J'y ai repéré des éléments de dînette vraiment très réalistes, mais je n'ai pas réussi à les retrouver sur internet. Par contre, j'ai trouvé ce tutoriel de camembert en feutrine. Il y avait aussi ce genre de tricycle-char, tricycle biplace, et en cherchant je suis tombée sur cette draisienne en forme de moto ! J'ai aussi remarqué ce jeu d'encastrement en bois.
Isao a emprunté de simples bols gigognes, classiques mais efficaces. Vu sur internet une version en bois. J'aurai bien voulu lui prendre le jeu que ce petit garçon a dans les mains mais il n'était pas disponible.Mayumi avait adoré ce jeu au même âge Je ne sais pas comment il s'appelle ni la marque : c'est une sphère avec un trou d'où s'échappent des boules plus petites quand on la fait rouler.
Quant à Mayumi, cela doit bien faire 6 mis qu'elle n'emprunte que des gros camions ! Nous avons eu ce camion transporteur (deux fois), ce camion de poubelle, un gros camion benne dans ce style, et nous voici aujourd'hui avec un tractopelle.
Nous avons aussi pris un puzzle vertical dans ce goût-là (mais un autre motif). Je trouve que ce puzzle est vraiment bien car il y a un aspect motricité vu sur nul autre : il faut faire coulisser les pièces le long de plots en bois ; et il y a un modèle quadrillé que l'on peut faire tenir à la verticale. Goula fait aussi des puzzles verticaux, sous forme de cubes à enfiler sur une tige (plusieurs motifs) ou simplement de pièces à empiler (plusieurs motifs aussi). D'autres modèles ici, là ou là.
Nous avons aussi pris le livre-cd "rondes et comptines des animaux". Nous avions déjà pris "rondes et comptines pour faire la fête" (existent aussi : "des 4 saisons" et "pour rire"). Les livres sont cartonnés, avec des onglets pour retrouver les pages, et les chansons choisies sont à la fois du répertoire classique et moins connues.
Et ces livres : Je suis propre-sale / la tête dans les nuages (sur les formes que l'on croit parfois reconnaître dans les nuages)/ et une imagerie des oiseaux.
Après deux haltes (livraisons pour le magasin), nous avons rejoint le Prince pour manger. Mayumi a fait deux fois le puzzle vertical, elle a joué à coincer un ruban à palette dans la porte et à tirer dessus pour le dégager. Elle a cherché partout la marmite de sa Barbie, et c'est dans la boîte du monsieur patate que nous l'avons trouvée, avec d'autres éléments de la cuisine, ainsi que des écrous et le marteau de la boîte outils, du coup elle s'est mise à tout trier. Elle s'est bien occupée de son frère : elle lui a littéralement sauté dessus quand il a trouvé une toute petite chaussure de poupée, elle lui a proposé sa Barbie, comme ça sans raison, elle a poussé le trotteur jusqu'à la réserve parce qu'Isao pleurait de ne plus nous voir (on aplatissait les cartons).
Isao a décroché le lustre de la cuisine de Barbie pour le regarder, et ensuite, il n'a pas réussi, mais c'était flagrant qu'il essayait de le remettre à sa place. Il dit "mama" depuis le mois d'octobre (surtout quand il est triste) mais cette fois on a l'impression que "papa" se débloque. En plus, tout à l'heure, dans une conversation, je disais "pa pa pa" (comme quand on se trouve face à quelque chose d'incommensurable) et il a répété "pa pa pa" !
Je suis ensuite passée à l'usine chercher une pièce pour le magasin, et comme c'est côté de la crèche, j'y ai fait un saut pour récupérer les derniers livres de l'abonnement de Mayumi. Elle reçoit tous les mois un livre de l'école des loisirs, et il y a à chaque fois une activité liée sur internet. On avait un mois de retard, et j'ai donc récupéré "dis bonjour" et "riquiqui ?". ça en fait des livres aujourd'hui !
En rentrant à la maison, j'ai déplié la tente à balles (note pour plus tard : racheter des balles). On s'y est mis d'abord tous les 3 (enfin 4 avec Poupée) puis je les ai laissés jouer. Isao a commencé par rentrer-sortir-rentrer-sortir. Il s'énervait aussi contre les parois transparentes car il n'a pas tout de suite compris que ça n'était pas là la sortie (il n'y avait pas de paroi transparente dans celle de la ludothèque). A force de s'appuyer sur une de ces parois, la tente a basculé, et il a commencé à s'en servir comme d'une roue de hamster (ne me demandez pas comment il a fait dans un salon si petit ...). Pendant deux heures, lui d'habitude si pot-de-colle, s'est montré tout à fait indépendant, allant d'une pièce à l'autre, choisissant des jouets, jouant du piano, entrant et sortant de la tente, poussant des chaises pour marcher, vidant un carton, écartant le rideau de la porte vitrée pour regarder dehors, s'énervant parfois quand il n'arrivait pas à attraper quelque chose ... Pourtant dans ce domaine, il arrive souvent à ses fins !
Malgré son indépendance, il a bien fallu que j'intervienne plusieurs fois au cours de sa séance de jeu. D'abord, il a monté deux marches de l'escalier pour attraper un truc, une fois ledit truc en main, il a voulu s'asseoir, mais c'est étroit une marche d'escalier, il s'est retrouvé les fesses dans le vide, enfin dans mes bras en fait car j'avais vu venir la chose. Ensuite, alors que j'étais dans la cuisine, je l'ai entendu se plaindre d'une manière un peu étouffée. Il était tombé la tête la première, les pieds en l'air, dans un carton.
Babou a téléphoné à propos des déménagements de mes cousins, je lui ai passé Isao et quand il a reconnu sa voix, ses mains ont commencé à faire les "font-font" (elle ne chantait pas).
Les tentes à balles existent avec plusieurs options : avec ou sans toit, avec ou sans portes rabattables, avec ou sans paroi translucide, spirale-toboggan au centre du toit pour y glisser les balles, panier de basket, trous dans les parois pour viser, système pour que les balles se suvent une fois lancées dans le panier.
Après avoir joué avec son frère dans la tente, Mayumi s'est beaucoup occupée de Poupée. Poupée suit les lignes avec son doigt sur le livre, poupée apprend à jouer au foot, Poupée met des morceaux de mousse dans sa bouche ... Elle nous sollicite souvent pour nous en occuper, le Prince et moi. Elle dit "tu peux t'en occuper si tu veux" et elle nous la refile dans les bras. Là, j'ai dû lui donner du yaourt ... Juste avant, Mayumi lui donnait aussi du yaourt et je l'entendais dire "ah si si si, il faut manger" et aussi "tu n'iras pas au jardin sinon". Elle faisait le bruit comme si Poupée pleurait : des pleurs de petit bébé très réalistes ! A un moment, dans la même minute, je l'ai écouté me dire que Poupée commençait à parler, puis qu'elle avait encore son cordon "bilical", puis qu'elle allait sortir de l'utérus : Mayumi a trouvé la formule du rajeunissement ! Elle a été chercher sa trousse de docteur, a trouvé la pince à clamper et s'est occupé de ce cordon imaginaire. Je l'ai aussi vue mettre Poupée sous sa robe et dire qu'elle allait sortir car elle n'avait plus de place, et j'ai rectifié la position : la tête en premier !
Comme elle s'était levée plus tôt ce matin pour aller à la ludothèque, Mayumi a eu un coup de fatigue dans l'après-midi. Elle ne voulait pas dormir mais se reposer quand même : je lui ai mis le dvd d'ushuaïa "la vie malgré tout" (elle les regarde dans l'ordre).
En début de soirée, Mayumi m'a aidée à ranger le linge : elle portait les affaires vers la chambre, vers la salle de bains ... elle avait posé Poupée sur une serviette "pour ne pas qu'elle fasse caca par terre" (elle avait pensé en bas à prendre une serviette dans ce but). Ensuite, elle a rejoué la scène de Peter Pan où le papa a perdu ses boutons de manchettes en or, elle faisait semblant de les chercher partout en disant "si je ne retrouve pas mes boutons de manchettes en or, nous n'irons pas à cette réception".
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Edit concernant le livre sonore dont je parlais hier : j'ai fini par trouver le site de l'éditeur (allemand) et même son catalogue international. Nous avons déjà un livre de la collection "turn the wheel" (en français) p6, "365 histoires pour s'endormir" p 26 et deux dictionnaires visuels. J'ai noté des choses intéressantes : de grands livres-puzzles (p 9), "une année à la ferme" p 12, la collection "wir wissen was" p16, la collection "101 questions et réponses" sur différents thèmes, p 20, les boîtes de questions préscolaires p 36, les cartes avec des histoires ou des jeux de doigts, rangées dans des boîtes musique, les cahiers préscolaires p 46, les poupées de papier à habiller p 48, et un calendrier de l'avent avec des manchots p 58.
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