c'est pas un artiste ...

Mercredi 20 juillet
Comme régulièrement en ce moment, Mayumi a fait un cauchemar vers le petit matin ... Quelques paroles, un simple contact suffisent la plupart du temps à la rassurer, mais n'empêche que ce ne doit pas être très agréable ... Il ne me semble pas qu'il y ait eu de déclencheur (ça a commencé lors de notre dernier séjour chez les chtis), une étape de développement à passer ?

Le matin, c'était au tout d'Isao de participer à une activité créative ! Il a pu expérimenter le rouleau à peinture et la peinture sur les mains. Le moins que l'on puisse dire, c'est que ... ça ne lui a pas plus du tout ! Il aurait fallu plus de liberté de mouvement, assis à une table, faire attention à ne pas salir à côté ... c'était trop directif. Pourtant bien indiqué à partir de 1 an ... Pas grave, toute expérience est bonne à cet âge ! Il fallait peindre un fond, puis décorer avec ses empreintes, et avec des gommettes. Ceux qui étaient là à son anniversaire se souviennent de la prise d'empreintes ... Quant aux gommettes, je n'ai même pas tenté ! J'ai choisi moi-même un petit oiseau (sifflot, hi hi hi) et sa maman, parce que je trouve que ça lui va bien, et puis c'est tout. Après, tout ça était monté en cadre, et on est reparti avec dedans une photo du bonhomme en train de faire sa peinture. On peut le voir ici ! Il a dit "ssi" à l'animatrice quand elle m'a tendu l'oeuvre.
Je l'ai bien vite libéré pour qu'il aille faire ce qui lui plaisait : gambader au milieu des autres enfants et vider les bacs de livres. C'était lui le plus petit !
J'ai lu une belle histoire à Mayumi : Lorette la pâquerette.
En retournant à la voiture, elle a remarqué un bogue de châtaigne écrabouillé par terre et était effrayée, croyant qu'il s'agissait d'une tortue morte ... Du coup, on a listé plein d'animaux de couleur verte.
Et l'une de ses petites questions qui ne préviennent pas : ça mange quoi une tourterelle ?

Les enfants n'ont pas beaucoup joué à la maison aujourd'hui : on repartait l'après-midi.
La boîte de jeu sortie aujourd'hui était celle des petites autos, avec le lanceur.

Nous revoilà donc repartis en début d'aprem pour la médiathèque de Monsures, où Danièle, la dame qui garde (très) occasionnellement les enfants faisait son animation-lecture. Nous n'avons jamais eu l'occasion d'y aller auparavant, alors elle ne s'y attendait pas, elle était très contente !
J'y ai laissé Mayumi car Isao avait besoin de dormir. Danièle a lu à partir d'un kamishibaï, les contes traditionnels "les musiciens de Brême" et "le joueur de flûte de Hamelin". Il y avait une promenade prévue mais l'équipe a jugé qu'il faisait trop froid. Puis un gâteau a été servi, avec une boisson et des carambars.
Ensuite, Mayumi et deux autres fillettes plus grandes ont toutes été chez Danièle attendre leurs parents. Danièle a trouvé Mayumi précoce parce qu'elle sait classifier les êtres vivants ("c'est un animal"), personnellement je trouve ça étonnant de sa part (elle était instit en maternelle) parce qu'il ne me semble pas que ce soit rare à son âge ...
Quand je suis arrivée, elles étaient toutes serrées autour d'un livre. Isao a tendu les bras à Danièle et lui a fait un câlin en posant sa tête sur son épaule.

Puisque la balade avait été annulée, on a décidé de la faire par nous même. Isao à dos, nous voilà partis en direction des jardins partagés. Mayumi a reconnu plusieurs fleurs, dont les tournesols, et je lui ai montré des soucis / calendulas. Le long du chemin, elle a pris grand plaisir à ramasser les bâtons les plus longs possibles, et elle leur a trouvé tout un tas d'utilisations : pour nous relier, pour assurer son équilibre en marchant sur une planche, pour "mesurer" - elle mettait un bâton devant un objet (exemple : moi) et commentait "35 kilomètres ! ça fait quand même beaucoup !" Maintenant, les deux grands bâtons sont dans la voiture ...

Elle n'avait soi disant pas envie que je lui chante une nouvelle chanson, "do, le do il a bon dos" (de la mélodie du bonheur), alors je lui disais de se boucher les oreilles pour que je la chante à Isao. Mais elle enlevait ses mains à peine la dernière note, ce qui prouve bien qu'elle entendait, et elle réclamait "encore" avant de se reboucher les oreilles.

Elle a regardé un peu un ushuaïa.
Puis, suite à l'utilisation malheureuse par le Prince de l'expression "mettre à la DDASS", nous voilà partis dans des explications sur ce qu'est cet organisme ...
Dans la soirée, elle a fait une série de puzzles 9 pièces sur les transports, dont un entièrement seule.