7 juillet
Malgré le lavage, la cuisine était encore glissante à cause de l'huile répandue la veille, Isao, accroché à la chaise, patinait comme il pouvait, c'était drôle de la voir ainsi peiner.
Mayumi m'a aidé à accrocher le linge, au fur et à mesure que les vêtements étaient suspendus, elle les touchait en constatant que "celui-là est encore mouillé mais c'est pas grave". Je me demande bien à quoi elle croit que ça sert d'étendre ainsi les vêtements, puisqu'elle n'a visiblement pas compris le truc du séchage ... (Isao aussi aide en vidant et reremplissant le pot d'épingles).
Ce matin-là, nous avons passé beaucoup de temps à lire, si bien qu'à midi et quart j'étais encore en pyjama.
Isao a reçu une 3e carte d'anniversaire !
L'après-midi, nous avons été rencontrer de nouveaux copains (et une nouvelle copine pour moi), mis en relation par une connaissance commune, persuadée que nous nous entendrions bien, et elle avait raison.
Pour nous les mamans, les heures ont défilé très vite, nous n'avons pas cessé de discuter, de nous interroger, de témoigner, de nous étonner, de nous offusquer de certaines pratiques liées à l'éducation de nos enfants.
Les enfants eux aussi ont semblé apprécier cette rencontre. Je suis repartie les poches pleines de menus cadeaux (cailloux ...). Mayumi s'est particulièrement accordée avec le garçon de 4 ans et demi, Ambroise. Cette famille de 3 enfants, tous de sexe masculin, dispose de beaucoup de jouets estampillés "filles" dans les catalogues : maison de poupées, poupons, licorne en peluche ... (parmi les grues, garages, etc ... bien sûr).
Il y avait un tout petit chaton, que forcément Mayumi a cajolé tant qu'elle a pu.
Isao pour sa part, a bien eu du mal à comprendre qu'il ne s'agissait pas d'une peluche, ou plutôt c'est le contraire, il ne lui aurait pas porté autant d'intérêt s'il s'était agi d'une peluche, ça c'est sûr !
Car 'est bien connu, le petit môsieur n'est pas beaucoup intéressé par les jouets. J'ai coutume de dire que dans les rayons du supermarché, si je veux lui rapporter un petit présent, j'hésite entre une salière et un porte-savon. Et bien il s'est bien montré tel qu'à son habitude, dédaignant superbement les jouets de bébé (il y avait un petit Wandrille de 8 mois), pourtant inconnus, pour leur préférer systématiquement les jouets des grands, ou de manière plus vaste, "les vrais objets" : pochoirs, crayons ...
Finalement, nous avons terminé par la visite de leur petite salle de classe, admirant les travaux manuels, écrivant au tableau (Isao avait la langue bleue de craie), et notant quelques idées telles que la méthode se Singapour pour l'apprentissage des maths, les cubes Harlequin, le jeu Time bricks, et l'importance de s'assouplir les doigts avant tout travail de graphisme. J'ai quant à moi fait découvrir le brain gym à la maman.
Sur le chemin du retour, Isao endormi, nous nous sommes arrêtées sur le bas côté rien que pour le plaisir de nous faire un gros câlin tranquillement ma fille et moi.
Et à la maison, malgré l'heure tardive (18h30), nous nous sommes lancées avec passion dans une séance de travail mémorable, Mayumi ne voulait plus s'arrêter !
Elle a commencé par tracer dans le sable bleu ses voyelles (après avoir touché les lettres rugueuses correspondantes). Nous avons raconté au fur et à mesure l'histoire de chacune. Elle a associé les majuscules (dur dur pour le E). Elle a débarrassé en remettant le sable dans la bouteille grâce à l'entonnoir.
De là, nous avons poursuivi la lecture de quelques pages du conte des Alphas, j'ai stoppé volontairement. Je lui ai donné deux nouveaux personnages alphas : le monstre (m) et la fusée (f), et les lui ai fait toucher en rugueux, et lui ai donné les majuscules équivalentes.
Elle a reconnu quelques mots habituels, je lui ai fait tracer des ponts, puis avec un modèle et ma voix pour la guider à chaque étape, elle a écrit son prénom, deux fois, selon cette graphie : Mayumi (scripte minuscule sauf la première lettre).
Ensuite elle a ouvert son livre des alphas à la page où toutes les lettres sont dessinées, et a replacé dessus tous les alphas à sa disposition.
J'ai peut-être oublier 2 ou 3 choses mais tout cela a pris presque 2 heures !
Notes en vrac
- Mayumi est bien au point sur "d'où sortent les bébés ?" (oeuf ou utérus). Même pour la différence entre requins et baleines !
- " Je t'aime mon frère"
- "ben t'es beau toi !" (il a mangé son yaourt seul ...)
- Isao aime beaucoup l'araignée qu'il a eue pour son anniversaire. S'il se sauve dans e couloir au moment du coucher, je la mets en route et je le revois débouler vite fait !
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