le contrôle de l'erreur, elle retourne un papier placé devant chaque objet, où j'ai écrit le mot, et elle vérifie si elle a mis la même chose. Pour finir, elle insiste pour qu'on écrive arc-en-ciel en entier (pas seulement arc).
- placer des lentilles dans des alvéoles, avec une pince à épiler
- exercices sur papier : graphisme, couleurs, tailles ...
- en lien avec le thème développé dans ces exercices : essuyer de la vaisselle
- toujours dans ce thème, poser des couverts sur une feuille et les détourer avec un crayon
- papiers écrits "pin" et d'autres écrits "pon" : les alterner. Dur dur, ça.
Un bon moment où je la vois avec son petit frère, tous les deux à regarder le même livre, un grand livre avec des positions de danse, ils pointent tous les deux du doigt, elle explique ...
Draisienne jusqu'à la chapelle.On pourrait y passer l'aprem ! Mayumi s'invente une cabane sous un buis, avec des cachettes, des tabourets ... sous forme de monolithes, de calvaires ... Les petits sapins sont son jardin, etc ...
Passage au magasin du Prince suite à une livraison. En même temps, on est passé chercher les livres de leurs abonnements. Pour Mayumi : petit bleu et petit jaune. Pour Isao : mon papa, ma maman et moi. Mayumi fait la tronche, elle voulait le livre de bébé. Je la convainc d'écouter au moins le début ... Bingo ! Elle me le demandera trois fois ! La dernière, c'est elle qui raconte, avec certaines déjà par coeur. En plus, ça parle exactement des couleurs qu'on avait déjà mélangé en peinture et en pâte à modeler !
Et la liste reprend :
- vidéo pour expliquer ce qu'est un chef d'orchestre
- vidéos de plantes carnivores
- tablier et toque : on fait une marinade à base de mangues, piquillos et ciboulette. Mayumi semble découvrir la mangue, elle adore ! A Isao on donne le noyau à rogner, il a l'air de bien se régaler aussi ! Esprit scientifique : Mayumi demande que l'on ouvre le noyau pour voir dedans. Ok mais plus tard, là on cuisine quand même !
- En attendant que son frère soit couché, je lui donne la pile de livres à travailler ce mois-ci (je sais, il ne reste déjà plus que deux tiers du mois ...) pour qu'elle choisisse le premier : celui sur les dinos. J'en étais sûre ! C'est quelque chose qui l'intéresse bien en ce moment, alors je réponds à ses questions mais sans trop en faire, le thème dino interviendra plus tard dans ma logique ...
- donc on fait des jeux sur le thème des dinos. Entre autres choses, deux thèmes sont abordés, deux thèmes pou lesquels je m'en faisais justement. Sait-elle remettre des images dans l'ordre ? Sait-elle associer ses alphas aux majuscules correspondantes ? Mission accomplie ! Elle a fait tout ça les doigts dans le nez !
- je lui ai acheté le premier tome des romans "la cabane magique", me demandant si le fait de lire sans image, un chapitre à la fois, lui plairait ... C'est prévu pour les lecteurs à partir de 7 ans, donc facile, mais pas trop, il y a des expressions de vocabulaire recherchées, les chapitres sont très courts, l'intrigue facilement compréhensible. Et justement, ce premier tome est sur les dinosaures ! On tente : elle réclamera trois chapitres ! Et encore un plus tard dans la soirée lu par papa !
- dînette, amplement commentée par notre moulin à parole, sans queue ni tête
- regarde koh lanta
Et plus généralement :
Elle a eu une conversation avec son père à propos des dangers du surpoids. Elle a posé beaucoup de questions, et elle a pas mal cogité apparemment, puisque le lendemain elle s'inquiète gentiment de la santé de Philo. Je lui raconte comme elle a déjà été bien malade, qu'elle a été à l'hôpital, mais que maintenant elle fait bien attention, qu'elle a perdu du poids (mais qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire dans sa tête ?) et qu'elle va souvent chez le docteur pour faire que tout aille au mieux.
Elle a en ce moment des souvenirs vraiment très anciens qui lui reviennent :
- quand elle allait à la crèche, qu'on allait se balader au parc quand j'allais la chercher, et qu'un jour elle a fait tomber son ballon dans la rivière en contrebas, que des grands garçons sont allés le repêcher
- quand j'utilisais le tire-lait électrique
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